Este artigo investiga a profunda influência das Humanidades Digitais na pesquisa e no ensino de Estudos Clássicos. Para isso, realiza uma análise comparativa entre o Centro de Pesquisa e Estudos Plinianos (CPEP) e iniciativas internacionais proeminentes, como Perseus Digital Library, Europeana, Perseids Project e Arethusa. O estudo ressalta o papel crucial dessas plataformas na democratização do conhecimento, na promoção de inovações metodológicas e na ampliação do acesso global às fontes históricas. Adicionalmente, o artigo oferece um tutorial técnico do CPEP, discutindo sua contribuição significativa e sua pertinência para os desafios educacionais do contexto acadêmico brasileiro.
Palavras-chave:
Humanidades Digitais; Estudos Clássicos; Perseus Digital Library; Centro de Pesquisa e Estudos Plinianos; História Antiga; Europeana