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Revista Brasileira de Educação
versão impressa ISSN 1413-2478versão On-line ISSN 1809-449X

 

Sumário
Rev. Bras. Educ. v.11 n.32 Rio de Janeiro maio/ago. 2006

Editorial
Fávero, Osmar

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Para uma análise das relações entre famílias populares e escola: confrontação entre lógicas socializadoras
Thin, Daniel

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Do acesso à permanência no ensino superior: percursos de estudantes universitários de camadas populares
Zago, Nadir

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Juventude e poder local: um balanço de iniciativas públicas voltadas para jovens em municípios de regiões metropolitanas
Sposito, Marilia Pontes; Carvalho e Silva, Hamilton Harley de; Souza, Nilson Alves de

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Docência na universidade, cultura e avaliação institucional: saberes silenciados em questão
Cunha, Maria Isabel da

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A educação popular e a (re)construção do público: há fogo sob as brasas?
Streck, Danilo R.

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Currículo como espaço-tempo de fronteira cultural
Macedo, Elizabeth

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Discursos do mundo do trabalho nos livros didáticos do ensino médio
Dias, Rosanne Evangelista; Abreu, Rozana Gomes de

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As transformações na esfera pública e a ação ecológica: educação e política em tempos de crise da modernidade
Carvalho, Isabel Cristina de Moura

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O processo de escolarização entre os Xakriabá: explorando alternativas de análise na antropologia da educação
Gomes, Ana Maria R.

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História cultural e história da educação
Falcon, Francisco José Calazans

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História intelectual e história da educação
Neves, Luiz Felipe Baêta

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 Espaço Aberto
  
 ·  As dimensões da qualidade dos periódicos científicos e sua presença em um instrumento da área da educação
Trzesniak, Piotr

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Improving urban science education, new roles for teachers, students and researchers
Amorim, Antonio Carlos R.

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Políticas de currículo em múltiplos contextos
Barreiros, Débora

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