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Educação e Pesquisa
versão impressa ISSN 1517-9702

 

Sumário
Educ. Pesqui. vol.35 no.2 São Paulo maio/ago. 2009

 Editorial
  
 
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 Artigos
  
 ·  Paradigmas, valores e educação
Badia, Denis Domeneghetti

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 ·  Singularidade e formação (Bildung) em Schopenhauer como educador de Nietzsche
Weber, José Fernandes

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 ·  Reconhecer os alunos para reinventar a escola: da afirmação de uma necessidade aos equívocos de um desejo
Trindade, Rui

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 ·  Reproduction of educational inequalities in the 'above-age' phenomenon in Brazil
Pereira, Rosângela Saldanha; Rambla, Xavier

  
 ·  Programa Educação inclusiva: direito à diversidade - uma análise a partir da visão de gestores de um município-polo
Caiado, Katia Regina Moreno; Laplane, Adriana Lia Friszman de

  
 ·  Formação de professores em serviço: fragilidades e descompassos no enfrentamento do fracasso escolar
Bahia, Norinês Panicacci

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 ·  Social mediation in the appropriation of a new proposal for initial literacy
Tavera, Epifanio Espinosa; Maldonado, Ruth Mercado

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 ·  Vulnerabilidade ao stress, estratégias de coping e autoeficácia em professores portugueses
Pocinho, Margarida; Capelo, Maria Regina

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 ·  Cultura escolar e práticas sociais: episódios cotidianos da vida escolar e a transição para a adolescência
Campolina, Luciana de Oliveira; Oliveira, Maria Cláudia Santos Lopes de

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 ·  Meaning, performance and school success in daily instructional tasks
Volante, Paulo; Huepe, David; Cornejo, Carlos

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 ·  Contribuições para a construção de uma matriz para avaliação de projetos de educação ambiental
Guanabara, Rachel; Gama, Thais; Eigenheer, Emílio Maciel

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