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Ciência & Educação (Bauru)
versión impresa ISSN 1516-7313versión On-line ISSN 1980-850X

 

Tabla de contenido
Ciênc. educ. (Bauru) vol.19 no.1 Bauru  2013

Editorial


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Scientific and alternative knowledge in the field of natural sciences: a review of the international literature
Castro, Darcy Ribeiro de; Bejarano, Nelson Rui Ribas

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Research methods in Science Education in Latin America: how we researched in the 2000s
Santos, Flávia Maria Teixeira dos; Greca, Ileana María

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Epistemological assumptions that underlie Situation Study: some implications for teaching and teacher training
Sangiogo, Fábio André; Halmenschlager, Karine Raquiel; Hunsche, Sandra; Maldaner, Otavio Aloisio

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Developing a conceptual profile of equation: developments for the teaching and learning of Mathematics
Ribeiro, Alessandro Jacques

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"A Polyhedron is a solid, right?" a study with pre-service teachers interacting in a chat about the definition of a polyhedron
Nieto, Rodrigo Zuza; Bairral, Marcelo Almeida

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An interface between the history of mathematics and education: an activity based on a sixteenth-century document
Saito, Fumikazu; Dias, Marisa da Silva

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Incidencia de un ambiente de aprendizaje blended, en la transformación de competencias matemáticas en estudiantes universitarios
Chiappe, Andres; Manjarrés, Guillermo Antonio

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Inclusion of a blind student in a chemistry education teachers' undergraduate program
Regiani, Anelise Maria; Mól, Gerson de Souza

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Critical analysis of Paraná State's chemistry public schoolbook analogies
Bernardino, Mychelle Amorim Defenti; Rodrigues, Maria Aparecida; Bellini, Luzia Marta

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Science fiction and the cognitive estrangement in science teaching: critical studies and proposals for the classroom
Piassi, Luís Paulo

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How do biology textbooks discuss the different ways of assessing biodiversity?
Cardoso-Silva, Cláudio Benício; Oliveira, Antonio Carlos de

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Social representations of the environment: subsidies for the continuing education of school teachers
Magalhães Júnior, Carlos Alberto de Oliveira; Tomanik, Eduardo Augusto

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Axiological contributions to science education: cognitive values and Darwin's natural selection
Batista, Irinéa de Lourdes; Lucas, Lucken Bueno

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Didactic and pedagogic training in health care: cognitive skills developed by postgraduate students in a virtual learning environment
Ruiz-Moreno, Lidia; Leite, Maria Teresa Meirelles; Ajzen, Claudia

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Hansen's disease, prejudice and parrhesia: reflective contributions on health, education and health education
Sá, Marcia Bastos de; Siqueira, Vera Helena Ferraz de

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