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Revista Brasileira de Educação Especial
versão impressa ISSN 1413-6538versão On-line ISSN 1980-5470

 

Sumário
Rev. bras. educ. espec. vol.20 no.2 Marília abr./jun. 2014

Editorial
Manzini, Eduardo José; Glat, Rosana; Mendes, Enicéia Gonçalves

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 Relato de Pesquisa
  
 ·  Crianças com e sem deficiência auditiva: o equilíbrio na fase escolar
Rodrigues, Ariele Troiano; Bertin, Vanessa; Vitor, Leonardo George Victorio; Fujisawa, Dirce Shizuko

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 ·  Ingresso e permanência de alunos com deficiência em universidades públicas brasileiras
Castro, Sabrina Fernandes de; Almeida, Maria Amelia

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 ·  Altas habilidades/superdotação no contexto escolar: percepções de professores e prática docente
Bahiense, Taisa Rodrigues Smarssaro; Rossetti, Claudia Broetto

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 ·  Interação entre crianças com deficiência visual em grupos de brincadeira
Ruiz, Letícia Coelho; Batista, Cecília Guarnieri

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 ·  Objeto virtual de aprendizagem incluir: recurso para a formação de professores visando à inclusão
Bisol, Cláudia A.; Valentini, Carla Beatris

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 ·  A carência de formação sobre a superdotação nas licenciaturas da ufpel: um estudo de caso
Ramalho, Jairo V. de A.; Silveira, Denise N.; Barros, Willian S.; Brum, Ruth da S.

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 ·  A educação especial em maceió/alagoas e a implementação da política do atendimento educacional especializado
Calheiros, David dos Santos; Fumes, Neiza de Lourdes Frederico

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 ·  Opinião de profissionais da educação e da saúde sobre o uso da prancha ortostática para o aluno com paralisia cerebral
Spiller, Marcelo Grandini; Braccialli, Lígia Maria Presumido

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 ·  Transition to active life of people with disabilities: family expectations and degree of work adjustment
Riaño-Galán, Ana; Rodríguez-Martín, Alejandro; García-Ruiz, Rosa; Álvarez-Arregui, Emilio

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 Revisão da Literatura
  
 ·  Tendências e perspectivas da produção acadêmica sobre a temática educação de surdos: mapeamento da produção
Ramos, Denise Marina; Zaniolo, Leandro Osni

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