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Os vinte anos do curso de enfermagem na universidade federal do Paraná e a trajetória de seus egressos

Federal university of Paraná nursing course twentieth anniversary and its graduates trajectory

Resumos

Trata-se de uma pesquisa retrospectiva realizada com os Egressos do Curso de Enfermagem da Universidade Federal do Paraná. Um breve levantamento dos registros em documentos como livros de ata e relatórios, e depoimentos que relatam fatos que erigiram a Enfermagem de hoje na UFPR. No período 1974 - 1994, o Curso graduou 467 Enfermeiros, aos quais foi encaminhado um questionário composto por questões abertas e fechadas, com a finalidade de avaliar a trajetória que os mesmos vêm percorrendo desde sua iniciação no mercado de trabalho. A amostra se constituiu de 62 Egressos que responderam ao questionário, sendo os dados qualitativos e quantitativos apresentados em quadros e tabelas. Os resultados oferecem subsídios para modificações curriculares e alerta para a necessidade de classificações e reformulações conceituais relativas ao ensino, á prática e à pesquisa em Enfermagem.

Prática profissional; Egressos; Enfermagem


This is a retrospective research with nurses graduated from the Federal University of Paraná (UFPR). A brief review of records such as meetings minutes, reports, and interviews documented the facts that built nursing from 1974 to 1994 at UFPR. The program graduated 467 nurses, to whom a questionnaire, containing open and closed questions, was sent. The sample was constituted of 62 graduates who answered the questionnaire. Qualitative and quantitative outcomes are presented in tables, providing support to curriculum changes and offering an alert to the need of conceptual clarification regarding teaching, practice and nursing research.

Professional practice; Graduates; Nursing


ARTIGOS

Os vinte anos do curso de enfermagem na universidade federal do Paraná e a trajetória de seus egressos1 1 Trabalho realizado pelo Grupo de Estudos sobre Metodologia da Assistência em Enfermagem (GEMA).

Federal university of Paraná nursing course twentieth anniversary and its graduates trajectory

Gláucia B. SeraphimI; Verônica de A. MazzaII; Liliana M. LabroniciII; Madalena Y. NakayamaII; Valdirene PolonioIII; Evelise MayerIII

IEnfermeira. Doutor em Enfermagem. Professor Adjunto do Curso de Enfermagem da UFPR

IIProfessores do Departamento de Enfermagem da UFPR

IIIAlunas do Curso de Graduação em Enfermagem da UFPR

RESUMO

Trata-se de uma pesquisa retrospectiva realizada com os Egressos do Curso de Enfermagem da Universidade Federal do Paraná. Um breve levantamento dos registros em documentos como livros de ata e relatórios, e depoimentos que relatam fatos que erigiram a Enfermagem de hoje na UFPR. No período 1974 - 1994, o Curso graduou 467 Enfermeiros, aos quais foi encaminhado um questionário composto por questões abertas e fechadas, com a finalidade de avaliar a trajetória que os mesmos vêm percorrendo desde sua iniciação no mercado de trabalho. A amostra se constituiu de 62 Egressos que responderam ao questionário, sendo os dados qualitativos e quantitativos apresentados em quadros e tabelas. Os resultados oferecem subsídios para modificações curriculares e alerta para a necessidade de classificações e reformulações conceituais relativas ao ensino, á prática e à pesquisa em Enfermagem.

Unitermos: Prática profissional - Egressos - Enfermagem.

ABSTRACT

This is a retrospective research with nurses graduated from the Federal University of Paraná (UFPR). A brief review of records such as meetings minutes, reports, and interviews documented the facts that built nursing from 1974 to 1994 at UFPR. The program graduated 467 nurses, to whom a questionnaire, containing open and closed questions, was sent. The sample was constituted of 62 graduates who answered the questionnaire. Qualitative and quantitative outcomes are presented in tables, providing support to curriculum changes and offering an alert to the need of conceptual clarification regarding teaching, practice and nursing research.

Keywords: Professional practice - Graduates - Nursing.

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  • 1
    Trabalho realizado pelo Grupo de Estudos sobre Metodologia da Assistência em Enfermagem (GEMA).
  • Datas de Publicação

    • Publicação nesta coleção
      16 Dez 2014
    • Data do Fascículo
      Set 1996
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