Andrade, Eduardo; Soida, Ivan

doi:10.1590/0101-4161201545221eai

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Estudos Econômicos (São Paulo)

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Sumário

Article • Estud. Econ. 45 (2) • Apr-Jun 2015 • https://doi.org/10.1590/0101-4161201545221eai copy

A qualidade do ranking das escolas de ensino médio baseado no ENEM é questionável

Authorship SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Abstract

The findings in this paper question the quality of the high schools’ ranking based on ENEM. Small schools’ test scores tend to: (i) be more extreme; (ii) have larger short run fluctuations; and (iii) have a greater weight of “non-persistent factors" in the decomposition of their scores’ variance. Moreover, the ranking has an important temporary component that tends to disappear in the next edition. Finally, the probability that one school maintains, in the future, a given position in the ranking is small. In sum, the quality of the information provided by the ranking is low.

Keywords
ENEM; Education; High School; Rankings

Tabela 1(a)
ESCOLAS PÚBLICAS:	1º. QUINTIL	3º. QUINTIL	5º. QUINTIL
FATORES PERSISTENTES	39,44%	66,99%	84,07%
FATORES NÃO-PERSISTENTES	60,56%	33,01%	15,93%
VARIAÇÃO AMOSTRAL	46,12%	21,43%	2,17%
OUTROS FATORES	14,44%	11,58%	13,75%
Tabela 1(b)
ESCOLAS PARTICULARES:	1º. QUINTIL	3º. QUINTIL	5º. QUINTIL
FATORES PERSISTENTES	62,57%	82,43%	90,51%
FATORES NÃO-PERSISTENTES	37,43%	17,57%	9,49%
VARIAÇÃO AMOSTRAL	32,61%	16,61%	0,51%
OUTROS FATORES	4,82%	0,96%	8,98%

Prova Objetiva											2009

		D1	D2	D3	D4	D5	D6	D7	D8	D9	D10
	D1	0,815	0,177	0,007	0,001	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
	D2	0,182	0,606	0,162	0,027	0,012	0,005	0,003	0,003	0,000	0,001
	D3	0,003	0,157	0,392	0,241	0,108	0,051	0,029	0,011	0,007	0,001
	D4	0,001	0,037	0,227	0,285	0,207	0,123	0,065	0,032	0,020	0,005
	D5	0,000	0,012	0,115	0,217	0,237	0,185	0,117	0,074	0,028	0,015
	D6	0,000	0,005	0,051	0,113	0,194	0,221	0,191	0,134	0,069	0,021
	D7	0,000	0,005	0,026	0,065	0,129	0,198	0,221	0,189	0,115	0,052
	D8	0,000	0,000	0,015	0,034	0,072	0,125	0,181	0,223	0,225	0,125
	D9	0,000	0,001	0,005	0,013	0,034	0,067	0,136	0,210	0,285	0,250
2008	D10	0,000	0,000	0,000	0,005	0,008	0,024	0,057	0,123	0,252	0,531

Prova Objetiva											2009

		D1	D2	D3	D4	D5	D6	D7	D8	D9	D10
	D1	0,577	0,212	0,058	0,077	0,019	0,019	0,000	0,019	0,000	0,019
	D2	0,192	0,231	0,192	0,154	0,096	0,058	0,077	0,000	0,000	0,000
	D3	0,077	0,154	0,327	0,154	0,096	0,019	0,058	0,058	0,019	0,038
	D4	0,058	0,154	0,096	0,077	0,077	0,173	0,173	0,077	0,096	0,019
	D5	0,058	0,000	0,096	0,192	0,231	0,135	0,096	0,077	0,077	0,038
	D6	0,019	0,115	0,038	0,173	0,135	0,135	0,077	0,192	0,077	0,038
	D7	0,019	0,038	0,038	0,019	0,115	0,154	0,154	0,154	0,115	0,192
	D8	0,000	0,058	0,019	0,038	0,096	0,135	0,135	0,135	0,231	0,154
	D9	0,000	0,000	0,115	0,096	0,038	0,115	0,077	0,154	0,135	0,269
2006	D10	0,000	0,038	0,019	0,019	0,096	0,058	0,154	0,135	0,250	0,231

Prova Objetiva										2009

	D1	D2	D3	D4	D5	D6	D7	D8	D9	D10
D1	0,680	0,200	0,120	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
D2	0,200	0,360	0,240	0,120	0,000	0,000	0,040	0,040	0,000	0,000
D3	0,080	0,280	0,240	0,160	0,160	0,000	0,000	0,000	0,080	0,000
D4	0,040	0,040	0,080	0,360	0,200	0,160	0,080	0,000	0,040	0,000
D5	0,000	0,080	0,240	0,120	0,240	0,200	0,040	0,040	0,040	0,000
D6	0,000	0,040	0,040	0,120	0,200	0,200	0,160	0,120	0,080	0,040
D7	0,000	0,000	0,040	0,000	0,160	0,200	0,160	0,200	0,080	0,160
D8	0,000	0,000	0,000	0,040	0,000	0,240	0,240	0,160	0,160	0,160
D9	0,000	0,000	0,000	0,040	0,040	0,000	0,160	0,200	0,320	0,240
D10	0,000	0,000	0,000	0,040	0,000	0,000	0,120	0,240	0,200	0,400

Prova Objetiva + Redação											2009

		D1	D2	D3	D4	D5	D6	D7	D8	D9	D10
	D1	0,280	0,240	0,200	0,040	0,040	0,040	0,040	0,040	0,080	0,000
	D2	0,120	0,240	0,240	0,120	0,120	0,080	0,080	0,000	0,000	0,000
	D3	0,200	0,120	0,080	0,200	0,040	0,200	0,080	0,080	0,000	0,000
	D4	0,160	0,080	0,120	0,240	0,080	0,040	0,080	0,120	0,040	0,040
	D5	0,120	0,160	0,120	0,080	0,120	0,080	0,120	0,080	0,080	0,040
	D6	0,040	0,040	0,040	0,040	0,120	0,200	0,160	0,120	0,160	0,080
	D7	0,000	0,080	0,040	0,040	0,160	0,160	0,120	0,120	0,200	0,080
	D8	0,000	0,000	0,080	0,120	0,200	0,040	0,160	0,160	0,120	0,120
	D9	0,080	0,040	0,040	0,080	0,120	0,040	0,080	0,160	0,160	0,200
2006	D10	0,000	0,000	0,040	0,040	0,000	0,120	0,080	0,120	0,160	0,440

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[TFN01] Fonte: Inep. Dados trabalhados pelos autores.

mudança POSITIVA seguida por mudança POSITIVA:	1.490 ocorrências (17,5%)
mudança POSITIVA seguida por mudança NEGATIVA:	2.798 ocorrências (32,9%)
mudança NEGATIVA seguida por mudança POSITIVA:	2.727 ocorrências (32,0%)
mudança NEGATIVA seguida por mudança NEGATIVA:	1.496 ocorrências (17,6%)