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Intervención educativa problematizadora para promover hábitos saludables en personas ancianas con diabetes: ensayo clínico aleatorizado

RESUMEN

Objetivo:

evaluar los efectos de una intervención educativa problemática para la promoción de hábitos saludables en personas mayores con diabetes.

Métodos:

ensayo clínico aleatorizado, realizado con 202 individuos elegidos para dos grupos: intervención y control. La intervención consistió en problematizar las actividades educativas grupales, mensualmente, durante seis meses. El grupo de control participó en el monitoreo convencional en la unidad de salud. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas semiestructuradas antes y después de la intervención, además de las pruebas de laboratorio.

Resultados:

después de la intervención, un aumento en el conocimiento sobre la enfermedad (p<0.001), una actitud positiva hacia el autocuidado (p=0.011), actividad física (p=0.020), variedad de dieta (p=0.002) y menor consumo de aceites y grasas (p<0.05), en comparación con el grupo de control.

Conclusión:

la intervención realizada tiene un efecto beneficioso para la promoción de hábitos saludables.

Descriptores:
Ancianos; Diabetes Mellitus Tipo 2; Educación en Salud; Estilo de vida Saludable; Ensayo Clínico

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