Resumo em Português:
Resumo Este trabalho é parte de um projeto de pesquisa longitudinal em andamento que explora como o significado é construído discursivamente em falas problemáticas entre clientes e profissionais em vários espaços de aconselhamento (e.g. fóruns na Internet, programas de rádio e disque-ajuda). Combinando abordagens funcionaldiscursivas (i.e. análise da conversa institucional, antropologia lingüística e pesquisas sobre narrativa), os pesquisadores demonstram que os sujeitos problemáticos frequentemente utilizam histórias para construir seus problemas, assim como certas formas figurativas centrais internas para sumarizar o ponto principal do problema. O projeto também mostra que essas versões narrativas e figurativas dos sujeitos problemáticos auxiliam a comunicação interpessoal. Neste artigo, combinando uma abordagem funcional-discursiva com o Modelo dos Quatro Mundos, investigamos a fala radiofônica problemática, mostrando que nessa arena pública a eficácia da organização da linguagem figurativa é frequentemente circunscrita pela habilidade dos sujeitos problemáticos em construir histórias que tenham apelo midiático.Resumo em Francês:
Résumé Ce travail fait partie d’un projet de recherche longitudinale en cours qui étudie comment la signification est construite discursivement dans les parlers problématiques entre clients et professionnels en plusieurs espaces de conseils (e. g. groupes de discussion sur Internet, émissions de radio et «aide par téléphone». Associant des abordages fonctionnels discursifs (i. e. analyse de la conversation institutionnelle, anthropologie linguistique et recherches sur le récit), les chercheurs démontrent que les sujets problématiques s’en servent souvent des histoires pour construire leurs problèmes, ainsi que certaines formes figuratives essentielles pour abréger le point principal du problème. Le projet démontre aussi que ces versions narratives et figuratives des sujets problématiques aident la communication interpersonnelle. Dans cet article, associant un abordage fonctionnel discursif avec le Modèle des Quatre Mondes, nous enquêtons sur le parler radiophonique problématique, démontrant que dans cette arène publique l’efficacité de l’organisation du langage figuratif est souvent circonscrit par l’habilité des sujets problématiques dans l’élaboration des histoires qui ont un appel médiatique.Resumo em Espanhol:
Resumen Este trabajo es parte de un proyecto de investigación longitudinal en funcionamiento que explora como el significado es construido discursivamente en hablas problemáticas entre clientes y profesionales en varios espacios de aconsejamiento (e.g. foros en la Internet, programas de radio y llamadas-de-ayuda). Combinando abordajes funcional-discursivos (i.e. análisis de la conversación institucional, antropología lingüística y pesquisas sobre narrativa), los investigadores demuestran que los sujetos problemáticos frecuentemente utilizan historias para construir sus problemas, así como ciertas formas figurativas centrales internas para sumariar el punto principal del problema. El proyecto también muestra que esas versiones narrativas y figurativas de los sujetos problemáticos auxilian la comunicación interpersonal. En este artículo, combinando un abordaje funcional-discursivo con el Modelo de los Cuatro Mundos, investigamos el habla radiofónica problemática, mostrando que en esa arena pública la eficacia de la organización del lenguaje figurativo es frecuentemente circunscripta por la habilidad de los sujetos problemáticos en construir historias que tenga apelo mediático.Resumo em Inglês:
Abstract A current longitudinal research project explores how meaning is constructed discursively in troubled talk between sufferers and professionals in various help sites (e.g., internet forums, the radio and the hotline). Espousing discourse-oriented functionalist approaches (i.e, institutional conversation analysis, linguistic anthropology and narrative inquiry), the researchers show that troubled selves often construct their problems through stories as well as certain story-internal key figurative forms summarizing the main point of the problem. This project also shows that such narrative and figurative versions of the suffering self often enhance interpersonal communication. Espousing a discourse-oriented functionalist approach, and the Four World Model, the present study further explores troubled radio talk showing that in this public arena the effectiveness of organizing figurative language is often constrained by the ability of troubled selves to present media-worthy stories.Resumo em Português:
Resumo Esse artigo discute a produção da aproximação semântica com verbos em francês, tanto na aquisição do léxico inicial (por crianças pequenas sem problemas de desenvolvimento) quanto no contexto do mal de Alzheimer (por pacientes). Um dos objetivos do estudo é mostrar que essas produções são cruciais para a estruturação do léxico verbal por dois motivos: elas manifestam a existência de um novo tipo de sinonímia entre verbos e nos permitem mostrar a existência de uma flexibilidade semântica que desempenha um papel importante para o léxico verbal. Além disso, observamos que a relação de proximidade semântica entre verbos pode ser investigada através da abordagem computacional.Resumo em Francês:
Résumé Cet article discute la production de l’approche sémantique avec des verbes en français, autant dans l’acquisition du lexique initial (par des petits enfants sans problèmes de développement), que dans le contexte du mal d’Alzheimer (par des malades). L’un des objectifs de l’étude est celui de démontrer que ces productions sont cruciales dans la structuration du lexique verbal pour deux raisons : elles expriment l’existence d’un nouveau type de synonymie parmi les verbes et permettent de démontrer l’existence d’une flexibilité sémantique qui joue un rôle important dans le lexique verbal. Par surcroît, on se rend compte que le rapport d’approche sémantique entre verbes peut être recherché à travers la démarche informatique.Resumo em Espanhol:
Resumen Este artículo discute la producción de la aproximación semántica con verbos en francés, tanto en la adquisición del léxico inicial (por niños pequeños sin problemas de desarrollo) como en el contexto del mal de Alzheimer (por pacientes). Uno de los objetivos del estudio es mostrar que esas producciones son cruciales para la estructuración del léxico verbal por dos motivos: ellas manifiestan la existencia de un nuevo tipo de sinonimia entre verbos y nos permiten mostrar la existencia de una flexibilidad semántica que desempeña un papel importante para el léxico verbal. Además de eso, observamos que la relación de proximidad semántica entre verbos puede ser investigada a través del abordaje computacional.Resumo em Inglês:
Abstract This paper discusses the production of semantic approximation with verbs in French, both in early lexicon acquisition (by young children of normal development) and in the context of Alzheimer disease (by patients). One of the aims of the study is to show that these productions are crucial in the structuring of the verbal lexicon because they both manifest the existence of a new sort of synonymy between verbs and enable us to show that there is a semantic flexibility which plays an important role in the verbal lexicon. In addition, we observe that the relation of semantic proximity between verbs can be treated by a computational approach.Resumo em Português:
Resumo Resultados parciais de uma pesquisa em andamento cujo objetivo é a obtenção de um entendimento mais aprofundado das cenas mentais relativas à metáfora, são apresentados. Para tanto, dois experimentos foram aplicados a quarenta sujeitos, alunos da Universidade da Califórnia em Santa Cruz, E. U. A. e Universidade Federal do Ceará, Brasil, envolvendo tarefas de escolha de palavras e de descrição, respectivamente. Os experimentos objetivaram a apreensão de um melhor conhecimento sobre as intuições das pessoas a respeito de suas percepções sobre peso. Resultados das análises sugerem que, contrário ao que apregoa a hipótese da metáfora primária, fatores de ordem sócio-cultural influenciam a composição das cenas que as pessoas internalizaram para o domínio fonte da metáfora.Resumo em Francês:
Résumé Des résultats partiels d’une recherche qui est en marche dont l’objectif est l’acquisition d’un entendement plus profond des scènes mentales relatives à la métaphore « difficultés sont des poids», sont présentés. Pour autant, deux essais furent employés par quarante sujets, élèves de l’Université Fédérale de Ceará, Brésil, comprenant des tâches dans le choix de mots et de description, respectivement. Les essais ont eu l’objectif de l’appréhension d’une meilleure connaissance sur les institutions des personnes à propos de leurs perceptions sur le poids. Les résultats de l’analyse suggèrent que, contrairement à ce qu’annonce l’hypothèse de la métaphore primaire, des facteurs d’ordre socioculturel influencent la composition des scènes que ces personnes ont incorporé dans le domaine source de la métaphore.Resumo em Espanhol:
Resumen Resultados parciales de una pesquisa en funcionamiento cuyo objetivo es la obtención de un entendimiento más profundo de las escenas mentales relativas a la metáfora “dificultades son pesos”, son presentados. Para eso, dos experimentos fueron aplicados a cuarenta sujetos, alumnos de la Universidad de California en Santa Cruz, E.U.A. y de la Universidad Federal de Ceará, Brasil, envolviendo tareas de elección de palabras y de descripción, respectivamente. Los experimentos objetivaron la obtención de un mejor conocimiento sobre las intuiciones de las personas a respecto de sus percepciones sobre peso. Los resultados de los análisis sugieren que, contra lo que se dice la hipótesis de la metáfora primaria, factores de orden socio-cultural influencian la composición de las escenas que las personas internalizaron para el dominio fuente de la metáfora.Resumo em Inglês:
Abstract Partial findings of an on-going research concerned with obtaining a deeper understanding of the mental scenes construed for the DIFFICULTIES ARE BURDENS metaphor are presented. In order to do so, two experiments were run with forty participants, students of the University of California, at Santa Cruz, U. S. A. and Universidade Federal do Ceara, Brazil, involving a word-choice task and a description task, respectively. Both experiments were aimed at obtaining a better knowledge of people´s intuitions as regards their perceptions of weight. Analyses results suggest that, contrary to primary metaphor hypothesis, socio-cultural factors do play a role in the composition of scenes people have internalized for the metaphor´s source domain.Resumo em Português:
Resumo Observações clínicas de pacientes com hemisfério direito lesionado mostram que, apesar de apresentarem preservadas suas habilidades lingüísticas, eles possuem preferências em assinalar as interpretações literais, rejeitando as implicações metafóricas. Este artigo apresenta o resultado de um estudo empírico realizado com sujeitos destros normais e sujeitos destros portadores de lesão no hemisfério direito, em específico na artéria média cerebral, em três tarefas de compreensão de metáforas. Os dados colhidos revelaram algumas tendências divergentes da literatura, pois não foram encontradas diferenças significativas entre as duas populações testadas.Resumo em Francês:
Résumé Des observations cliniques réalisées chez des patients ayant l’hémisphère droit lésé démontrent que, malgré le fait de présenter des habilités linguistiques préservées, ils ont des préférences à signaler des interprétations littérales, refusant les implications métaphoriques. Cet article présente le résultat d’une étude empirique réalisée avec des sujets droitiers normaux et des sujets droitiers porteurs de lésion dans l’hémisphère droit, spécifiquement dans l’artère moyenne cérébrale, dans trois tâches de compréhension de métaphores. Les données recueillies ont fait ressortir quelques tendances divergentes de la littérature, puisqu’on n’a pas rencontré des différences significatives parmi les deux populations mises à l’épreuve.Resumo em Espanhol:
Resumen Observaciones clínicas de pacientes con hemisferio derecho lesionado muestran que, a pesar de presentar preservadas sus habilidades lingüísticas, ellos poseen preferencias en señalar las interpretaciones literales, rechazando las implicaciones metafóricas. Este artículo presenta el resultado de un estudio empírico realizado con sujetos diestros normales y sujetos diestros portadores de lesión en el hemisferio derecho, en especial en la arteria media cerebral, en tres tareas de comprensión de metáforas. Los datos recolectados revelaron algunas tendencias divergentes de la literatura, pues no fueron encontradas diferencias significativas entre las dos poblaciones testadas.Resumo em Inglês:
Abstract Clinical observations of patients with damage on the right brain hemisphere show that in spite of having their linguistic abilities preserved, they prefer to stress literal interpretations, rejecting metaphoric ones. The present article presents the results of an empirical study carried out with normal right-handed individuals and righthanded individuals with right hemisphere brain damage - specifically the median brain artery -observed in three stages of understanding of metaphors. The data collected reveal some tendencies that diverge from the literature, since no significant differences were found between the two tested groups.Resumo em Português:
Resumo Neste artigo, tenta-se mostrar que o uso metafórico, sem perder a criatividade que caracteriza essa parte da linguagem, é regido por certos padrões lingüísticos que governam a interpretação. Apresenta-se uma metodologia de coleta e análise dos dados que tornam mais claros os fundamentos da proposta. São analisados três verbos de mudança de estado usados metaforicamente: explodir, arquivar, congelar. Como conclusão, argumenta-se que a força cognitiva da metáfora está em garimpar no velho (paradigmas e sintagmas pré-definidos) o novo (a carga cognitiva de uma metáfora).Resumo em Francês:
Résumé Dans cet article, on essaye de démontrer que l’emploi métaphorique, sans perdre la créativité qui caractérise cette partie du langage, est conduit par certains modèles linguistiques, qui gouvernent l’interprétation. On présente une méthodologie de ramassage et une analyse des donnés qui rendent plus clairs les fondements de la proposition. On analyse trois verbes de changement d’état employés métaphoriquement : éclater, archiver, geler. Comme conclusion, on argumente que la force cognitive de la métaphore se trouve dans l’action de chercher dans l’ancien (paradigmes et syntagmes définis d’avance) le nouveau (la charge cognitive d’une métaphore).Resumo em Espanhol:
Resumen En este artículo, se intenta mostrar que el uso metafórico, sin perder la creatividad que caracteriza esa parte del lenguaje, es regido por ciertos padrones lingüísticos que gobiernan la interpretación. Se presenta una metodología de colecta y análisis de los datos que dejan más claros los fundamentos de la propuesta. Son analizados tres verbos de cambio de estado usados metafóricamente: explotar, archivar, congelar. Como conclusión, se argumenta que la fuerza cognitiva de la metáfora está en buscar en el viejo (paradigmas y sintagmas predefinidos) el nuevo (la carga cognitiva de una metáfora).Resumo em Inglês:
Abstract In this article I try to demonstrate that the use of metaphors, without missing the creativity that characterizes that part of language, is ruled by certain linguistic patterns, which rule interpretation. A methodology for collecting and assessing data is presented, making clearer the fundaments of my proposition. Three verbs to express change of state used metaphorically are analyzed: to explode, to file, to freeze. As a conclusion, I argue that the cognitive strength of a metaphor lies in digging for the new (the cognitive load of a metaphor) in the old (predefined paradigms and syntagms).Resumo em Português:
Resumo Nesse trabalho, examino a “Roda da Vida”, uma representação diagramática de conceitos filosóficos budistas significativos, a partir da perspectiva da metáfora conceitual (LAKOFF; JOHNSON, 1980, 1999). Conceitos abstratos que definem nossas realidades diárias (e.g. estados, causalidade, temporalidade) são definidos por alguns pesquisadores como metaforicamente construídos, e, portanto, reduzíveis a um conjunto universal de metáforas primárias (GRADY, 1997; LAKOFF; JOHNSON, 1999), enquanto outros os vêem como conhecimentos estruturados não metafóricos e culturalmente compartilhados (D’ANDRADE, 1990, QUINN, 1991). Reconhecendo a necessidade de uma testagem rigorosa da asserção universalista, preferencialmente através do uso de dados o mais distante possíveis da tradição filosófica ‘ocidental’, decidi analisar os conceitos budistas de estados de coisa, perpetuação do renascimento, e estrutura de eventos, devido a sua reducibilidade a metáforas primárias. Demonstro que, enquanto alguns conceitos budistas são redutíveis às mesmas metáforas primárias que seus correspondentes ‘ocidentais’, por outro lado, outros conceitos, particularmente a noção de causalidade, talvez sejam constituídos por conhecimentos culturalmente específicos. Concluo questionando o próprio conceito de metáfora primária, examinando até que ponto metáforas primárias supostamente universais já carregam em si preconceitos culturalmente determinados, e argumento que o ônus da defesa está com a escola Lakoffiana, que precisa justificar a suposta universalidade de experiências e julgamentos subjetivos que geram as metáforas primárias.Resumo em Francês:
Résumé Dans ce travail, je fais l’analyse de la « Roue de la Vie », une représentation diagrammatique de concepts philosophiques bouddhistes significatifs, à partir de la perspective de la métaphore conceptuelle (LAKOFF ; JOHNSON, 1980, 1999). Des concepts abstraits qui définissent nos réalités quotidiennes (e. g. États, causalité, temporalité), sont définis par quelques chercheurs comme construits d’une manière métaphorique, et, pourtant, réductibles à un ensemble universel de métaphores primaires (GRADY, 1997 ; LAKOFF ; JOHNSON, 1999), pendant que d’autres les voient comme des connaissances structurées non métaphoriques et culturellement partagées (D’ANDRADE, 1990 ; QUINN, 1991). Tout en reconnaissant le besoin de l’essai strict de l’assertion universelle, surtout à travers l’emploi de donnés le plus lointain possible de la tradition philosophique ‘occidentale’, j’ai pris la décision d’analyser les concepts bouddhistes d’état de choses, perpétuité du renouvellement, structure d’évenements, dû à leur réducibilité aux métaphores primaires. Je démontre que, pendant que quelques concepts bouddhistes sont réductibles aux mêmes métaphores primaires que leurs correspondants ‘occidentaux’, d’autre part, d’autres concepts, surtout la notion de causalité, peut-être, soient constitués par des connaissances culturellement spécifiques. Je finis tout en mettant en question le concept lui-même de métaphore primaire, analysant jusqu’où des métaphores primaires hypothétiquement universelles apportent en soi des préjugés culturellement determinés, et j’argumente que le fardeau de la défense se trouve dans l’École Lakoffienne, qui a besoin de justifier la supposée universalité d’expériences et jugements subjectifs qui engendrent les métaphores primaires.Resumo em Espanhol:
Resumen En este trabajo, examino la “Rueda de la Vida”, una representación diagramática de conceptos filosóficos budistas significativos, a partir de la perspectiva de la metáfora conceptual (LAKOFF; JOHNSON, 1980, 1999). Conceptos abstractos que definen nuestras realidades diarias (e.g. estados, causalidad, temporalidad) son definidos por algunos investigadores como metafóricamente construidos, y, por lo tanto, reductibles a un conjunto universal de metáforas primarias (GRADY, 1997; LAKOFF; JOHNSON, 1999), mientras que otros los ven como conocimientos estructurados no metafóricos y culturalmente compartidos (D’ANDRADE, 1990, QUINN, 1991). Reconociendo la necesidad de una prueba rigurosa de la aserción universalista, preferentemente a través del uso de datos lo más distante posibles de la tradición filosófica ‘occidental’, decidí analizar los conceptos budistas de estados de cosa, perpetuación del renacimiento, y estructura de eventos, debido a su reductibilidad a metáforas primarias. Demuestro que, mientras algunos conceptos budistas son reductibles a las mismas metáforas primarias que sus correspondientes ‘occidentales’, por otro lado, otros conceptos, particularmente la noción de causalidad, tal vez sean constituidos por conocimientos culturalmente específicos. Concluyo cuestionando el propio concepto de metáfora primaria, examinando hasta que punto metáforas primarias supuestamente universales ya cargan en sí preconceptos culturalmente determinados, y argumento que el bónus de la defensa está con la escuela Lakoffiana, que precisa justificar la supuesta universalidad de experiencias y juicios subjetivos que generan las metáforas primarias.Resumo em Inglês:
Abstract In this paper, I conduct a conceptual metaphor analysis of the “Wheel of Life”, a pictorial representation of Buddhist philosophical concepts. Abstract concepts that define our everyday realities (e.g. states, causation) are claimed by some to be metaphorically structured, and reducible to a universal set of primary metaphors (LAKOFF; JOHNSON, 1999), while argued by others to be structured by non-metaphorical cultural understandings instead (QUINN, 1991). Recognizing the need for empirical testing of the universalist claim, I analyze Buddhist conceptualizations of states-of-being, rebirth and event structure for their reducibility to primary metaphors. I show that while some concepts are reducible to universal primary metaphors, others might be constituted by culture-specific understandings instead. I also question the concept of primary metaphor itself, suggesting that supposedly universal primary metaphors already carry culturally-biased preconceptions, and urge the Lakoffian school to justify the assumed universality of subjective experiences which give rise to primary metaphors.Resumo em Português:
Resumo O paradigma cognitivista no estudo da metáfora ressalta a natureza desse tropo como figura essencialmente de pensamento e não apenas de linguagem. Como resultado desse novo enfoque, a linguagem passou a ter um papel relativamente secundário como lócus da metáfora e, conseqüentemente, como foco da pesquisa em metáfora. No entanto, vários teóricos vêm, mais recentemente, destacando a dimensão discursiva da metáfora, propondo uma articulação entre discurso e cognição. Este trabalho afilia-se a esta tendência, tendo como objetivo explorar a dimensão argumentativa da metáfora, em especial a metáfora nova, como um recurso de natureza cognitivo-pragmática. Expressões metafóricas, discursivamente inter-relacionadas, que formam “nichos metafóricos” em textos persuasivos, serão examinadas.Resumo em Francês:
Résumé Le paradigme cognitiviste dans l’étude de la métaphore fait rejaillir la nature de ce trope comme figure essentiellement de pensée et pas seulement de langage. Comme résultat de cette nouvelle focalisation, le langage a pris un rôle relativement sécondaire comme locus de la métaphore et, par conséquent, comme foyer de la recherche dans le domaine de la métaphore. Cependant, plusieurs théoriciens, plus récemment, sont en train de détacher la dimension discursive de la métaphore, tout en proposant une articulation entre discours et cognition. Ce travail s’associe à cette tendance, ayant comme objectif exploiter la dimension argumentative de la métaphore, surtout la métaphore nouvelle, comme un recours de nature cognitive pragmatique. Des expressions métaphoriques, discursivement mises en rapport, qui forment des « niches métaphoriques » dans des textes persuasifs seront analysées.Resumo em Espanhol:
Resumen El paradigma cognitivista en el estudio de la metáfora resalta la naturaleza de ese tropo como figura esencialmente de pensamiento y no apenas de lenguaje. Como resultado de ese nuevo enfoque, el lenguaje pasó a tener un papel relativamente secundario como lócus de la metáfora y, consecuentemente, como foco de la investigación en metáfora. Sin embargo, varios teóricos vienen, más recientemente, destacando la dimensión discursiva de la metáfora, proponiendo una articulación entre discurso y cognición. Este trabajo se une a esta tendencia, teniendo como objetivo explorar la dimensión argumentativa de la metáfora, en especial la metáfora nueva, como un recurso de naturaleza cognitivo-pragmática. Expresiones metafóricas, discursivamente interrelacionadas, que forman “nichos metafóricos” en textos persuasivos, serán examinadas.Resumo em Inglês:
Abstract The cognitive paradigm in the study of the metaphor stresses the nature of a trope as a figure essentially of the mind, and not just of language. As a result of that new approach, language came to have a relatively secondary role as the locus of metaphors and, consequently, as the focus in metaphor research. However, more recently a number of researchers have stressed the discursive dimension of metaphors, suggesting an articulation between discourse and cognition. The present work follows such a trend and aims at exploring the argumentative dimension of metaphors, especially new metaphors, as a resource of cognitive-pragmatic nature. This work examines discursively inter-related metaphoric phrases which constitute “metaphoric niches” in persuasive texts.