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Revista Brasileira de Educação

versão impressa ISSN 1413-2478

Resumo

XAVIER, Libânia Nacif. La construcción social e histórica de la profesión docente: una síntesis necesaria. Rev. Bras. Educ. [online]. 2014, vol.19, n.59, pp.827-849. ISSN 1413-2478.  http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782014000900002.

El presente estudio presenta una síntesis de la producción teórica que aborda el proceso de construcción social e histórica de la profesión docente, en circulación en los últimos treinta años. Prioriza las publicaciones de investigaciones realizadas fuera de Brasil, principalmente las de lengua inglesa y francesa, pero que circularon entre nosotros con traducciones al portugués de Brasil o de Portugal. Incluye, también, publicaciones en lengua española, así como aquellas resultantes de intercambios académicos entre investigadores brasileños y portugueses. Finalmente, indica algunas potencialidades teóricas y prácticas del conjunto de estudios seleccionados.

Palavras-chave : profesión docente; historia de la educación; investigación educacional.

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