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Revista da Faculdade de Educação
versão impressa ISSN 0102-2555

 

Sumário
Rev. Fac. Educ. v.24 n.1 São Paulo jan./jun. 1998

 Apresentação
  
 
        · texto em Português
  
 Artigos
  
 ·  Um estudo das relações de poder na escola pública de ensino fundamental à luz de Weber e Bourdieu: do poder formal, impessoal e simbólico ao poder explícito
Castro, Magali de

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português
  
 ·  Informática na educação? Algumas considerações a partir de um exemplo
Bittencourt, Jane

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português
  
 ·  O Banco Mundial como referência para a justiça social no terceiro mundo: evidências do caso brasileiro
Fonseca, Marília

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português
  
 ·  Retrato de corpo inteiro do Brasil: a cultura brasileira por Fernando de Azevedo
Xavier, Libânea Nacif

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português
  
 ·  Processo educativo: a praxis intencional e o resgate da cidadania
Miranda, Ivanise Leite de

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português
  
 Dossiê
  
 ·  II Encontro Internacional Escola Nova no Brasil e na Argentina: introdução
Vidal, Diana Gonçalves

        · texto em Português
  
 ·  Historiografia comparada da escola nova: algumas questões
Nunes, Clarice

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português
  
 ·  Da caligrafia à escrita: experiências escolanovistas com caligrafia muscular nos anos 30
Vidal, Diana Gonçalves

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português
  
 ·  O espaço escolar como objeto da história da educação: algumas reflexões
Faria Filho, Luciano Mendes de

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português
  
 ·  El ensayo de «escuela serena» realizado por las hermanas Cossettini en la República Argentina
Menin, Ovide

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 ·  El problema de la escritura en la Escuela Nueva Argentina: de lo higiénico-pedagógico a lo psico-pedagógico en el discurso educativo
Gvirtz, Silvina

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