SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.10 issue4Professional image and identity in the construction of nursing knowledge author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Related links

Share


Revista Latino-Americana de Enfermagem

On-line version ISSN 1518-8345

Abstract

GODOY, Christine Baccarat de. Construyendo una nueva propuesta pedagógica en el curso de enfermería de la Universidad Estatal de Londrina. Rev. Latino-Am. Enfermagem [online]. 2002, vol.10, n.4, pp.596-603. ISSN 1518-8345.  http://dx.doi.org/10.1590/S0104-11692002000400018.

El articulo tuvo como objetivo levantar la historia del Currículum de Enfermería de la Universidad Estatal de Londrina, desde la implantación del Curso, en 1972, hasta el currículum actual, implantado en enero de 2000. El estudio se constituyó en pesquisa bibliográfica y el resultado posibilitó delinear todo el proceso de cambio curricular frente a la inquietud de los docentes y a las exigencias del mercado laboral. El estudio, al fundamentar todos los cambios curriculares, contribuye para comprender mejor la nueva propuesta pedagógica aplicada en el actual Currículum Integrado del Curso de Enfermería de la Universidad Estatal de Londrina.

Keywords : currículum; enfermería.

        · abstract in English | Portuguese     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )

 

Creative Commons License All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License