Resumen
Objetivo:
analizar la prevalencia de violencia contra docentes de secundaria y factores asociados en Teresina, Piauí.
Métodos:
estudio transversal con muestreo de conveniencia. Se recolectaron los datos, en 2016, utilizando un cuestionario autoadministrado, en escuelas públicas y privadas de enseñanza secundaria. Se calcularon las razones de prevalencia (RP) por la regresión de Poisson y los intervalos de confianza de 95% (IC95%).
Resultados:
participaron 279 profesores, de los cuales un 54.8% (IC95% 48.8;60.7) relató haber sufrido al menos un tipo de violencia. Hubo mayor prevalencia de insultos verbales (39.4%; IC95% 33.7;45.4), positivamente asociados a las escuelas públicas (RP=1.45; IC95% 1.00;2.11) y en las regiones Este (RP=1.85; IC95% 1.17;2.93) y Sur (RP=1.59; IC95% 1.05;2.41). El acoso sexual se asoció al sexo masculino (RP=2,38; IC95%: 2,02;2,71).
Conclusión:
la violencia fue mayor en las escuelas públicas de las regiones periféricas más violentas.
Palabras clave:
Violencia; Maestros; Instituciones Académicas; Salud Colectiva; Salud Laboral; Estudios Transversales
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