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Interface - Comunicação, Saúde, Educação

On-line version ISSN 1807-5762

Abstract

SENA, Roseni Rosângela de et al. El cuidado en el trabajo en salud: implicaciones para la formación de enfermeros. Interface (Botucatu) [online]. 2008, vol.12, n.24, pp. 23-34. ISSN 1807-5762.  http://dx.doi.org/10.1590/S1414-32832008000100003.

Con el objetivo de identificar las necesidades de cambios en la formación de los enfermeros al asumir el cuidado como dominio del núcleo específico de su práctica, se desrrolló un estudio cualitativo usándose datos de entrevistas en grupos focales con docentes y estudiantes de escuelas de enfermería del estado de Minas Gerais, Brasil. En tales escuelas de enfermería el concepto de cuidado se traduce como actuación que incorpora una visión integral del ser humano y se materializa en relaciones de inter-subjetividad. No obstante prevalece una práctica pedagógica y asistencial que reitera el modelo biomédico y debilita la noción de cuidado expresada por los participantes. Se enfatiza como desafío para la formación la ocupación con una enseñanza que rescata las prácticas cuidadoras del núcleo profesional específico y de las intersecciones en el campo de la salud, en un movimiento que valora el aprendizaje pautado en la realidad en el cual el estudiante reflexiona y vive el proceso de cuidar.

Keywords : Cuidado de salud; Cuidado de enfermería; Educación en salud.

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