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Open-access Interface - Comunicação, Saúde, Educação

Publicação de: UNESP
Área: Ciências Da Saúde, Ciências Humanas
Versão impressa ISSN: 1414-3283
Versão on-line ISSN: 1807-5762
Creative Common - by 4.0
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  3. Interface - Comunicação, Saúde, Educação

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Interface - Comunicação, Saúde, Educação é uma publicação on-line, em acesso aberto, interdisciplinar, editada pela Unesp (Laboratório de Comunicação e Educação em Saúde - Departamento de Saúde Pública, Faculdade de Medicina de Botucatu), dirigida para a Educação e Comunicação nas práticas de saúde, a formação de profissionais de saúde (universitária e continuada) e a Saúde Coletiva em sua articulação com a Filosofia, as Artes e as Ciências Sociais e Humanas. Prioriza abordagens críticas e inovadoras e a pesquisa qualitativa.

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Interface - Comunicação, Saúde, Educação, Volume: 30, Publicado: 2026

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2026-06-22 15:00
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Metodologia ativa de ensino, aprendizagem e avaliação impacta o modo de aprendizado de estudantes
2026-05-12 15:00
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Como a burocracia molda (e limita) a saúde indígena
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2025-11-27 11:00
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As narrativas de vida e de saúde de pessoas vivendo com HIV
2025-10-24 11:00
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O cotidiano dos refugiados a partir da perspectiva de crianças afegãs
2025-06-11 14:00
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2025-06-06 14:00
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Percepções de crianças sobre direitos em abordagem participativa em uma comunidade periférica
2025-04-16 14:00
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O entrelace potente entre uma paciente em tratamento de tuberculose e sua rede de cuidados
2025-03-14 14:00
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Por que a entrega para adoção não substitui o aborto legal?
2025-02-05 14:00
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O envelhecimento e a longevidade na Saúde Mental
2024-10-02 10:00
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Novo cenário de construção de políticas de cuidado no Brasil e na Argentina
2024-09-10 10:00
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Comunicação ineficaz e infodemia pioraram vulnerabilidade das pessoas em situação de rua na pandemia
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Discursos religiosos na internet sobre o uso da palmada como forma de educar crianças e adolescentes
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Precarização do trabalho e adoecimento marcam as experiências das trabalhadoras de Enfermagem da linha de frente contra a Covid-19
2024-01-04 10:00
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Por que os futuros médicos não estão preparados para atuar em situações de violência de gênero?
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Medicina Narrativa produz encontros vivos e pode contribuir no combate à desinformação
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“O médico que eu quero ser” na percepção de estudantes de medicina
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