TECNOLOGIA EDUCACIONAL SOBRE ALEITAMENTO MATERNO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS

TECNOLOGÍA EDUCATIVA SOBRE LACTANCIA MATERNA PARA DISPOSITIVOS MÓVILES

RESUMO

Objetivo

descrever o processo de construção e validação de um aplicativo para dispositivos móveis como tecnologia educacional sobre o aleitamento materno

Método

estudo metodológico realizado em junho de 2020 em cinco etapas (revisão de literatura; organização do conteúdo; construção do aplicativo; validação do aplicativo; adequação da tecnologia educacional). Na validação com 20 juízes especialistas, via Google Forms, utilizou-se o Índice de Validade de Conteúdo, com valor mínimo de 0,8

Resultados

Índice de Validade de Conteúdo global foi de 0,96 e, entre os itens avaliativos sobre conteúdo, aparência e usabilidade, houve variação de 0,9 a 1. Sugeriram-se melhorias, sendo incluídas para a versão final da tecnologia educacional

Conclusão

o aplicativo “Descomplicando a Amamentação” foi avaliado de forma satisfatória por juízes especialistas e pode ser usado junto às famílias no processo educativo em saúde

DESCRITORES
Saúde da Criança; Aleitamento Materno; Estudo de Validação; Tecnologia Educacional; Família

RESUMEN

Objetivo

describir el proceso de elaboración y validación de una aplicación para dispositivos móviles como tecnología educativa sobre lactancia materna

Método

estudio metodológico realizado en junio de 2020 en cinco etapas (revisión de la literatura; organización del contenido; elaboración de la aplicación; validación de la aplicación; adecuación de la tecnología educativa). En la validación con 20 jueces especialistas, a través de Google Forms, se utilizó el Índice de Validez de Contenido, con un valor mínimo de 0,8

Resultados

el Índice de Validez de Contenido global fue de 0,96 y, entre los ítems evaluativos sobre el contenido, el aspecto y la facilidad de uso, hubo una variación de 0,9 a 1. Se sugirieron mejoras, que se incluyeron para la versión final de la tecnología educativa

Conclusión

la aplicación de nombre “Descomplicando a Amamentação” (“Descomplicando la Lactancia Materna”) se evaluó de manera satisfactoria por jueces especialistas y puede ser usada con las familias en el proceso educativo en salud

DESCRIPTORES
Salud Infantil; Lactancia Materna; Estudio de Validación; Tecnología Educativa; Familia

ABSTRACT

Objective

to describe the process to elaborate and validate an app for mobile devices as an educational technology about breastfeeding

Method

a methodological study carried out in June 2020 in five stages (literature review; content organization; elaboration of the app; validation of the app; adequacy of the educational technology). In the validation by 20 specialists, via Google Forms, the Content Validity Index was used, with a minimum value of 0.8

Results

the overall Content Validity Index was 0.96, varying between 0.1 and 1.0 among the evaluative items about content, appearance and usability. Improvements were suggested, being included for the final version of the educational technology

Conclusion

the app called “Descomplicando a Amamentação” (“Decomplicating breastfeeding”) was assessed satisfactorily by specialists and can be used with the families in the health education process

DESCRIPTORS
Children’s Health; Breastfeeding; Validation Study; Educational technology; Family

INTRODUÇÃO

O leite materno é o alimento mais completo para nutrir uma criança, constituindo a mais sensível, econômica e eficaz intervenção para reduzir a morbimortalidade infantil⁽¹⁾. Ademais, consegue protegê-la contra doenças infecciosas, crônicas e agudas, e favorece adequado estado emocional e psicológico da mãe e do bebê por meio do ato de amamentar⁽²⁾.

No aleitamento materno exclusivo, recomendado nos primeiros seis meses, a criança é privada de outros alimentos líquidos e sólidos, devendo ser continuado de forma complementada pelo menos até os dois anos de idade⁽¹⁾. Apesar de esforços globais, mediante programas e políticas públicas de incentivo ao aleitamento materno, as taxas de início precoce, duração e exclusividade ainda não atingiram níveis desejáveis⁽³⁾. Apenas 35% das mães no mundo amamentam os filhos exclusivamente no período recomendado. Em vários países, inclusive no Brasil, as metas preconizadas pela Organização Mundial da Saúde (OMS) não foram alcançadas⁽⁴⁾.

A rápida difusão de dispositivos móveis, especialmente smartphones, pode facilitar a atuação dinâmica do enfermeiro como educador em saúde, inclusive na promoção do aleitamento materno, visando a redução do desmame precoce. Isto porque as tecnologias em saúde favorecem a aquisição de informações, participação ativa e apoio às famílias, promovendo, assim, a autonomia dos indivíduos⁽⁵⁾.

Existe mais de um smartphone por habitante no território brasileiro: são 234 milhões desses celulares inteligentes. Adicionando os computadores, tablets e notebooks, contabilizaram-se 424 milhões de dispositivos digitais em junho de 2020, logo, dois dispositivos dessa natureza por habitante no país⁽⁶⁾.

No Brasil, pesquisas avaliaram a eficácia de intervenções educativas por telefone na duração e exclusividade da amamentação⁽⁷⁾ e os efeitos da utilização de um álbum seriado sobre a autoeficácia materna na amamentação e sua repercussão no aleitamento materno exclusivo⁽⁸⁾. Outro estudo construiu, validou e avaliou uma intervenção educativa (flip-chart) sobre amamentação⁽⁹⁾. Internacionalmente, investigação australiana avaliou a usabilidade de aplicativo para smartphone ou tablet que fornece informações sobre amamentação⁽¹⁰⁾ e estudo americano determinou recursos de apoio à amamentação em ferramentas móveis e caracterizou o apoio social fornecido⁽¹¹⁾.

Em uma revisão integrativa, percebeu-se que, no contexto mundial e brasileiro, as tecnologias educacionais mais utilizadas e desenvolvidas pelos profissionais da saúde para promover o aleitamento materno foram: aconselhamentos, computador interativo, website, CD-ROM, mensagens de texto no celular, teatro-fórum, filme, vídeos, literatura de cordel, álbum seriado, jornal e folheto⁽⁵⁾.

Assim, não foram localizadas pesquisas internacionais e nacionais sobre elaboração e validação de tecnologias educacionais de incentivo à amamentação para dispositivos móveis desenvolvidas por profissionais de saúde, incluindo enfermeiros, baseadas em evidências científicas, para auxílio não apenas de gestantes e puérperas, mas também de familiares. Logo, este estudo objetivou descrever o processo de construção e validação de um aplicativo para dispositivos móveis como tecnologia educacional sobre o aleitamento materno.

MÉTODO

Estudo metodológico, de abordagem quantitativa, realizado em junho de 2020, em cinco etapas: 1ª: revisão de literatura; 2ª: organização do conteúdo; 3ª: construção do aplicativo (design e desenvolvimento); 4ª: validação do aplicativo; 5ª: adequação da tecnologia educacional. A descrição da pesquisa norteou-se pelas diretrizes Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology (STROBE).

Na primeira etapa, buscaram-se recomendações da OMS, Ministério da Saúde e Sociedade Brasileira de Pediatria para a composição do conteúdo teórico do aplicativo, incluindo a amamentação em tempos da Coronavirus disease 2019 (covid-19).

Na segunda etapa, foi elaborado um quiz sobre as principais dúvidas referentes ao tema, embasado em estudos desenvolvidos pelo grupo de pesquisa institucional, que identificaram incertezas referentes à amamentação entre familiares de recém-nascidos⁽¹²⁾, além da cartilha educativa “Descomplicando a Amamentação”, previamente construída e validada entre juízes especialistas e público-alvo, cujas idealizadoras compõem a equipe da presente pesquisa. A cartilha contempla orientações sobre vantagens da amamentação, tempo de amamentação exclusiva e complementada, e amamentação sob livre demanda, além de dicas sobre posição do bebê, pega correta e cuidados com as mamas⁽¹³⁾.

A terceira etapa foi realizada por profissional especialista em sistemas computacionais, através da linguagem Dart em conjunto com o Framework Flutter. Na quarta etapa, juízes especialistas participaram do estudo, por meio de seleção por conveniência através da consulta no Currículo Lattes e da técnica Bola de Neve⁽¹⁴⁾. A amostra foi não probabilística, composta de 20 juízes, segundo recomendações da literatura⁽¹⁵⁾.

Os critérios de inclusão foram: profissional enfermeiro, especialista em neonatologia e/ou pediatria e/ou obstetrícia e com experiência anterior em práticas educativas relacionadas ao aleitamento materno. O critério de exclusão foi exercer atividades exclusivamente administrativas, sem relação com práticas educativas sobre o tema.

Os 20 profissionais elegíveis foram convidados através de correio eletrônico, mediante envio de informações sobre a pesquisa. Após o aceite, enviou-se o link com a primeira versão do aplicativo e o instrumento de validação através do Google Forms, estipulando-se um prazo de 10 dias para a devolutiva. Não houve recusas nem desistências.

Utilizou-se um instrumento de validação no qual os juízes analisaram conteúdo, aparência e usabilidade do aplicativo, e realizaram sugestões. Cada item possuía uma escala Likert com quatro opções numeradas de 1 a 4: “concordo muito”, “concordo pouco”, “discordo muito”, “discordo pouco”.

A quinta etapa consistiu na adequação da tecnologia educacional, a partir das sugestões dos juízes. Os resultados foram avaliados globalmente e por item, através do Índice de Validade de Conteúdo (IVC), calculado mediante somatório das respostas três e quatro (concordo pouco e concordo muito), dividido pelo total de respostas. Validaram-se os itens com valor mínimo de 0,8. Itens que não atingissem esse escore seriam revisados⁽¹⁵⁾.

RESULTADOS

O estudo construiu e validou um aplicativo para dispositivos móveis, intitulado “Descomplicando a Amamentação”, portanto, segue a descrição das etapas desse processo.

Na primeira etapa, levantaram-se informações sobre aleitamento materno, incluindo benefícios, recomendações, complicações, curiosidades, e orientações sobre amamentação em tempos de covid-19. Esse levantamento ocorreu no Caderno 23 de Atenção Básica do Ministério da Saúde sobre aleitamento materno e alimentação complementar⁽¹⁶⁾ e na Nota de Alerta da Sociedade Brasileira de Pediatria sobre aleitamento materno na pandemia⁽¹⁷⁾, baseados em evidências científicas.

Na etapa dois, organizou-se o conteúdo em temas e, posteriormente, realizou-se ampla análise das informações e recomendações oficiais levantadas na primeira etapa, culminando nas seguintes abas do menu principal do aplicativo: “cartilha” (Descomplicando a Amamentação), “quiz” (principais dúvidas), “em destaque” (dicas e principais problemas com as mamas), “covid-19” (amamentação em tempos de covid-19), “agosto dourado” (informações sobre o mês da amamentação) e “quem somos” (idealizadoras da tecnologia educacional).

A elaboração do quiz objetivou esclarecer dúvidas acerca do aleitamento materno de forma rápida, portanto, foram elaboradas 15 perguntas, com duas alternativas de respostas para cada (verdadeiro ou falso), abarcando questões relacionadas ao conteúdo do aplicativo e dúvidas mais comuns sobre essa prática.

Na construção do aplicativo, etapa três, consideraram-se recomendações para a elaboração de materiais educativos, o que inclui facilidade de leitura, clareza nas informações, aparência atraente e boa usabilidade. O design e o desenvolvimento foram executados por profissional especialista em sistemas computacionais.

No desenho, estabeleceram-se o design instrucional, estrutura de navegação, com download gratuito para plataforma Android, e interface, para garantir interação, autonomia e facilidade nos comandos. Com diversos cursores de especialização em web e mobile, a linguagem de programação utilizada foi Dart em conjunto com Framework Flutter, ambas tecnologias da Google.

No estilo da escrita, utilizou-se em todas as abas, exceto no “quem somos”, a mesma fonte da cartilha, Trebuchet MS tamanho 40 para títulos, tamanho 18 para textos e tamanho 24 para subtítulos. As cores da cartilha, em tom de verde, foram preservadas no aplicativo.

As ilustrações basearam-se na cartilha “Descomplicando a Amamentação”, tentando representar o público-alvo e o contexto atual pandêmico, com alterações nas imagens referentes à covid-19, pela introdução de desenhos de máscaras. Nos ícones das abas, utilizaram-se imagens Scalable Vector Graphics do site Undraw, próprias para criação de sites, produtos e aplicativos.

Na quarta etapa, 20 enfermeiros participaram da validação, todos do sexo feminino (100%); nove (45%) doutoras; sete (35%) especialistas; e quatro (20%) mestres. Quanto à experiência com práticas educativas sobre aleitamento materno, o tempo médio foi de 12,4 anos, sendo a média de idade de 39,5 anos. O Quadro 1 apresenta a avaliação dos juízes quanto ao conteúdo, aparência e usabilidade.

Quadro 1
Avaliação dos juízes especialistas quanto ao conteúdo, aparência e usabilidade. Rio das Ostras, RJ, Brasil, 2020

Quanto ao conteúdo
Item	Discordo Muito/ Discordo Pouco	Concordo Muito/ Concordo Pouco	IVC do Item
O aplicativo facilita a aprendizagem dos conceitos usados e suas aplicações	0	20	1
O aplicativo fornece ajuda de forma completa	2	18	0,9
São abordadas informações que promovam o aleitamento materno	0	20	1
Convida e/ou instiga às mudanças da população (gestantes, puérperas e familiares de recém-nascidos e lactentes)	1	19	0,95
O aplicativo está adequado para ser usado por qualquer indivíduo da população	2	18	0,9
O conteúdo do aplicativo corresponde ao conteúdo presente em literaturas científicas	0	20	1
O aplicativo é apropriado para a proposta a que se destina	0	20	1
Quanto à aparência
Item	Discordo Muito/ Discordo Pouco	Concordo Muito/ Concordo Pouco	IVC do Item
O aplicativo é atrativo para gestantes, puérperas e familiares de recém-nascidos e lactentes	1	19	0,95
As letras estão em um tamanho adequado	1	19	0,95
A interface do aplicativo é atraente	2	18	0,9
As imagens são de fácil compreensão	2	18	0,9
As cores estão adequadas	1	19	0,95
As perguntas do quiz estão em quantidade adequada	0	20	1
O aplicativo parece organizado	0	20	1
Quanto à usabilidade
Item	Discordo Muito/ Discordo Pouco	Concordo Muito/ Concordo Pouco	IVC do Item
O aplicativo é fácil de manusear	0	20	1
Todas as telas mantêm acessíveis menus e funções comuns do aplicativo	0	20	1
IVC médio Global = 0,96

• Fonte: Autores (2020)

O IVC médio de todos os quesitos foi maior que 0,8 (80%), tanto para conteúdo como para aparência e usabilidade, indicando que o aplicativo apresentou avaliação satisfatória, alcançando valor médio global de 0,96 (96%). Nos itens avaliativos, houve variação de 0,9 (90%) a 1 (100%). Apesar dessa avaliação, as sugestões dos juízes foram analisadas e incorporadas, conforme possível.

Na etapa cinco, adequou-se o material educativo às opiniões dos juízes, mediante modificações de itens julgados incoerentes, ou ainda, inclusões de melhorias por meio da adequação de informações e termos, imagens, layout e fonte (Quadro 2).

Quadro 2
Síntese da análise das alterações sugeridas pelos juízes especialistas. Rio das Ostras, RJ, Brasil, 2020

Sugestões	Alterações atendidas
Na aba agosto dourado, escrever na cor dourado o título e incluir o símbolo	SIM
Alterar o título da aba 3 para “em destaque” e retirar os termos “a criança é privada” e “pelo menos” é até 2 anos do texto.
Unificar termos em todas as abas: covid-19/novo coronavírus; extração manual do leite humano/ordenha; mamas/peitos/seios; lactente/criança
Na aba cartilha, a figura da mamadeira, o X tem que cobrir os bicos
No quiz, perguntas 13 e 14 devem acompanhar a forma das outras questões VERDADEIRO/FALSO; Pergunta 6, falar apenas da cerveja; Pergunta 7, substituir a palavra “aréola” por “parte mais escura da pele próxima ao bico”; Pergunta 12, abordar só a utilização da mamadeira
Na aba em destaque, colocar situações de complicações com as mamas
Ao final do aplicativo, apresentar a aba quem somos
Na aba covid-19, colocar imagem da mãe de máscara
Modificar a paleta de cores do aplicativo em concordância com os tons da cartilha e das figuras
Corrigir os termos: “leite materno limpo” e “esvaziar por completo”
Na aba cartilha: Página 15, incluir a sugestão sobre banco de leite humano como fonte de apoio; Página 16, colocar horário de exposição do peito ao sol; Página 19, corrigir que a mãe pode se planejar até 15 dias antes para congelar/estocar o próprio leite; Página 20, corrigir que não precisa lavar os seios antes de coletar leite, apenas se verificar sujidade; Página 21, corrigir que o frasco não deve ser seco com pano limpo, mas sim com temperatura ambiente; Página 24, adicionar o portal da rede brasileira de banco de leite, que tem telefones e endereços das unidades no Brasil, e corrigir o título para “Que existem a doação de leite aos Bancos de Leite Humanos”; Página 20, corrigir a técnica de massagem das mamas
Falar sobre conchas protetoras na aba em destaque
Deixar claro o que significa “alimentação complementada”
Citar os dois tipos de extração de leite na aba cartilha
Corrigir a fala sobre oferecer os dois peitos na mesma mamada
Acrescentar que amamentação em tandem não causa aborto, na aba em destaque
Falar mais sobre envolver familiares e pais para favorecer a amamentação	NÃO
Falar sobre exterogestação
Mudar o tipo de rolagem da tela para “de baixo para cima”
Acrescentar uma tecnologia de acessibilidade para deficientes visuais

• Fonte: Autores (2020)

Sobre o conteúdo, sugeriu-se investir no apoio dos familiares para favorecer o aleitamento materno, entretanto, esse tópico já estava contemplado. Ademais, o tema exterogestação foi proposto, mas não foi acatado por não ser o foco do aplicativo.

Quanto à usabilidade, as sugestões foram sobre o tipo de rolagem da tela e acessibilidade de pessoas com deficiência visual, que não foram atendidas por inviabilidade técnica e financeira. A tela inicial com as abas da versão final do aplicativo “Descomplicando a Amamentação” é apresentada na Figura 1 e o QR Code de acesso, na Figura 2.

Figura 1
Representação da tela inicial do aplicativo “Descomplicando a Amamentação”. Rio das Ostras, RJ, Brasil, 2020

Figura 2
QR Code de acesso ao aplicativo “Descomplicando a Amamentação”. Rio das Ostras, RJ, Brasil, 2021

DISCUSSÃO

A avaliação dos juízes especialistas evidenciou que o aplicativo é tecnologia educacional pertinente e válida sobre o aleitamento materno, com excelente IVC global. Ademais, possui aspectos que podem auxiliar na amamentação, mediante elucidação de dúvidas, ao apresentar seus distintos benefícios, bem como questões da prática em si e do manejo das principais complicações da mama.

O uso de aplicativos para dispositivos móveis na saúde vem crescendo rapidamente, por favorecer mobilidade, precisão e agilidade, além de auxiliar profissionais nas orientações à população. Alguns aplicativos localizados nas lojas virtuais apoiam a amamentação, contudo, determinados conteúdos são contrários às recomendações oficiais e não representam a realidade da mulher que amamenta⁽¹⁸⁾, o que corrobora com as motivações para a construção do aplicativo em tela.

A baixa adesão e a interrupção da amamentação, por vezes, estão associadas a lacunas no conhecimento materno e familiar⁽¹⁹⁾. Contudo, a globalização e o uso da internet têm contribuído para que aplicativos móveis alcancem progressivamente espaço na população, pela possibilidade de compartilhar informações relevantes que ajudam na melhoria dos índices da amamentação⁽²⁰⁾.

A prática da amamentação é entremeada por incertezas que dificultam sua concretização satisfatória. As principais dúvidas relacionam-se à duração, manejo prático da amamentação, envolvendo, especialmente, tempo entre mamadas, pega, posição e cuidados com as mamas^(12,21). Tais tópicos foram incluídos no aplicativo, visando minimizar essas dúvidas.

A utilização de tecnologias educacionais caracteriza-se em um processo de cuidar e educar em saúde, subsidiado pela construção do conhecimento individual e coletiva⁽²²⁾. Por meio delas, é possível contribuir para a promoção do aleitamento materno, com aumento das taxas e do tempo de duração desta prática, sendo, portanto, fonte de apoio às famílias⁽⁵⁾.

Estudo identificou que o suporte e a participação do pai são fatores essenciais para o sucesso do aleitamento materno⁽²³⁾. Dessa forma, justifica-se o quão importante é desenvolver tecnologias educacionais voltadas não somente para as mães, mas para todas as pessoas que compõem a rede de apoio à mulher, conforme intenção no desenvolvimento do atual aplicativo.

A primeira etapa qualificou o processo de construção e validação do aplicativo, ao basear-se nas recomendações oficiais sobre o tema. Esta etapa, também realizada em estudo sobre validação de tecnologia educacional para cuidados com úlcera venosa, constitui-se em estratégia essencial para reunir conhecimentos que subsidiem práticas seguras no campo da saúde⁽²⁴⁾.

A segunda etapa (elaboração do quiz) objetivou favorecer uma atividade diferenciada, que fugisse das metodologias tradicionais de ensino. Os jogos têm como pressuposto pedagógico a ludicidade nas ações educativas, como afirma estudo de validação de jogo digital sobre saúde sexual e reprodutiva na adolescência⁽²⁵⁾, contribuindo para maior interesse dos usuários quanto ao uso do aplicativo por não se restringir à leitura de textos.

Na etapa três, para a construção do aplicativo, houve preocupação em elaborar uma tecnologia atrativa e simples. Portanto, a utilização de imagens foi primordial para converter informações em linguagem visual, objetivando despertar interesse e facilitar o entendimento⁽²⁴⁾. A concordância da paleta de cores no aplicativo foi essencial para promover atratividade na aparência, sugestão reforçada pelos juízes.

A participação de especialistas promoveu o aperfeiçoamento da tecnologia educacional até a versão final, buscando atender às particularidades do público-alvo, conforme estudo da Indonésia que desenvolveu vídeos para aumentar a cobertura do aleitamento materno exclusivo⁽²⁶⁾.

O aplicativo “Descomplicando a Amamentação” foi avaliado e validado satisfatoriamente quanto ao conteúdo, aparência e usabilidade por profissionais enfermeiros qualificados. A inclusão destes juízes especialistas eleva a credibilidade e a aceitação da tecnologia educacional^(15,27).

O aplicativo obteve IVC médio global de 0,96, apresentando validade, em consonância com outros estudos de validação de tecnologias educacionais, como um material educativo, em forma de história em quadrinhos, sobre promoção do aleitamento materno em escolares⁽²⁸⁾. Os IVC individuais obtiveram níveis satisfatórios, assim, o aplicativo é organizado, de fácil leitura e manuseio, e possui conteúdo atualizado.

Os juízes registraram sugestões para assegurar melhor qualidade da tecnologia educacional. Sobre o conteúdo, identificou-se a necessidade de reformulação de termos técnicos para adequá-los à linguagem da população e propiciar abordagem clara, objetiva e acessível. Sugeriram-se ainda acréscimos de informações relacionadas aos principais problemas com as mamas. Embora já houvesse menção a eles, considerou-se prudente dar mais destaque ao tema.

Na aparência, o IVC médio foi de 0,95 (95%), similar a um estudo sobre validação de jogo educativo para adolescentes sobre amamentação⁽²⁹⁾. Ademais, a usabilidade obteve concordância de 100%, acima de um estudo sobre avaliação de um aplicativo de amamentação na Austrália⁽¹⁰⁾.

Destaca-se que, nos resultados de uma revisão integrativa sobre as contribuições de aplicativos móveis para a prática do aleitamento materno, não foram localizados estudos brasileiros, além disso, não ficou evidenciado se a construção dos mesmos era alicerçada na literatura científica⁽³⁰⁾. Tais resultados corroboram para a importância e o potencial de inovação do aplicativo ora validado, especialmente no contexto brasileiro.

Como principal limitação do estudo, tem-se a pandemia da covid-19, que inviabilizou a coleta de dados com o público-alvo, o que não impossibilitou a validação da tecnologia educacional, sendo uma sugestão de continuidade deste estudo. A lacuna do conhecimento internacional e nacional sobre o uso de aplicativos sobre o tema, evidenciada na revisão da literatura, também limitou uma discussão mais específica dos achados, logo, sua divulgação minimizará essa lacuna.

CONCLUSÃO

O aplicativo “Descomplicando a Amamentação” foi construído e validado de forma satisfatória por juízes especialistas na área da enfermagem, para ser usado como tecnologia educacional junto às gestantes, puérperas e familiares no processo educativo em saúde. Encontra-se disponível para download gratuito para plataforma Android na Google Play Store.

Esse aplicativo é uma tecnologia inovadora na área da saúde por ser desenvolvido com base na literatura científica e recomendações oficiais, além de auxiliar não apenas mães, mas também familiares no aleitamento materno, de forma didática, interativa, livre e independente. Espera-se, assim, que o estudo motive acadêmicos e profissionais de saúde, incluindo enfermeiros, quanto ao uso de ferramentas tecnológicas como estratégia educativa em saúde.

COMO REFERENCIAR ESTE ARTIGO

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Editado por

Editora associada: Tatiane Herreira Trigueiro

Datas de Publicação

• Publicação nesta coleção
  10 Dez 2021
• Data do Fascículo
  2021

Histórico

• Recebido
  01 Dez 2020
• Aceito
  24 Ago 2021