La terapia ocupacional en salud mental en Latinoamérica: revisión sistemática de intervenciones presenciales, virtuales e híbridasResumen
Introducción La terapia ocupacional en salud mental en Latinoamérica ha transformado sus prácticas mediante enfoques comunitarios y de telesalud; no obstante, la evidencia científica regional permanece dispersa y metodológicamente heterogénea.
Objetivo Analizar las intervenciones de terapia ocupacional en salud mental desarrolladas en Latinoamérica, caracterizando sus aportes, barreras y tendencias en las modalidades presenciales, virtuales e híbridas.
Metodología Revisión sistemática bajo criterios PRISMA. Se incluyeron estudios empíricos de acceso abierto desarrollados en la región entre 2015 y 2026 en español, inglés o portugués, complementados con revisiones previas como apoyo contextual. Los hallazgos se clasificaron y analizaron mediante dominios ocupacionales, relacionales y de continuidad del cuidado.
Resultados La evidencia estuvo concentrada en Brasil, Chile y Colombia mediante diseños cualitativos y descriptivos, da cuenta de intervenciones orientadas hacia la rehabilitación psicosocial, la inclusión sociolaboral y las actividades significativas en comunidad. En este escenario, la telesalud emergió como un recurso valioso para resguardar la continuidad de la atención, debiendo sortear las persistentes barreras de la brecha digital y la exclusión tecnológica regional.
Conclusión La terapia ocupacional en Latinoamérica consolida una identidad propia basada en intervenciones en salud mental con enfoques comunitarios, desplegándose a través de modalidades presenciales, virtuales e híbridas. Aunque la telesalud demostró un alto potencial para sostener el cuidado, su consolidación sigue supeditada a superar las brechas de exclusión digital y desigualdad estructural existentes.
Palabras clave:
Terapia Ocupacional; Salud Mental; América Latina; Telemedicina; Modelos de Atención
Abstract
Introduction Occupational therapy in mental health in Latin America has transformed its practices through community-based and telehealth approaches; however, regional scientific evidence remains scattered and methodologically heterogeneous.
Objective To analyze occupational therapy interventions in mental health developed in Latin America, characterizing their contributions, barriers, and trends in in-person, virtual, and hybrid modalities.
Method This systematic review followed PRISMA criteria. Open-access empirical studies conducted in the region between 2015 and 2026 in Spanish, English, or Portuguese were included, supplemented by previous reviews for contextual support. The findings were classified and analyzed according to occupational, relational, and continuity-of-care domains.
Results The evidence was concentrated in Brazil, Chile, and Colombia and was based on qualitative and descriptive designs, showing interventions focused on psychosocial rehabilitation, social and labor inclusion, and meaningful activities in the community. In this context, telehealth emerged as a valuable resource for safeguarding continuity of care, while having to overcome persistent barriers related to the digital divide and regional technological exclusion.
Conclusion Occupational therapy in Latin America is consolidating its own identity based on mental health interventions with community-based approaches, delivered through in-person, virtual, and hybrid modalities. Although telehealth demonstrated high potential for sustaining care, its consolidation remains contingent on overcoming existing gaps in digital exclusion and structural inequality.
Keywords:
Occupational Therapy; Mental Health; Latin America; Telemedicine; Therapeutic Healthcare Models
Resumo
Introdução A terapia ocupacional em saúde mental na América Latina transformou suas práticas por meio de abordagens comunitárias e de telessaúde; no entanto, as evidências científicas regionais permanecem dispersas e metodologicamente heterogêneas.
Objetivo Analisar as intervenções de terapia ocupacional em saúde mental desenvolvidas na América Latina, caracterizando suas contribuições, barreiras e tendências nas modalidades presencial, virtual e híbrida.
Método Revisão sistemática segundo os critérios PRISMA. Foram incluídos estudos empíricos de acesso aberto desenvolvidos na região entre 2015 e 2026 em espanhol, inglês ou português, complementados por revisões anteriores como suporte contextual. Os resultados foram classificados e analisados segundo domínios ocupacionais, relacionais e de continuidade do cuidado.
Resultados As evidências concentraram-se no Brasil, no Chile e na Colômbia, com desenhos qualitativos e descritivos, evidenciando intervenções orientadas à reabilitação psicossocial, à inclusão sociolaboral e às atividades significativas na comunidade. Nesse cenário, a telessaúde emergiu como um recurso valioso para preservar a continuidade do cuidado, embora precise superar barreiras persistentes relacionadas à exclusão digital e à exclusão tecnológica regional.
Conclusão A terapia ocupacional na América Latina consolida uma identidade própria baseada em intervenções em saúde mental com abordagens comunitárias, desenvolvidas por meio de modalidades presenciais, virtuais e híbridas. Embora a telessaúde tenha demonstrado alto potencial para sustentar o cuidado, sua consolidação continua condicionada à superação das lacunas de exclusão digital e desigualdade estrutural existentes.
Palavras-chave:
Terapia Ocupacional; Saúde Mental; América Latina; Telessaúde; Modos de Intervenção
Introducción
La salud mental constituye un campo complejo que no puede concebirse desde una sola mirada. Requiere, por el contrario, un diálogo constante entre la psicología, la psiquiatría, las ciencias sociales, la salud pública y los procesos de rehabilitación, un espacio donde la terapia ocupacional resulta clave. Como bien señala la Organización Mundial de la Salud, la salud mental va mucho más allá de diagnosticar o no un trastorno; se trata de un estado de bienestar real donde las personas reconocen lo que son capaces de hacer, aprenden a lidiar con las tensiones cotidianas de la vida y logran aportar algo a sus propias comunidades (World Health Organization, 2022). Este cambio de perspectiva nos ha obligado a dejar atrás los modelos puramente biomédicos para centrarnos en las personas, en sus realidades y en su derecho a participar. (World Health Organization, 2022).
En América Latina, este ideal choca con una realidad sanitaria donde la magnitud de los problemas de salud mental representan un desafío prioritario de salud pública. Se estima que los trastornos mentales constituyen una de las principales causas de discapacidad en la región, con alta prevalencia de depresión y ansiedad (Pan American Health Organization, 2023). Sin embargo, esta situación contrasta con las dificultades que tienen las personas para recibir atención, generando amplias brechas de acceso a servicios, sobre todo en las comunidades más vulnerables. En estos contextos, factores cotidianos y estructurales como la desigualdad social, la falta de recursos y el estigma terminan retrasando o bloqueando por completo el acceso a un servicio oportuno (Vigo et al., 2019; World Health Organization, 2021).
Sobre el particular, la Federación Mundial de Terapeutas analizó qué factores contribuyen o frenan el trabajo de estos profesionales en el área de salud mental. Entre los factores que facilitan su labor se mencionan: los buenos sistemas de detección temprana, la fluidez en las derivaciones de pacientes y una formación sólida para abordar estas problemáticas. En la otra cara de la moneda, se indica que las barreras más habituales e institucionales son las largas listas de espera, la falta de financiamiento, la escasez de terapeutas contratados y los costos que las familias deben asumir para costear las intervenciones (Jesus et al., 2025). En línea con Freeman et al. (2025).
Frente a estas barreras, han cobrado relevancia modelos comunitarios y estrategias innovadoras que buscan ampliar la cobertura y mejorar los servicios. En particular, la integración de intervenciones comunitarias y tecnologías digitales se perfila como una alternativa clave para reducir barreras de acceso, abaratar los costos y fortalecer la atención en salud mental (Patel et al., 2018; Moreno et al., 2020). Sin embargo, nos enfrentamos a un vacío metodológico: en América Latina todavía las intervenciones comunitarias realizadas por terapeutas ocupacionales siguen siendo escasas (Vinzón et al., 2020).
La terapia ocupacional se posiciona como una disciplina clave en el abordaje de la salud mental al centrarse en la relación entre la participación en actividades significativas y el bienestar psicológico. Desde esta perspectiva, la ocupación constituye un medio terapéutico que favorece la construcción de identidad, autonomía y sentido de vida (American Occupational Therapy Association, 2020).
Lo que realmente diferencia a esta disciplina es su enfoque en la participación ocupacional, es decir, en lograr que la persona se involucre de forma activa en su rutina y en su entorno sociocultural. Esto es clave en la salud mental, donde el sufrimiento no se limita a los síntomas que describe un manual, sino que se traduce en limitaciones reales para vivir el día a día y en la pérdida de lazos sociales (Hitch, 2020).
Por eso, la terapia ocupacional contribuye a los procesos de recuperación y rehabilitación psicosocial, buscando que las personas vuelvan a retomar o reorganizar sus proyectos de vida e integrarse a la comunidad. A diferencia de enfoques centrados únicamente en la reducción de síntomas, aquí se busca el bienestar integral (Cieza et al., 2020; World Federation of Occupational Therapists, 2019). De hecho los estudios más recientes plantean que las intervenciones grupales de enfoque psicosocial son la mejor opción para trabajar con adultos que viven con trastornos mentales graves, seguida de las intervenciones psicoeducativas, cognitivas y de ejercicio físico (Rocamora-Montenegro et al., 2021).
La forma de atender en salud mental cambió radicalmente con la llegada de la pandemia por COVID-19 en el año 2020. Este contexto aceleró la adopción de la telesalud como estrategia para garantizar la continuidad de la atención (World Health Organization, 2020).
En América Latina, la telesalud ha emergido como una alternativa eficaz para ampliar el acceso a servicios de salud, especialmente en poblaciones con limitaciones geográficas o económicas (Torous et al., 2020; Wind et al., 2020). No obstante, su implementación enfrenta desafíos relacionados con la desigualdad tecnológica, incluyendo brechas en conectividad, acceso a dispositivos y alfabetización digital (Barrera, 2021).
A pesar de ello, el entorno digital ofrece oportunidades importantes para la innovación en terapia ocupacional ya que permite diseñar e implementar intervenciones híbridas que favorecen la participación ocupacional en distintos entornos. Sin embargo, la evidencia comparativa entre intervenciones presenciales y de telesalud en la región latinoamericana sigue siendo limitada (Hoel, 2021).
Asimismo, la presente revisión tiene implicaciones importantes para la formulación de políticas públicas, al aportar información sobre estrategias efectivas que mejoren la cobertura y aseguren una atención de salud mental mucho más humana y equitativa.
Desde el ámbito universitario, los hallazgos invitan a fortalecer la formación de los profesionales en terapia ocupacional, especialmente frente a los desafíos derivados de la transformación digital. En este sentido, el análisis comparativo entre modalidades presenciales y de telesalud resulta clave para orientar prácticas más accesibles, innovadoras y contextualizadas.
Hay que reconocer que la literatura científica en América Latina todavía tiene vacíos importantes. Primero, las investigaciones están muy dispersas, lo que dificulta consolidar el conocimiento. Segundo, no se han sistematizado las experiencias locales, perdiendo la oportunidad de identificar tendencias y replicar buenas prácticas (Tricco et al., 2018).
Por último, es urgente realizar estudios rigurosos que comparen la modalidad presencial con la telesalud. Aunque ambas coexisten hoy en las clínicas y hospitales, sabemos muy poco sobre sus diferencias en cuanto a efectividad real, accesibilidad económica y respeto por la cultura local. Necesitamos ordenar y unificar de manera sistemática toda la evidencia sobre la terapia ocupacional en salud mental dentro de la región latinoamericana; solo así entenderemos nuestras propias dinámicas, validaremos el impacto de nuestra profesión y tomaremos decisiones de salud pública basadas en realidades documentadas y no en meras suposiciones (Page et al., 2021).
Método
El presente estudio es una revisión sistemática de la literatura, orientada a identificar y analizar la evidencia disponible sobre las intervenciones de terapia ocupacional en salud mental en América Latina, con énfasis en la comparación entre modalidades presenciales y de telesalud.
La revisión se desarrolló siguiendo las directrices de la declaración PRISMA 2020 (Page et al., 2021).
Se realizó una búsqueda sistemática en bases de datos que indexan literatura científica de acceso abierto, priorizando aquellas con alta representación latinoamericana: SciELO, Redalyc, PubMed Central (PMC), LILACS, DOAJ (Directory of Open Access Journals). Adicionalmente, se utilizaron repositorios institucionales y Google Scholar como fuentes complementarias para identificar artículos disponibles en texto completo.
La estrategia de búsqueda combinó descriptores controlados (DeCS/MeSH) y términos libres en español e inglés, mediante operadores booleanos: (“occupational therapy” OR “terapia ocupacional”) AND (“mental health” OR “salud mental”) AND (“Latin America” OR “América Latina”) AND (“telehealth” OR “telesalud” OR “tele-rehabilitation” OR “intervención digital”).
Se aplicaron filtros para delimitar la búsqueda al periodo 2015-2026, así como a estudios con disponibilidad de texto completo gratuito.
Se seleccionaron estudios empíricos (cuantitativos, cualitativos o mixtos), de texto completo gratuito, escritos en español, inglés o portugués, centrados en intervenciones disciplinares en la región. Se admitieron revisiones previas y estudios bibliométricos exclusivamente como soporte contextual. Por el contrario, se excluyeron publicaciones duplicadas, de pago, de corte netamente teórico o ajenas al campo de la salud mental.
El proceso de selección -identificación, depuración, cribado de resúmenes y lectura a texto completo- fue ejecutado de forma independiente por dos revisores, resolviendo discrepancias por consenso y plasmando el flujo definitivo en el diagrama PRISMA.
Para organizar la información, se diseñó una matriz en Excel que recopiló variables clave: autores, año, país, metodología, población, tipo de intervención, modalidad de atención, resultados e instrumentos. Finalmente, dada la marcada heterogeneidad metodológica de la literatura, se optó por una estrategia de síntesis narrativa estructurada. Los hallazgos se clasificaron en dominios conceptuales basados en los constructos centrales de la terapia ocupacional, garantizando así su pertinencia teórica y su coherencia analítica dentro del contexto latinoamericano (Tabla 1).
A partir de estos dominios, se hizo un cruce de información entre las modalidades de intervención en terapia ocupacional, salud mental y resultados, permitiendo contrastar los efectos de las intervenciones presenciales, virtuales e híbridas para descubrir patrones, similitudes y divergencias en la literatura. Complementariamente, la síntesis narrativa incorporó variables como el nivel de atención (desde la primaria hasta la comunitaria), el país de origen y la tipología de las intervenciones, facilitando una lectura integral y profundamente situada en las dinámicas del contexto latinoamericano.
Resultados
Tras la aplicación de los criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron los estudios que conformaron la revisión sistemática (Figura 1).
En la Tabla 2 se presenta un resumen del proceso de elegibilidad y la decisión metodológica adoptada para cada artículo revisado. Para dar mayor claridad metodológica, separamos las investigaciones empíricas analizadas en la síntesis principal de aquellas revisiones y estudios de apoyo que empleamos para profundizar en la realidad y la práctica de la terapia ocupacional en la región.
Características generales de los estudios
Los estudios incluidos evidenciaron un predominio de investigaciones desarrolladas en Brasil, seguido de Chile y Colombia, lo que sugiere una mayor consolidación de la producción científica brasileña en terapia ocupacional y salud mental dentro del contexto latinoamericano. La mayoría de las publicaciones se concentró entre los años 2020 y 2025, Este periodo estuvo influenciado por la pandemia de COVID-19, un fenómeno global que disparó el interés por investigar y expandir las estrategias de telesalud.
En relación con los diseños metodológicos, predominó la producción cualitativa, descriptiva y exploratoria, incluyendo relatos de experiencia, estudios fenomenológicos, revisiones narrativas y análisis documentales. En menor proporción se identificaron ensayos clínicos, estudios cuasi experimentales y diseños longitudinales.
Al mapear los escenarios de intervención, encontramos un claro predominio de los espacios comunitarios, escolares, domiciliarios, ambulatorios y hospitalarios. Estos entornos reflejan el fuerte arraigo que tienen los enfoques psicosociales y territoriales en la región. Al revisar a quiénes se dirigían estas intervenciones, destacó el acompañamiento a personas con trastornos psicóticos, demencias y alteraciones del neurodesarrollo. La literatura también reflejó un fuerte interés por abordar a los adolescentes, personas con discapacidad, sin dejar de lado el soporte a las familias y cuidadores (Tabla 3).
Tipos de intervenciones identificadas en la revisión
La evidencia permitió identificar cuatro grandes líneas de acción en intervención. En la primera, destacaron las intervenciones orientadas hacia rehabilitación psicosocial y reinserción comunitaria, particularmente en personas con primeros episodios psicóticos y usuarios de programas comunitarios de salud mental. Aquí, el núcleo del tratamiento estuvo en rescatar la autonomía, propiciar la participación social y tejer redes de apoyo sólidas.
La segunda línea de acción, reunió aquellas experiencias basadas en las actividades significativas y la adaptación ocupacional, orientadas sobre todo al cuidado de personas con demencia. En este ámbito, los estudios mostraron cómo diseñar actividades que respeten los intereses individuales y las capacidades preservadas de la persona ayuda a disminuir los síntomas conductuales, alivia la sobrecarga de quien cuida y mejora la calidad de vida en el hogar.
Una tercera línea respondió a las estrategias territoriales e intersectoriales que vinculan a la escuela con el entorno social. En este escenario, la prioridad fue construir espacios de promoción y prevención, articulando esfuerzos entre los equipos escolares y de salud para potenciar los recursos protectores de la comunidad.
Finalmente, la transformación digital se hizo presente a través de programas de telesalud ideados para sostener los procesos terapéuticos, apoyar a las familias y reestructurar el día a día durante el confinamiento, valiéndose de herramientas como talleres virtuales, telemonitoreo y espacios de encuentro remoto (Tabla 4).
Al revisar la literatura, se apreció que la mayor parte de las intervenciones se dirigieron hacia personas con trastornos mentales graves, sobre todo esquizofrenia, primeros episodios psicóticos y demencias. También se encontraron experiencias muy valiosas con la población infantojuvenil, niños y jóvenes dentro del espectro autista, y comunidades que habitan contextos de alta vulnerabilidad psicosocial.
Modalidad de intervención
La modalidad presencial continuó siendo predominante en la mayoría de los estudios incluidos. Sin embargo, se observó un crecimiento importante de intervenciones mediante telesalud y modalidades híbridas, particularmente después del 2020.
Las experiencias de telesalud evidenciaron beneficios asociados con: continuidad del cuidado, acceso a poblaciones geográficamente distantes, flexibilización de horarios y mayor participación familiar. Algunos estudios señalaron además que la modalidad virtual favoreció la intervención en las rutinas permitiendo a su vez que las intervenciones se adaptaran al contexto real.
No obstante, también se identificaron barreras importantes como: problemas de conectividad, brecha digital, dificultades de acceso a dispositivos tecnológicos, insuficiente dominio de herramientas digitales y escasa capacitación profesional en el uso de tecnologías en salud mental.
Finalmente, respecto a autonomía y continuidad del cuidado en lo tocante a la independencia de las personas y el seguimiento de sus tratamientos, las experiencias virtuales demostraron una gran capacidad para proteger el lazo terapéutico frente a las barreras del aislamiento y la exclusión social.
Contribuciones a la salud mental
La síntesis narrativa organizada por dominios conceptuales permitió identificar los beneficios concretos que aporta la terapia ocupacional. En el dominio del funcionamiento ocupacional, diversas investigaciones dan cuenta de avances significativos en el desempeño diario, la estructuración de rutinas y la autonomía. Las estrategias dirigidas a pacientes hospitalizados o con cuadros de demencia resultaron particularmente efectivas, logrando un mejor desenvolvimiento y mitigando los síntomas neuropsiquiátricos.
Si observamos el dominio participación social, los esfuerzos se tradujeron en lazos comunitarios más sólidos, mayor inclusión y un crecimiento de las redes de soporte afectivo. Este impacto fue el sello distintivo de los programas territoriales, las huertas terapéuticas y las iniciativas de inserción sociolaboral.
Asimismo, el análisis reveló en el dominio de calidad de vida que ésta mejoró no solo para el usuario, sino para toda su familia. La literatura reportó una disminución del desgaste familiar y un mejor manejo de las emociones, robusteciendo el rol de soporte que asumen los cuidadores.
Respecto dominio de sintomatología de salud mental, se observó una respuesta favorable en ansiedad, agitación y malestar emocional crónico. Las intervenciones que apostaron por el acompañamiento continuo y las tareas significativas demostraron ser un pilar para la estabilidad emocional y la organización del día a día, aliviando de paso la tensión en el hogar de personas con trastornos mentales severos o demencias.
Por último, el dominio de la reintegración laboral dejó en claro que los proyectos de inclusión sociolaboral potencian de forma real la autonomía y las destrezas productivas de los participantes. En este sentido, las prácticas comunitarias y el uso estratégico de la telesalud funcionaron como puentes de empoderamiento, asegurando que las personas con discapacidad o condiciones psiquiátricas accedan a oportunidades genuinas de inclusión en el mundo del trabajo.
Desafíos y oportunidades en la práctica de la telesalud
Los datos mostraron que el camino hacia la telesalud no está libre de tropiezos; las principales trabas responden a realidades materiales como la exclusión digital, los problemas de conectividad, los escasos recursos económicos y la necesidad urgente de capacitar a los profesionales en estas tecnologías. Los estudios también pusieron énfasis en la dificultad para mantener la atención de los usuarios y lograr que asistan con constancia a sus sesiones virtuales.
Afortunadamente, los hallazgos también permitieron identificar valiosas oportunidades. Destacaron la capacidad de adaptar las terapias con mayor libertad, hacer seguimiento constante al proceso terapéutico y la posibilidad de participación de la familia. Por todo ello, la telesalud demostró ser una herramienta capaz de derribar las barreras de la distancia geográfica, fortaleció las redes de apoyo locales y abrió la posibilidad invaluable de guiar la intervención en salud mental directamente en medio de la rutina y el hogar de las personas.
Discusión
Los hallazgos de esta revisión permiten identificar tendencias consistentes respecto a las intervenciones de terapia ocupacional en salud mental en Latinoamérica con énfasis en telesalud. Reflejan que la práctica en América Latina tiene un sello propio, guiado por enfoques comunitarios, psicosociales y de base ocupacional. Lejos de una mirada puramente clínica, los esfuerzos se vuelcan hacia la participación social, el valor de las rutinas cotidianas y el compromiso con las realidades de cada región.
En este sentido, los planteamientos de Assunção de Sá et al. (2025), Avello Saez et al. (2017) y Mansilla et al. (2023) convergen en señalar que la terapia ocupacional en salud mental se orienta hacia procesos de rehabilitación psicosocial, participación comunitaria y fortalecimiento de redes sociales. De manera similar, Fernandes et al. (2019) y Souza et al. (2022) destacan la importancia de las acciones intersectoriales y comunitarias para la promoción de salud mental en población infantojuvenil, especialmente desde contextos escolares y territoriales.
Al contrastar nuestros datos, vemos que sintonizan con lo planteado por Vinzón et al. (2020) respecto a la expansión de la terapia ocupacional comunitaria en el contexto latinoamericano. El desafío, tal como lo señalan estos investigadores, radica en la necesidad de darle mayor solidez teórica y metodológica a las intervenciones en salud mental. Se trata de un vacío real que nuestra propia revisión deja al descubierto, reflejado en el hecho de que la literatura actual sigue apoyándose de forma mayoritaria en diseños puramente descriptivos y relatos de experiencias terapéuticas.
Otro hallazgo importante fueron las actividades significativas como núcleo terapéutico de la disciplina. Desde la perspectiva de la terapia ocupacional, se definen como las acciones, tareas o roles cotidianos que tienen un valor primordial, un propósito claro y un sentido subjetivo para la vida de una persona. La literatura demuestra el impacto de las actividades significativas en entornos clínicos complejos; mientras Novelli et al. (2018) y Oliveira et al. (2019) reportaron mejoras en los síntomas, funcionamiento y calidad de vida de personas con demencia al adaptar las tareas a sus capacidades preservadas, Reis et al. (2017) constataron que este enfoque favorece la autonomía, la organización y los vínculos afectivos durante la hospitalización psiquiátrica.
La revisión consolidó a la telesalud como un recurso vital en terapia ocupacional y salud mental. Al respecto, la literatura coincide en que la telesalud se convirtió en un recurso vital para sostener los procesos terapéuticos, ayudar a reestructurar las rutinas y propiciar el involucramiento familiar en medio del aislamiento (Fernandes et al., 2022; Ferrari et al., 2022; Ramos Pantoja et al., 2023; San Juan Bravo, 2021).
El análisis de la telesalud revela una tensión inherente entre su viabilidad teórica y las deficiencias estructurales de la región. Oliva Pezzani et al. (2022) y Pacichana-Quinayaz et al. (2025) señalan que la brecha digital y las desigualdades socioeconómicas restringen la sostenibilidad de los servicios virtuales -un desafío estructural que Jesus et al. (2025) constatan a escala internacional a través de la WFOT-, autores como Prado De-Carlo et al. (2018) destacan las bondades de la tecnología para descentralizar el conocimiento y tejer lazos académicos entre países de la región. No obstante, esta última aspiración se ve matizada por la escasez de formación técnica especializada reportada por Oliva Pezzani et al. (2022).
Por otra parte, la evidencia ratifica que las intervenciones exitosas superan el enfoque individual mediante la inclusión de las redes afectivas. Fernandes et al. (2022), Moreno-Chaparro et al. (2024) y Novelli et al. (2018) demuestran que el acompañamiento familiar es un aspecto fundamental que optimiza la adherencia terapéutica y el bienestar integral, validando el carácter contextual de la práctica latinoamericana.
A nivel metodológico, la revisión expone un vacío importante en el período 2015-2026. A pesar de los esfuerzos cuantitativos de Novelli et al. (2018), Oliveira et al. (2019), Moreno-Chaparro et al. (2024) y Tedesco et al. (2017), el campo en la región-y particularmente en Colombia- carece de suficientes estudios experimentales o longitudinales, predominando aún las narrativas descriptivas.
El predominio de intervenciones en crisis severas y demencias convive hoy con una emergente línea preventiva e infantojuvenil en entornos escolares y territoriales. Los datos acumulados confirman que el impacto disciplinar trasciende el alivio biológico, generando mejoras en la participación comunitaria, la reinserción laboral y la organización de la rutina.
En conjunto, la terapia ocupacional en América Latina no se limita a la restauración funcional. Ha estructurado un modelo intersectorial propio, sensible a las inequidades locales y cimentado en la ocupación significativa como derecho y motor de recuperación social (Oliveira et al., 2019; Fernandes et al., 2022; Jesus et al., 2025; Moreno-Chaparro et al., 2024; Novelli et al., 2018; Oliva Pezzani et al., 2022; Pacichana-Quinayaz et al., 2025; Prado De-Carlo et al., 2018; Tedesco et al., 2017).
Conclusión
Los hallazgos demuestran que las intervenciones de la terapia ocupacional en salud mental se tejen desde lógicas comunitarias donde la ocupación significativa sigue siendo el motor terapéutico transversal en Latinoamérica. Esta práctica logró diversificarse con éxito mediante entornos virtuales e híbridos para sostener el acompañamiento familiar; no obstante, su alcance futuro permanece supeditado a superar las brechas estructurales de exclusión digital vigentes en Latinoamérica.
Desde el punto de vista metodológico, la evidencia actual muestra una alta fragmentación y se apoya mayoritariamente en diseños descriptivos o vivenciales localizados principalmente en Brasil y Chile. Para consolidar la intención en terapia ocupacional con base científica y equidad regional, se requiere robustecer la rigurosidad metodológica mediante investigaciones experimentales o de largo alcance. Este desafío es particularmente crítico para países como Colombia, donde urge fundamentar prácticas intersectoriales que respondan con solidez a las problemáticas contemporáneas de la población.
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Cómo citar:
Fernández-Daza, M., & Ortíz González, A. (2026). La terapia ocupacional en salud mental en Latinoamérica: revisión sistemática de intervenciones presenciales, virtuales e híbridas. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 34, e4466. https://doi.org/10.1590/2526-8910.cto446844663
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Disponibilidad de los datos
Los datos que respaldan los resultados de este estudio están disponibles a través del autor de correspondencia, previa solicitud razonable.
Referencias
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Editado por
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Editora de sección
Profa. Dra. Mónica Díaz-Leiva
Los datos que respaldan los resultados de este estudio están disponibles a través del autor de correspondencia, previa solicitud razonable.
