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Cadernos CEDES
versión impresa ISSN 0101-3262

 

Tabla de contenido
Cad. CEDES v.23 n.61 Campinas dic. 2003

Apresentação


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Political-pedagogic innovations and project: an emancipating or regulatory relationship?
Veiga, Ilma Passos Alencastro

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From the political project of the World Bank to the political-pedagogic project of Brazilian public schools
Silva, Maria Abádia da

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The political-pedagogic project and the school development plan: two antagonistic conceptions of school administration
Fonseca, Marília

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Emancipating political-pedagogic projects: histories the other way round
De Rossi, Vera Lúcia Sabongi

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The Xavante pedagogical project: tensions and ruptures in the intensity of the curriculum building
Camargo, Dulce Maria Pompêo de; Albuquerque, Judite Gonçalves de

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Political-pedagogic project of the "Brazilian Curricular Parameters": national identity and historical consciousness
Zamboni, Ernesta

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The educational civilization as a political-pedagogic project of modernity: written culture in the classrooms
Boto, Carlota

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