A enfermagem profissional moderna brasileira esta doente

Nascimento, Edna Mara Ferreira do

doi:10.1590/S0034-71671991000200004

Resumos

Este trabalho apresenta todas as etapas de um Processo de Assistência de Enfermagem destinado a um paciente muito especial: a própria Enfermagem Profissional Moderna Brasileira que, segundo a autora, encontra-se doente.

It is presented all the stages of a Nursing Assistence Program performed a very special patient: the Modern Professional Brazilian Nursing which, according to the author, is sick.

A enfermagem profissional moderna brasileira esta doente^* * Trabalho premiado - Concurso "Os (des)Caminhos da Enfermagem" - 42º - Congresso Brasileiro de Enfermagem-Natal-RNC (1) Fundação da Escola de Enfermeiras D. Anna Nery no Rio de Janeiro - Decreto nº 15.799/122 (2) Regulamentação do exercício da profissão de enfermagem - Decreto nº 20.109 de 15 de junho de 1931 (3) Ser mulher foi um dos requisitos que fizeram parte dos critérios parta o recrutamento dos candidatos para implantar, DO Brasil, a Enfermagem Profissional nos moldes Nightingaleanos (4) A partir de 1962 pelo Parecer nº 271/62 do C.F.E. (1) "Profissionalização é o processo pelo qual, através de longo aprendizado se adquirem conhecimentos especializados, que habilitam os envolvidos a aplicá-los com alto grau de competência". (DILASCIO 4) (2) A pós-graduação "strictu sensu" que sempre teve uma grande predominância de cursos com área de concentração voltada para a formação de corpo docente é que deve ter, agora, a responsabilidade maior de encontrar o fundamento filosófico da enfermagem profissional moderna (3) ... na produção social da sua vida, os homens contraem determinadas relações necessárias e independentes de sua vontade ... O conjunto dessas relações de produção forma a estrutura econômica da sociedade ... (MARX apud GADOTTI 5) (4) ... surgem as relações de dominância e submissão que transformam o pensar e o fazer do homem primitivo ... Tal estágio de desenvolvimento econômico exigia uma administração. Quando as relações de domínio já estão esboçadas, toma-se evidente o "status" superior do dominante ... Os primeiros dirigentes não parecem ter sido dispensados do fazer. Não eram, a princípio, burocratas ociosos. Continuaram a trabalhar ... (REZENDE 10) (5) "O projeto de Florence idealizado junto à classe dominante inglesa, tinha como uma das suas metas explícitas a mudança da imagem negativa da enfermagem" (SILVA apud GASTALDO 6") "Em geral, ninguém se submete a uma preparação demorada e dispendiosa se depois não encontrar recompensa moral, profissional e econômica a seu esforço" (PEN apud CASTELLANOS 2) (1) O indíviduo subtreinado procura fugir de situações em que possa defrontar-se com tarefas que são esperadas dele e para as quais ele não está preparado" (CHAVES apud CASTELLANOS 2) (2) "O indivíduo bem utilizado é aquele que tem oportunidade de aplicar ao limite os conhecimentos e habilidades que adquire" (CHAVES apud CASTELLANOS 2) (3) "Com isto certamente evitaremos que nossas funções sejam desempenhadas por pessoas não capacitadas, e elevaremos o nível da enfermagem a padrões mais satisfatórios" (MOURA 8). "Analisando a situação da enfermagem, a autora ... alerta que a maioria dos enfermeiros está delegando a atendentes ou, quando há sorte, a auxiliares de enfermagem, ... sendo esta delegação, sem risco de erro, em 95% dos casos, realizada de maneira absolutamente empírica" (HORTA 7)

Edna Mara Ferreira do Nascimento

Professora do Departamento de Enfermagem do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso

RESUMO

Este trabalho apresenta todas as etapas de um Processo de Assistência de Enfermagem destinado a um paciente muito especial: a própria Enfermagem Profissional Moderna Brasileira que, segundo a autora, encontra-se doente.

ABSTRACT

It is presented all the stages of a Nursing Assistence Program performed a very special patient: the Modern Professional Brazilian Nursing which, according to the author, is sick.

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1 ABEN. A nova lei do exercício profissional, Brasília: Comissão de Legislação da ABEn Central, setembro de 1987. p. 38.
2 CASTELLANOS, B.E.P. Algumas reflexões sobre nossa profissão: a enfermagem. Rev. Paul. Enf., São Paulo, V.2, p. 42-44, nov./dez. 1982.
3 COMISSÃO DE ESPECIALISTAS DE ENFERMAGEM./SESU-MEC. Sobre uma nova proposta de currículo mínimo para a formação do enfermeiro. Brasília: Associação Brasileira de Enfermagem, 1989. 30p. (mimeo).
4 DILASCIO, C.M.D.S. Integração do recém-graduado na vida profissional. Rev. Bros. Enf.,Rio de Janeiro, V.23, N. 3/6.p. 57-75, jul/dez., 1970.
5 GADOTTI, Moacir, A dialética: concepção e método. In: CONCEPÇÃO DIALÉTICA DA EDUCAÇÃO. São Paulo: Cortez, 1988. p. 15-38.
6 GASTALDO, Denize Maria. A formação da enfermeira: ênfase na conduta em detrimento do conhecimento. In: 41ş CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM, Florianópolis, 1989. (mimeo).
7 HORTA, W. de A. Metodologia do processo de enfermagem. Rev. Bras. Enf., Rio de Janeiro; V. 24, N. 6, p.81-95,out/dez, 1971.
8 MOURA, M.L.P. de A.formação de recursos humanos na enfermagem face ao mercado de trabalho. In: ANAIS DO JUBILEU DE OURO DO CURSO DE ENFERMAGEM DA E.P.M., São Paulo: E.P.M., junho, 1989.
9 PIRES, Denise. Hegemonia médica na saúde e a enfermagem. São Paulo: Cortez. 1989.156p.
10 REZENDE, Ana L. Magela de. Saúde: dialética do pensar e do fazer. São Paulo: Cortez, 1989.160p.
11 ROCHA, Semiramis melani Melo, PUNTEL, M. Cecília, WRIGHT, M. da G. Miotto. O ensino de pós-graduação em enfermagem no Brasil. São Paulo: Cortez, 1989.62p.
12 TEIXEIRA, Eni M.R., LINS,LenesC.S., LIRA, Ida Vieira de. Apreciação crítica da profissão de Enfermagem: seu dilema e sua crise existencial. Recife: Rodovalho, 1988. 96p.

*

Trabalho premiado - Concurso "Os (des)Caminhos da Enfermagem" - 42º - Congresso Brasileiro de Enfermagem-Natal-RNC

(1) Fundação da Escola de Enfermeiras D. Anna Nery no Rio de Janeiro - Decreto nº 15.799/122

(2) Regulamentação do exercício da profissão de enfermagem - Decreto nº 20.109 de 15 de junho de 1931

(3) Ser mulher foi um dos requisitos que fizeram parte dos critérios parta o recrutamento dos candidatos para implantar, DO Brasil, a Enfermagem Profissional nos moldes Nightingaleanos

(4) A partir de 1962 pelo Parecer nº 271/62 do C.F.E.

(1) "Profissionalização é o processo pelo qual, através de longo aprendizado se adquirem conhecimentos especializados, que habilitam os envolvidos a aplicá-los com alto grau de competência". (DILASCIO

⁴)

(2) A pós-graduação "strictu sensu" que sempre teve uma grande predominância de cursos com área de concentração voltada para a formação de corpo docente é que deve ter, agora, a responsabilidade maior de encontrar o fundamento filosófico da enfermagem profissional moderna

(3) ... na produção social da sua vida, os homens

contraem determinadas relações necessárias e independentes de sua vontade ... O conjunto dessas relações de produção forma a estrutura econômica da sociedade ... (MARX apud GADOTTI

⁵)

(4) ... surgem as relações de dominância e submissão que transformam o pensar e o fazer do homem primitivo ... Tal estágio de desenvolvimento econômico exigia uma administração. Quando as relações de domínio já estão esboçadas, toma-se evidente o "status" superior do dominante ... Os primeiros dirigentes não parecem ter sido dispensados do fazer. Não eram, a princípio, burocratas ociosos. Continuaram a trabalhar ... (REZENDE

¹⁰)

(5) "O projeto de Florence idealizado junto à classe dominante inglesa, tinha como uma das suas metas explícitas a mudança da imagem negativa da enfermagem" (SILVA apud GASTALDO

⁶") "Em geral, ninguém se submete a uma preparação demorada e dispendiosa se depois não encontrar recompensa moral, profissional

e econômica a seu esforço" (PEN apud CASTELLANOS

²)

(1) O indíviduo subtreinado procura fugir de situações em que possa defrontar-se com tarefas que são esperadas dele e para as quais ele não está preparado" (CHAVES apud CASTELLANOS

²)

(2) "O indivíduo bem utilizado é aquele que tem oportunidade de aplicar ao limite os conhecimentos e habilidades que adquire" (CHAVES apud CASTELLANOS

²)

(3) "Com isto certamente evitaremos que nossas funções sejam desempenhadas por pessoas não capacitadas, e elevaremos o nível da enfermagem a padrões mais satisfatórios" (MOURA

⁸). "Analisando a situação da enfermagem, a autora ... alerta que a maioria dos enfermeiros está delegando a atendentes ou, quando

há sorte, a auxiliares de enfermagem, ... sendo esta delegação, sem risco de erro, em 95% dos casos, realizada de maneira absolutamente empírica" (HORTA

⁷)

Datas de Publicação

Publicação nesta coleção
27 Fev 2015
Data do Fascículo
Set 1991

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[1] 1 ABEN. A nova lei do exercício profissional, Brasília: Comissão de Legislação da ABEn Central, setembro de 1987. p. 38.

[2] 2 CASTELLANOS, B.E.P. Algumas reflexões sobre nossa profissão: a enfermagem. Rev. Paul. Enf., São Paulo, V.2, p. 42-44, nov./dez. 1982.

[3] 3 COMISSÃO DE ESPECIALISTAS DE ENFERMAGEM./SESU-MEC. Sobre uma nova proposta de currículo mínimo para a formação do enfermeiro. Brasília: Associação Brasileira de Enfermagem, 1989. 30p. (mimeo).

[4] 4 DILASCIO, C.M.D.S. Integração do recém-graduado na vida profissional. Rev. Bros. Enf.,Rio de Janeiro, V.23, N. 3/6.p. 57-75, jul/dez., 1970.

[5] 5 GADOTTI, Moacir, A dialética: concepção e método. In: CONCEPÇÃO DIALÉTICA DA EDUCAÇÃO. São Paulo: Cortez, 1988. p. 15-38.

[6] 6 GASTALDO, Denize Maria. A formação da enfermeira: ênfase na conduta em detrimento do conhecimento. In: 41ş CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM, Florianópolis, 1989. (mimeo).

[7] 7 HORTA, W. de A. Metodologia do processo de enfermagem. Rev. Bras. Enf., Rio de Janeiro; V. 24, N. 6, p.81-95,out/dez, 1971.

[8] 8 MOURA, M.L.P. de A.formação de recursos humanos na enfermagem face ao mercado de trabalho. In: ANAIS DO JUBILEU DE OURO DO CURSO DE ENFERMAGEM DA E.P.M., São Paulo: E.P.M., junho, 1989.

[9] 9 PIRES, Denise. Hegemonia médica na saúde e a enfermagem. São Paulo: Cortez. 1989.156p.

[10] 10 REZENDE, Ana L. Magela de. Saúde: dialética do pensar e do fazer. São Paulo: Cortez, 1989.160p.

[11] 11 ROCHA, Semiramis melani Melo, PUNTEL, M. Cecília, WRIGHT, M. da G. Miotto. O ensino de pós-graduação em enfermagem no Brasil. São Paulo: Cortez, 1989.62p.

[12] 12 TEIXEIRA, Eni M.R., LINS,LenesC.S., LIRA, Ida Vieira de. Apreciação crítica da profissão de Enfermagem: seu dilema e sua crise existencial. Recife: Rodovalho, 1988. 96p.