Editorial
Banks-Leite, Luci
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 Dossiê Interlocução possível: arte e ciência da pequena infância |
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| | · Apresentação
Gobbi, Marcia; Richter, Sandra
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| | · As di-versões visíveis das imagens infantis
Staccioli, Gianfranco
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| | · A arte na formação de professores de crianças de todas as idades: o teatro é um conto vivo
Frabbetti, Roberto
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| | · Histórias são naus que cruzam fronteiras
Manferrari, Marina
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| | · Reflexões sobre os usos do espaço como garantia para a criação de meninos e meninas pequenas
Ambrogi, Ingrid Hötte
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| | · Imaginação: arte e ciência na infância
Girardello, Gilka
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| | · Poesia e infância: o corpo em viva voz
Fronckowiak, Ângela
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| Artigos |
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| | · Condições de emergência do sindicalismo docente: Conditions for the emergence of teachers' labor unions
Rosso, Sadi Dal; Cruz, Hélvia Leite; Rêses, Erlando da Silva
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| | · Das escolhas que fiz: implicações etnográficas na pesquisa com crianças
Wenetz, Ileana
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| | · Alfabetização, saneamento e regeneração nas iniciativas de difusão da escola primária em São Paulo
Rocha, Heloísa Helena Pimenta
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| | · O processo de significação da política de integração curricular em Niterói, RJ
Matheus, Danielle dos Santos; Lopes, Alice Casimiro
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| | · O feedback e sua importância no processo de tutoria a distância
Abreu-e-Lima, Denise Martins de; Alves, Mario Nunes
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| Diverso e Prosa |
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| | · Apresentação: cultura como meta John Dewey
Kishimoto, Tizuko Morchida
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| Leituras e Resenhas |
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| | · Família e vida privada nas carreiras de professoras do secundário na França
Moschkovich, Marília Barbara Fernandes Garcia
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| | · Tom e Jack. as vidas entrelaçadas de Thomas Hart Benton e Jackson Pollock
Magalhães, Roberto Carvalho de
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