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Nossa Missão

Seu objetivo é promover o debate de temas relevantes na Administração baseando sua linha editorial em perspectivas interdisciplinares e críticas. O público-alvo do Cadernos EBAPE.BR inclui professores, pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação em Administração e áreas afins, bem como profissionais da administração no Brasil e no exterior.

Número mais recente

Cadernos EBAPE.BR, Volume: 22, Número: 4, Publicado: 2024

Press-releases

2023-07-03 10:30

Cadernos EBAPE.BR apresenta edição temática sobre perspectivas decoloniais e afrodiaspóricas
2021-11-11 10:20

Como as iniciativas de múltiplas partes interessadas demoram a remediação e justiça para as vítimas da irresponsabilidade corporativa
2021-10-19 15:30

Liderança para além da relação líderes e seguidores: rompendo com a concepção heroica, masculina e individual de liderança
2021-04-20 15:00

Relações entre resiliência, prazer, sofrimento e vínculos no setor público
2021-02-04 10:00

Perspectivas de carreira de jovens do ensino médio de escolas públicas
2021-01-05 15:00

Valores de consumo, identidades e aspectos espaciais na Feira de São Cristóvão
2020-08-20 15:00

Agência comportamental: o que já sabemos e para onde vamos?
2020-07-28 15:00

Decidi mudar minha carreira e ser professor universitário, e agora?
2020-06-10 15:00

Lar doce lar? O axioma morar-trabalhar e o espaço doméstico contemporâneo
2020-06-10 10:00

Como se aprende em redes de micro e pequenas empresas? O que a literatura nos diz?
2020-03-26 15:00

“Viver é melhor que sonhar”: empoderamento pela educação
2019-02-04 15:00

Sustentabilidade, Inovação e Empreendedorismo com base em Universitários Brasileiros e Portugueses
2018-12-11 15:00

Análise de Políticas Públicas para além do ciclo
2018-08-22 15:00

A atuação de administradores de empresas em órgãos públicos
2017-03-20 15:00

Pesquisa analisa uso da Teoria das Representações Sociais (TRS) nos Estudos Organizacionais (EO)

Artigos mais recentes

Notícias

2024-09-18 12:00:52

Nova ferramenta para avaliar equidade em modelos de comunicação científica

A ferramenta How Equitable Is It?, lançada na conferência OASPA 2024, foi desenvolvida por um Grupo de Trabalho com várias partes interessadas convocadas por cOAlition S, Jisc e PLOS, com o objetivo fornecer uma estrutura para avaliar os modelos e arranjos de comunicação acadêmica no eixo da equidade. …
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2024-09-06 13:00:45

Políticas editoriais de inclusão e diversidade na Revista Brasileira de Estudos da Presença

A Revista Brasileira de Estudos da Presença implementou mudanças importantes ao adotar práticas de Ciência Aberta com foco nos princípios IDEIA, sendo pioneira na área de Artes Cênicas no Brasil. Antes dessa adesão, o periódico já seguia princípios afins, como evidenciado na seção temática “Performance e Relações Étnico-raciais”, publicada em 2017. …
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2024-09-05 13:00:46

Arte como Veículo e as investigações de Jerzy Grotowski para além do século XX

Dossiê sobre o encenador Jerzy Grotowski ressalta a relevância de suas práticas teatrais e abordagens transculturais, apresentando artigos que revisitam o seu legado para propor novas perspectivas para a arte teatral contemporânea. …
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2024-09-04 13:00:08

Metamorfoses, fricção ou simbiose entre corpo e formas animadas na obra de Ilka Schönbein

As obras da marionetista e dançarina Ilka Schönbein desafiam as percepções sobre vida e morte, provocando reflexões sobre erotismo e finitude. Suas criações revelam uma singularidade poética que provoca inquietante estranheza nas relações entre o humano e o animado. …
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2024-09-03 13:00:44

A presença como campo de pesquisa nas artes cênicas

Ao longo de sua atuação, a Revista Brasileira de Estudos da Presença tem dado visibilidade a diversos temas das artes da cena, focalizando no conceito de presença. Apresentamos artigos que discutem esse assunto em diálogo com a filosofia e as artes midiáticas, para além do hic et nunc do acontecimento cênico. …
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2024-09-02 13:00:41

A pesquisa em Artes Cênicas em destaque no blog SciELO em Perspectiva

A Programação Especial da Revista Brasileira de Estudos da Presença, que ocorre durante esta semana, irá explorar temas como a noção de presença, diversidade metodológica e questões sociais na pesquisa em artes cênicas. A programação inclui análises, discussões e um panorama detalhado sobre o impacto social do periódico, ressaltando a sua importância e atuação no âmbito da Ciência Aberta. …
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2024-08-15 13:00:28

Uma análise dos fundamentos epistemológicos do aprendizado de máquina

Aqui é apresentada uma análise crítica dos fundamentos lógico-epistêmicos do aprendizado de máquina, com foco na limitação da autonomia dos sistemas de IA na geração de conhecimento. Ela contrasta essa possibilidade com as restrições teóricas impostas pelo teorema da incompletude de Chaitin, que argumenta que a IA não pode superar a capacidade cognitiva humana. Texto em inglês. …
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2024-07-31 18:45:38

Rastreando as origens do “publicar ou perecer” [Publicado originalmente no LSE Impact Blog em julho/2024]

A busca pela origem da frase “publish or perish” (publicar ou perecer) tem sido intrigante desde que foi mencionada pela primeira vez por Eugene Garfield, em 1996. Com base em descobertas recentes relacionadas a esta questão, Vladimir Moskovkin discute a evolução do termo e identifica seu uso mais antigo conhecido até o momento. …
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2024-07-24 13:00:10

Os 115 anos das Memórias do Instituto Oswaldo Cruz, reflexões sobre o modelo atual e o futuro dos periódicos científicos

Reflexões sobre o atual cenário das grandes editoras, do aparecimento das editoras “caçadoras de dinheiro” e dos periódicos qualificados, que não cobram por publicação e que tentam sobreviver diante de um modelo científico que valoriza métricas em um ciclo vicioso tanto para pesquisadores, instituições, periódicos e agências de fomento. …
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2024-07-10 13:00:07

Trans/Form/Ação adere oficialmente aos preprints como modalidade de submissão

Em continuidade às comemorações dos seus 50 anos, a Trans/Form/Ação passa a receber preprints como modalidade de submissão. Este modelo piloto busca incentivar o debate científico e o aprimoramento de textos de interesse filosófico. Doutores ou doutorandos aprovados em exame de qualificação podem submeter seus manuscritos em fluxo contínuo. …
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Fundação Getulio Vargas, Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas Rua Jornalista Orlando Dantas, 30 - sala 107, 22231-010 Rio de Janeiro/RJ Brasil, Tel.: (21) 3083-2731 - Rio de Janeiro - RJ - Brazil
E-mail: cadernosebape@fgv.br
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