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Caderno CRH

Print version ISSN 0103-4979

Abstract

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa. Territorialités et savoirs locaux: murs et frontières pour la construction du savoir académique. Cad. CRH [online]. 2011, vol.24, n.63, pp. 679-692. ISSN 0103-4979.  http://dx.doi.org/10.1590/S0103-49792011000300014.

Cet article situe les paradigmes actuels qui permettent d'analyser le système d'organisation culturelle (les savoirs académiques et locaux) et les institutions d'enseignement supérieur. On y propose la discussion des différenciations disciplinaires et hierarchiques enracinées dans notre société ainsi qu'un dépassement grâce à un regard sur les régions frontalières de la construction sociale. On y affirme la relation des savoirs qui forment les cultures, en soulignant le moment de séparation et de hierarchisation en fonction d'une mise en place de la méthode scientifique formatrice de la construction de la connaissance académique ainsi que l'actuelle discussion concernant sa ré-union dans l'optique d'une épistémologie du quotidien.

Keywords : territorialités; savoirs locaux; savoir académique; épistemologie du quotidien.

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