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Revista Bioética

versão impressa ISSN 1983-8042versão On-line ISSN 1983-8034

Resumo

REGO, Sergio  e  PALACIOS, Marisa. Contribuciones para la planificación y evaluación de la enseñanza de la bioética. Rev. Bioét. [online]. 2017, vol.25, n.2, pp.234-243. ISSN 1983-8042.  http://dx.doi.org/10.1590/1983-80422017252183.

El propósito de este artículo es reflexionar sobre la enseñanza de la bioética y su evaluación en carreras de pregrado y de postgrado en el área de la salud, al considerar sus posibles objetivos educativos. Los contenidos, métodos y técnicas de enseñanza deben ser apropiados para el nivel de formación en el cual se inserta el estudiante. Cabe resaltar la importancia de los contenidos teóricos, la llamada “caja de herramientas” de la bioética, los cuales deben ser adecuados al nivel de formación y a los objetivos. Se enfatiza sobre la distinción entre la competencia en ética y la competencia moral. Se discute el rol del docente y el ambiente de aprendizaje en la formación del pensamiento crítico y dialógico.

Palavras-chave : Bioética; Educación; Métodos-Evaluación educacional; Docentes.

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