Abstract in Portuguese:

Resumo: Este estudo investigou e discutiu o impacto do home-office na conciliação trabalho-família e na saúde mental de mães e pais com filhos/as na primeira infância, que durante a pandemia migraram para o trabalho remoto em tempo integral, enquanto o/a parceiro/a se manteve em trabalho presencial. Realizamos 12 entrevistas semiestruturadas (6 mães/6 pais), em plataforma digital, com gravação e posterior transcrição. O roteiro das entrevistas e a análise de conteúdo categorial contaram com avaliação de juízes (n = 5). Os resultados denunciam a permanência das desigualdades de gênero, com sobrecarga doméstica no cotidiano das mulheres. Houve também aumento do conflito trabalho-família e impactos na saúde física e mental de mães e pais de crianças na primeira infância durante a pandemia, com efeitos mais danosos para as mães. À luz da literatura sobre conflito trabalho-família e estereótipos de gênero, discutimos os achados de forma crítica e endereçamos as necessidades de transformações sociais.

Abstract in Spanish:

Resumen: Este estudio investigó el impacto del teletrabajo en la conciliación trabajo-familia y en la salud mental de madres y padres con hijos/as en la primera infancia que, durante la pandemia, migraron al trabajo remoto a tiempo completo mientras su pareja mantuvo en trabajo presencial. Realizamos 12 entrevistas semiestructuradas (6 madres/6 padres) en una plataforma digital, con grabación y posterior transcripción. El guión de las entrevistas y el análisis de contenido categorial contaron con la evaluación de cinco jueces (n = 5). Los resultados denuncian la permanencia de desigualdades de género, con una sobrecarga doméstica en el cotidiano de las mujeres. Hubo también un aumento del conflicto trabajo-familia e impactos en la salud física y mental de madres y padres de niños en la primera infancia durante la pandemia, con efectos más perjudiciales para las madres. A la luz de la literatura sobre conflicto trabajo-familia y estereotipos de género, discutimos críticamente los hallazgos y destacamos la necesidad de transformaciones sociales.

Abstract in English:

Abstract: This study investigated and discussed the impact of remote work on work-family balance and mental health of mothers and fathers with children in early childhood who transitioned to full-time remote work during the pandemic, while their partners maintained in-person work. We conducted 12 semi-structured interviews (6 mothers/6 fathers) via a digital platform, which were recorded and subsequently transcribed. Both the interview script and the categorical content analysis underwent peer review by judges (n = 5). The results reveal the persistence of gender inequalities, with a domestic overload in the daily lives of women. There was also an increase in work-family conflict and impacts on the physical and mental health of parents of young children during the pandemic, with more harmful effects observed for mothers. In light of the literature on work-family conflict and gender stereotypes, we critically discuss the findings and address the need for social transformations.

Abstract in Portuguese:

Resumo: O presente artigo constitui-se como estudo resultante de pesquisa do mestrado em psicologia social e institucional e objetiva analisar implicações etnicorraciais no cotidiano do processo de trabalho da atenção psicossocial. A investigação produziu uma pesquisa-intervenção realizada com equipes de saúde mental no Sistema Único de Saúde, utilizando-se de um percurso metodológico cartográfico com a proposição de oficinas-intervenção para os trabalhadores de equipes de CAPSad da Região Metropolitana de Porto Alegre no Rio Grande do Sul. As oficinas ofertadas pela pesquisa objetivaram problematizar os efeitos da colonialidade no trabalho cotidiano da atenção psicossocial, bem como identificar a incidência do racismo institucional nas práticas agenciadas pelos trabalhadores públicos compreendidos como “burocratas a nível de rua”. A intervenção proveniente das oficinas da pesquisa produziu como resultados a possibilidade de análise das tensões etnicorraciais existentes no trabalho em saúde mental e vislumbrar a incidência do racismo institucional no cotidiano das práticas dos trabalhadores da atenção psicossocial.

Abstract in Spanish:

Resumen: El presente artículo se constituye como un estudio derivado de una investigación de maestría en psicología social e institucional y tiene como objetivo analizar las implicaciones étnico-raciales en el cotidiano del proceso de trabajo de la atención psicosocial. La investigación produjo una investigación-intervención realizada con equipos de salud mental en el Sistema Único de Salud (SUS), utilizando un enfoque metodológico cartográfico con la propuesta de talleres-intervención para trabajadores de los equipos de CAPSad en la Área Metropolitana de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Los talleres ofrecidos por la investigación tuvieron como objetivo problematizar los efectos de la colonialidad en el trabajo cotidiano de la atención psicosocial, así como identificar la incidencia del racismo institucional en las prácticas de los trabajadores públicos, comprendidos como “burócratas de nivel de calle”. La intervención derivada de los talleres de la investigación permitió analizar las tensiones étnico-raciales existentes en el trabajo en salud mental y vislumbrar la incidencia del racismo institucional en la práctica diaria de los trabajadores de la atención psicosocial.

Abstract in English:

Abstract: The present article is a study resulting from a Master’s degree study in social and institutional psychology and aims to analyze ethnic-racial implications in the daily work processes of psychosocial care. The investigation produced an intervention-research project carried out with mental health teams in the Unified Health System (SUS), using a cartographic methodological approach with the proposal of intervention-workshops for workers from CAPSad teams in the Metropolitan Region of Porto Alegre, Rio Grande do Sul. The workshops offered by the research aimed to problematize the effects of coloniality in the daily work of psychosocial care, as well as to identify the incidence of institutional racism in the practices carried out by public workers understood as “street-level bureaucrats.” The intervention resulting from the workshops produced the possibility of analyzing the ethnic-racial tensions existing in mental health work and of recognizing the incidence of institutional racism in the daily practices of psychosocial care workers.

Abstract in Portuguese:

Resumo: Este artigo aborda a crítica de Félix Guattari à dupla redução da análise realizada desde Freud a uma clínica individual e interpretativa. A problemática da análise, termo que ele utiliza para se referir a esse fenômeno, evoca um trabalho de abertura do processo analítico a novas referências e contextos de ação, esforço que pode ser observado desde as primeiras obras do autor. Propõe-se então uma cartografia do percurso nômade traçado por Guattari em torno da problemática da análise no qual se vê um processo de transfiguração, criação e abandono de conceitos em suas principais obras. Por fim, pretende-se mostrar que se o horizonte da clínica individual deve ser superado, isso não significa que Guattari a abandone, e a leitura de dois casos clínicos relatados por ele pode elucidar a sua própria concepção do que vem a ser a análise.

Abstract in Spanish:

Resumen: Este artículo aborda la crítica de Félix Guattari a la doble reducción del análisis imperante desde Freud a una clínica individual e interpretativa. La “problemática del análisis”, término que utiliza para referirse a este fenómeno, evoca un trabajo de apertura del proceso analítico hacia nuevas referencias y contextos de acción, un empeño que se observa desde los primeros trabajos del autor. Se propone una cartografía del recorrido nómada trazado por Guattari en torno a dicha problemática del análisis en sus principales obras, en la cual se aprecia un proceso de transfiguración, creación y abandono de conceptos. Por último, el objetivo es demostrar que, si bien el horizonte de la clínica individual debe ser superado, esto no significa que Guattari la abandone, la lectura de dos casos clínicos relatados por el autor permite dilucidar su propia concepción de lo que constituye el análisis.

Abstract in English:

Abstract: This article addresses Félix Guattari’s critique of the double reduction of analysis prevalent since Freud to an individual and interpretative clinical practice. The “problematic of analysis”, a term he uses to describe this phenomenon, suggests opening the analytical process to new references and contexts of action, an effort traceable to the author’s earliest works. We propose a cartography of the nomadic path traced by Guattari regarding this problematic of analysis, observing a process of transfiguration, creation and abandonment of concepts across his major writings. Finally, the article demonstrates that while the horizon of the individual clinical practice must be transcended, it does not mean that Guattari abandons it, rather, a reading of two of his clinical cases elucidates his unique conception of what constitutes analysis.

Abstract in Portuguese:

Resumo: Este estudo analisou as ideologias do trabalho por meio dos sentidos atribuídos pelos/as trabalhadores/as Sem-Terra em seu cotidiano. Baseado no materialismo histórico-dialético e na psicologia histórico-cultural, utilizamos observação participante e entrevistas com 10 trabalhadores. Identificamos três ideologias: a) do assalariamento, b) do trabalho por conta própria e c) do trabalho no MST. As duas primeiras reforçam o caráter abstrato do trabalho, mas também foram alvo de críticas, sobretudo, em comparação com a experiência laboral no MST. Os/as participantes valorizam a relação com a terra, os afetos envolvidos e a produção de alimentos saudáveis como fruto do próprio trabalho, em oposição à visão do trabalho como mera fonte de renda. Concluímos que a ideologia do trabalho no MST promove novas significações para o trabalho e a vida, apontando caminhos para a construção de uma alternativa que desafia as imposições do capital.

Abstract in Spanish:

Resumen: Este estudio analizó las ideologías del trabajo a través de los significados atribuidos por los/as trabajadores/as Sin Tierra en su vida cotidiana. Con base en el materialismo histórico-dialéctico y la psicología histórico-cultural, se utilizó la observación participante y entrevistas a 10 trabajadores. Identificamos tres ideologías: a) del asalariamiento, b) del trabajo por cuenta propia y c) del trabajo en el MST. Las dos primeras refuerzan el carácter abstracto del trabajo, pero también fueron objeto de críticas, especialmente en comparación con la experiencia laboral en el MST. Los/as participantes valoran su relación con la tierra, los afectos involucrados y la producción de alimentos saludables como fruto de su propio trabajo, en oposición a la visión del trabajo como mera fuente de ingresos. Concluimos que la ideología del trabajo en el MST promueve nuevos significados para el trabajo y la vida, señalando caminos para la construcción de una alternativa que desafíe las imposiciones del capital.

Abstract in English:

Abstract: This study analyzed the ideologies of work through the meanings attributed by Landless workers in their daily lives. Based on historical-dialectical materialism and historical-cultural psychology, we used participant observation and interviews with 10 workers. We identified three ideologies: a) wage labor, b) self-employment, and c) work within the MST. While the former two reinforce the abstract nature of work, they were also subject to criticism, especially when compared to the labor experience within the MST. Participants value their relationship with the land, the affects involved, and the production of healthy food as the fruit of their own labor, opposing the view of work as a mere source of income. We conclude that the ideology of work in the MST promotes new meanings for work and life, suggesting paths for the construction of an alternative that challenges the impositions of capital.

Abstract in Portuguese:

Resumo: Este artigo parte de duas pesquisas maiores no campo da identidade racial e das relações inter-raciais e tem como propósito compreender como os processos de identificações, enquanto mecanismo advindo do campo psicanalítico, se manifestam no interior das dinâmicas familiares, forjando formas complexas de autoclassificações raciais. Para essa compreensão foi realizada uma revisão teórica do lugar do/a “mestiço/a” no imaginário, nas relações raciais brasileiras, além das suas classificações raciais. Analisamos trechos das narrativas de um interlocutor e de uma interlocutora das pesquisas realizadas pelas autoras a partir de entrevistas, sobretudo, no que toca às suas identificações racializadas associadas à sua família nuclear. Pelo olhar interdisciplinar das Ciências Sociais em interface com a Psicanálise, ressalta- se a complexidade que caracteriza a autoclassificação racial diante das especificidades do pensamento racial brasileiro e das identificações intrapsíquicas constituídas nas relações familiares inter-raciais.

Abstract in Spanish:

Resumen: Este artículo se basa en dos investigaciones mayores en el campo de la identidad racial y las relaciones interraciales y tiene como propósito comprender cómo los procesos de identificaciones, como mecanismos surgidos del campo psicoanalítico, se manifiestan dentro de las dinámicas familiares, forjando formas complejas de autoclasificaciones raciales. Para esta comprensión, se realizó una revisión teórica sobre el lugar del/la “mestizo/a” en el imaginário, en las relaciones raciales brasileñas, además de sus clasificaciones raciales. Analizamos fragmentos de las narrativas de un interlocutor y una interlocutora de las investigaciones realizadas por las autoras a partir de entrevistas, especialmente en lo que respecta a sus identificaciones racializadas asociadas a su familiar nuclear. Desde la perspectiva interdisciplinaria de las Ciencias Sociales en interacción con el Psicoanálisis, se destaca la complejidad que caracteriza la autoclasificación racial ante las especificidades del pensamiento racial brasileño y de las identificaciones intrapsíquicas constituidas en las relaciones familiares interraciales.

Abstract in English:

Abstract: This article is based on two larger studies in the field of racial identity and interracial relationships and aims to understand how identification processes, as a mechanism arising from the psychoanalytic field, manifest themselves within family dynamics, forging complex forms of racial self-classifications. For this understanding, a theoretical review was carried out on the place of the “mestizo” in the imaginary, in Brazilian racial relations, as well as its racial classifications. We analyzed excerpts from the narratives of an interlocutor and an interlocutor of the research carried out by the authors based on interviews, especially regarding their racialized identifications associated with their nuclear family. Through the interdisciplinary look of Social Sciences in interface with Psychoanalysis, the complexity that characterizes racial self-classification is highlighted in the face of the specificities of Brazilian racial thinking and the intrapsychic identifications constituted in interracial family relationships.

Abstract in Portuguese:

Resumo Este artigo tem como objetivo analisar o discurso de ódio contra a população da favela em diferentes contextos, com foco em sua relação com a desumanização. São apresentados dois estudos com procedimentos de mineração de dados. No Estudo 1, utilizando algoritmos de aprendizado de máquina para detecção de discurso de ódio, foram identificadas 626 mensagens através da API da rede social “X”, a partir de 20 hashtags associadas à operação policial no Jacarezinho (maio/2021), selecionadas com base no monitoramento de perfis que endossavam letalidade policial. No Estudo 2, foram analisados comentários dos 10 vídeos com maior engajamento no YouTube relacionados a um evento político no Complexo do Alemão durante a campanha presidencial (2022). Após validação do conteúdo, obteve-se um corpus final com 317 comentários de discurso de ódio. Os resultados indicam que a desumanização e o preconceito se manifestam de maneira sistemática e articulados a discursos que naturalizam a violência institucional.

Abstract in Spanish:

Resumen Este artículo tiene como objetivo analizar el discurso de odio contra la población de las favelas en diferentes contextos, centrándose en su relación con la deshumanización. Se presentan dos estudios basados en procedimientos de minería de datos. En el Estudio 1, mediante algoritmos de aprendizaje automático para la detección de discurso de odio, se identificaron 626 mensajes a través de la API de la red social “X”, a partir de 20 hashtags asociadas a la operación policial en Jacarezinho (mayo/2021), seleccionadas mediante del monitoreo de perfiles que respaldaban la letalidad policial. En el Estudio 2, se analizaron comentarios de los 10 videos con mayor interacción en YouTube relacionados con un evento político en el Complexo do Alemão durante la campaña presidencial (2022). Tras la validación del contenido, se obtuvo un corpus final con 317 comentarios de discurso de odio. Los resultados indican que la deshumanización y el prejuicio se manifiestan de manera sistemática y articulada con discursos que naturalizan la violencia institucional.

Abstract in English:

Abstract This article aims to analyze hate speech against favela residents in different contexts, focusing on its relationship with dehumanization. Two studies employing data-mining procedures are presented. In Study 1, using machine learning algorithms for hate speech detection, 626 messages were identified via the API of the social network “X”, based on 20 hashtags related to the police operation in Jacarezinho (May/2021), selected through the monitoring of profiles endorsing police lethality. In Study 2, we analyzed comments from the 10 most engaging YouTube videos related to a political event in Complexo do Alemão during the 2022 presidential campaign (2022). After content validation, a final corpus of 317 hate speech comments was obtained. The results indicate that dehumanization and prejudice manifest systematically and are intertwined with narratives that naturalize institutional violence.

Abstract in Portuguese:

Resumo Este ensaio teórico analisa os impactos da pandemia de COVID-19 e do fechamento das escolas no desenvolvimento emocional de adolescentes no Brasil. A partir do referencial psicanalítico de D. W. Winnicott e da Psicologia Social Crítica, discute-se como as instabilidades ambientais e a perda do ambiente educacional afetaram os processos de amadurecimento emocional. O estudo enfatiza a escola como um espaço de sustentação afetiva e social, fundamental para o bem-estar psíquico e para a reconstrução dos laços comunitários rompidos durante o isolamento. Destaca-se a necessidade de repensar o papel das instituições educacionais como territórios de proteção, desenvolvimento integral e cuidado emocional, articulados às políticas públicas intersetoriais. O texto propõe uma leitura conceitual e propositiva sobre a função emocional das escolas, contribuindo para o debate contemporâneo sobre saúde mental e direitos de crianças e adolescentes no contexto pós-pandêmico.

Abstract in Spanish:

Resumen Este ensayo teórico analiza los impactos de la pandemia de COVID-19 y el cierre de las escuelas en el desarrollo emocional de los adolescentes en Brasil. A partir del marco psicoanalítico de D. W. Winnicott y la psicología social crítica, se discute cómo las inestabilidades ambientales y la pérdida del entorno educativo han afectado los procesos de maduración emocional. El estudio enfatiza la escuela como un espacio de apoyo afectivo y social, fundamental para el bienestar psíquico y la reconstrucción de los lazos comunitarios rotos durante el aislamiento. Se destaca la necesidad de repensar el papel de las instituciones educativas como territorios de protección, desarrollo integral y cuidado emocional, articulados con las políticas públicas intersectoriales. El texto propone una lectura conceptual y propositiva sobre la función emocional de las escuelas, contribuyendo al debate contemporáneo sobre la salud mental y los derechos de los niños y adolescentes en el contexto pospandémico.

Abstract in English:

Abstract This theoretical essay analyzes the impact of the COVID-19 pandemic and school closures on adolescents' emotional development in Brazil. Drawing on the psychoanalytic framework of D. W. Winnicott and Critical Social Psychology, this paper discusses how environmental instability and the loss of the educational environment have affected emotional maturation processes. The study emphasizes the school as a space for emotional and social support, fundamental for psychological well-being and for rebuilding community ties broken during isolation. This highlights the need to rethink the role of educational institutions as territories of protection, integral development, and emotional care, articulated with intersectoral public policies. This text proposes a conceptual and proactive reading of the emotional function of schools, contributing to the contemporary debate on mental health and the rights of children and adolescents in the post-pandemic context.

Abstract in Portuguese:

Resumo O trabalho da/o psicóloga/o e a pesquisa sobre os impactos da COVID-19 no tocante à população indígena, contemplando ainda aspectos culturais, costumes e particularidades, tornam-se cruciais. Esta é uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa, utilizando como procedimento técnico a pesquisa documental e entrevista. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com psicólogas/os que atuam e/ou estudam a saúde mental indígena no Estado de Rondônia. Não se deve generalizar os impactos da COVID-19 e tampouco as contribuições da Psicologia para os muitos povos indígenas. É somente a partir de uma atuação contextualizada, considerando os saberes dos povos indígenas, que a Psicologia pode contribuir. Assim, o fazer psicológico deve estar comprometido com a população e considerar cada aspecto do bem viver indígena de cada população, para que não corra o risco de ser uma ciência generalista e com tão pouca efetividade para o bem-estar indígena.

Abstract in Spanish:

Resumen El trabajo de los psicólogos y la investigación sobre los impactos de la COVID-19 en la población indígena, considerando también aspectos culturales, costumbres y particularidades, se vuelven cruciales. Se trata de un estudio descriptivo con un enfoque cualitativo, que utiliza la investigación documental y las entrevistas como procedimientos técnicos. Se realizaron entrevistas semiestructuradas con psicólogos que trabajan o estudian la salud mental indígena en el estado de Rondônia. Los impactos de la COVID-19 y las contribuciones de la psicología a los numerosos pueblos indígenas no deben generalizarse. Solo a través de una acción contextualizada, considerando el conocimiento de los pueblos indígenas, la psicología puede contribuir. Por lo tanto, la práctica psicológica debe comprometerse con la población y considerar cada aspecto del bienestar de cada población indígena, para no correr el riesgo de convertirse en una ciencia generalista con poca efectividad para el bienestar indígena.

Abstract in English:

Abstract The work of psychologists and research on the impacts of COVID-19 on the indigenous population, also considering cultural aspects, customs, and particularities, becomes crucial. This is a descriptive study with a qualitative approach, using documentary research and interviews as technical procedures. Semi-structured interviews were conducted with psychologists who work in and/or study indigenous mental health in the state of Rondônia. The impacts of COVID-19 and the contributions of Psychology to the many indigenous peoples should not be generalized. Only through contextualized action, considering the knowledge of indigenous peoples, can Psychology contribute. Thus, psychological practice must be committed to the population and consider each aspect of the well-being of each indigenous population, so as not to risk becoming a generalist science with little effectiveness for indigenous well-being.

Abstract in Portuguese:

Resumo Este artigo é escrito a partir da experiência de ação realizada junto a famílias agroecologistas durante os eventos climáticos extremos que atingiram o estado do Rio Grande do Sul em maio e junho de 2024. Na ocasião, a pedido da associação que envolve agricultores e universidade, iniciamos tratativas para o desenvolvimento de uma ação extensionista emergencial tendo como objetivo oferecer escuta e cuidado em saúde mental. O objetivo deste escrito é discutir acerca dos desafios ao campo das práticas em Psicologia no âmbito das ruralidades, enfrentando notadamente as problemáticas globais, mas que assumem contornos e especificidades locais. Traçamos uma cartografia dos processos vividos naqueles e a partir daqueles dias, levantando questões de ordem epistemológica, conceitual e metodológica à Psicologia, de modo a nela investirmos como campo de conhecimento aberto às problemáticas do presente, a saber: ruralidades, urbanidades, Capitaloceno e o Novo Regime Climático.

Abstract in Spanish:

Resumen Este artículo se escribe a partir de la experiencia de acción realizada junto a familias agroecologistas cuando los eventos climáticos extremos alcanzaron el estado de Rio Grande do Sul en mayo y junio de 2024. En esa ocasión, a petición de la asociación que involucra agricultores y universidades, iniciamos negociaciones para el desarrollo de una acción extensionista de emergencia con el objetivo de ofrecer escucha y atención en salud mental. El objetivo de este escrito es el de discutir sobre los desafíos al campo de las prácticas en Psicología en el ámbito de las ruralidades, notablemente enfrentando las problemáticas globales, pero que asumen contornos y especificidades locales. Trazamos una cartografía de los procesos vividos en aquellos y a partir de esos días, planteando cuestiones de orden epistemológico, conceptual y metodológico a la Psicología, para que en ella invirtamos como campo de conocimiento abierto a las problemáticas del presente, a saber: ruralidades, urbanidades, Capitaloceno y el nuevo régimen climático.

Abstract in English:

Abstract This article is based on the experience of actions carried out with agroecologist families when extreme weather events reached the state of Rio Grande do Sul in May and June 2024. On the occasion, at the request of the association involving farmers and the university, we initiated negotiations for the development of an emergency extensionist action aimed at offering listening and care in mental health. The objective of this paper is to discuss the challenges to the field of practices in Psychology within the scope of ruralities, especially facing global problems, but that assume local contours and specificities. We draw a cartography of the processes lived in those days and from those days, raising questions of epistemological, conceptual, and methodological order to Psychology, so that it is invested as a field of knowledge open to the present problems, such as ruralities, urbanities, the Capitaloceno, and the New Climate Regime.

Abstract in Portuguese:

Resumo O enfrentamento da crise climática global é um tema urgente na agenda do século XXI. O artigo propõe uma crítica ao Antropoceno, em defesa da justiça ambiental, da pluralidade ontológica e da memória biocultural. Discutem-se os sentidos das transições justas e dos saberes orgânicos ao enfrentamento da crise climática com objetivo de realizar uma análise situada e contracolonial, valorizando as epistemologias indígenas e comunitárias como alternativa civilizatória de enfrentamento à crise climática. Apresenta a cosmopolítica indígena como prática de reexistência, centrada na escuta da Terra, dos ancestrais e dos seres da natureza. A experiência de pesquisa-ação junto à Aldeia Kaingang Kógūnh Mág (Canela/RS) é destacada como exemplo de retomada territorial e de reexistência diante da destruição ambiental. A Psicologia Social é convocada a escutar os territórios diante do colapso, assumindo a implicação ético-política na coprodução de conhecimentos, escutando seus saberes e transformando-se a partir deles.

Abstract in Spanish:

Resumen El enfrentamiento de la crisis climática global es un tema urgente en la agenda del siglo XXI. El artículo propone una crítica al Antropoceno en defensa de la justicia ambiental, la pluralidad ontológica y la memoria biocultural. Se discuten los sentidos de las transiciones justas y de los saberes orgánicos ante la crisis, con el objetivo de realizar un análisis situado y contracolonial que valore las epistemologías indígenas como alternativa civilizatoria. Se presenta la cosmopolítica indígena como una práctica de reexistencia, centrada en la escucha de la Tierra, de los ancestros y de la naturaleza. Se destaca la experiencia de investigación-acción participante junto a la aldea Kaingang Kógūnh Mág (Canela/RS, Brasil) como un ejemplo de reexistencia territorial ante la destrucción ambiental. La Psicología Social es convocada a escuchar los territorios frente al colapso, asumiendo la implicación ético-política en la coproducción de conocimientos, atendiendo a sus saberes y transformándose a partir de ellos.

Abstract in English:

Abstract Confronting the global climate crisis is an urgent issue on the twenty-first-century agenda. This article proposes a critique of the Anthropocene in defense of environmental justice, ontological plurality, and biocultural memory. It discusses the meanings of just transitions and organic knowledge in addressing the climate crisis, with the aim of carrying out a situated and countercolonial analysis that values Indigenous and community epistemologies as a civilizational alternative for confronting the climate crisis. It presents Indigenous cosmopolitics as a practice of re-existence centered on listening to the Earth, ancestors, and beings of nature. The experience of action research carried out with the Kaingang village Kógūnh Mág (Canela, RS, Brazil) is highlighted as an example of territorial reclaiming and re-existence in the face of environmental destruction. Social Psychology is called upon to listen to territories in the face of collapse, assuming an ethical-political commitment to the co-production of knowledge, listening to their knowledge, and transforming itself through them.