Revista Brasileira de Educação - Acta de la segunda reunión de la Asociación Nacional de Posgrado en Educación

vol.15 número45

La promoción de habilidades cognitivas y educación: un modelo de análisis de programas de desarrollo cognitivo

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Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.15 no.45 Rio de Janeiro sept./dic. 2010

http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782010000300014

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