Abstract

ANDRADE, D.  and  CAMPOS, M. de. Análise do processo cognitivo na construção das figuras de Lissajous. Rev. Bras. Ensino Fís. [online]. 2005, vol.27, n.4, pp. 587-591. ISSN 1806-1117.  http://dx.doi.org/10.1590/S1806-11172005000400012.

Fazemos uma breve análise da hierarquia de objetivos educacionais no domínio cognitivo seguindo a taxonomia sugerida por Bloom. Por outro lado, usamos a computação algébrica para construir as figuras de Lissajous e as comparamos com as já existentes na literatura. Classificamos a comparação das figuras obtidas com as já existentes como um processo ao terceiro nível da taxonomia de Bloom, o de aplicação.

Keywords : processo cognitivo; figuras de Lissajous.