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Revista Brasileira de Ensino de Física
Print version ISSN 1806-1117
Abstract
SOLAZ-PORTOLES, Joan Josep. Sobre cómo el conocimiento científico intenta aproximarse a la realidad. Rev. Bras. Ensino Fís. [online]. 2012, vol.34, n.1, pp. 1-5. ISSN 1806-1117. http://dx.doi.org/10.1590/S1806-11172012000100008.
A partir de la creencia errónea de que el conocimiento científico ofrece un cuadro detallado del mundo en que vivimos y muestra los caminos para adentrarnos en él, en este trabajo se analizan las estructuras y los procesos de la ciência para permitir vislumbrar cómo se produce el acercamiento de la ciência a la realidad. En concreto, se examinan teorías, conceptos, modelos y explicaciones científicas desde bases epistemologicas que se fundamentan en la história de la ciência. Se concluye que las construcciones teoricas de los científicos, que siempre son provisionales, les permiten aproximarse al mundo real y avanzar en sus programas de investigación, pero son independientes de la realidad y no la copian
Keywords : ciência; teoría; modelo; realidad; epistemología.












