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Revista Brasileira de Educação

versão impressa ISSN 1413-2478versão On-line ISSN 1809-449X

Resumo

ESPEJO, JUAN CORNEJO. Discriminación y violencia homofóbica en el sistema escolar: estrategias de prevención, manejo y combate. Rev. Bras. Educ. [online]. 2018, vol.23, e230031.  Epub 11-Jun-2018. ISSN 1413-2478.  http://dx.doi.org/10.1590/s1413-24782018230031.

La discriminación por orientación sexual se ha convertido en uno de los problemas más preocupantes de los sistemas escolares contemporáneos, ya sea por los daños psicoemocionales que provoca en las víctimas, como por las consecuencias sociales que distorsiona las relaciones interpersonales y transforma la escuela en un espacio inseguro y poco gratificante para el aprendizaje y el desarrollo personal. A partir de los registros de denuncias de discriminación por orientación sexual del Ministerio de Educación, artículos de prensa y testimonios de víctimas de violencia homofóbica en contextos escolares chilenos, el artículo propone diez estrategias de prevención, manejo y combate de la homofobia escolar. Estrategias que buscan promover e incentivar en las comunidades educativas la reflexión y el diálogo en torno al tema, de modo de desarrollar programas propios de prevención que respondan a sus propias necesidades, intereses y culturas locales.

Palavras-chave : estrategias; prevención; homofobia; sistema escolar.

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