A Revista Pro-Posições agradece a importante contribuição dos pesquisadores abaixo, que nos anos de 2018 e 2019, contribuíram para a manutenção da qualidade editorial do periódico.
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Abigail Lins; UEPB - Universidade Estadual da Paraíba; Matemática; Campina Grande; Paraíba; Brasil
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Adão José Peixoto; UFG - Universidade Federal de Goiás; Faculdade de Educação; Goiânia; Goiás; Brasil
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Adolfo Calderon; Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Faculdade de Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Adriana Bauer; FCC - Fundação Carlos Chagas; Pesquisas Educacionais; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Adriana Breda; Universitat de Barcelona; Barcelona; Barcelona; España
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Adriana Fresquet; UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Faculdade de Educação; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Adriana Machado; USP - Universidade de São Paulo, Instituto de Psicologia; Departamento da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Alan Victor Pimenta; UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos; Departamento de Educação; São Carlos; São Paulo; Brasil
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Alessandra Almeida; Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Faculdade de Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Alessandra Arce; UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos; Departamento de Educação; São Carlos; São Paulo; Brasil
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Alessandro Gamo; UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos; DAC - Departamento de Artes e Comunicação; São Carlos; São Paulo; Brasil
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Alessandro Ribeiro; UFABC - Universidade Federal do ABC; CMCC - Centro de Matemática, Computação e Cognição; Santo André; São Paulo; Brasil
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Alex Branco Fraga; UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Escola Superior de Educação Física, Fisioterapia e Dança; Porto Alegre; Rio Grande do Sul; Brasil
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Alexandre Barbosa Pereira; UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo; Ciências Sociais; Guarulhos; São Paulo; Brasil
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Alexandre Filordi de Carvalho; UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo; Educação; Guarulhos; São Paulo; Brasil
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Alexandre Simões; UFPE - Universidade Federal de Pernambuco; Administração Escolar e Planejamento Educacional; Recife; Pernambuco; Brasil
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Alexsandro Rodrigues; UFES - Universidade Federal do Espírito Santo; Departamento de Teorias do Ensino e Práticas Educacionais; Vitória; Espírito Santo; Brasil
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Alice Lopes; Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PROPED/UERJ); Faculdade de Educação; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Allan Moreira Xavier; UFABC - Universidade Federal do ABC; Centro de Ciências Naturais e Humanas; Santo André; São Paulo; Brasil
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Álvaro Aguillar; Universidad de Oviedo; Estadística e Investigación Operativa y Didáctica de la Matemática; Oviedo; España
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Amurabi Oliveira; UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina; Sociologia e Ciência Política; Florianópolis; Santa Catarina; Brasil
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Ana Archangelo; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Faculdade de Educação, DEPE - Departamento de Psicologia Educacional; Campinas; São Paulo; Brasil
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Ana Claudia Capella; UNESP - Universidade Estadual Paulista; São Paulo; Brasil
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Ana Elisa Ribeiro; CEFET-MG - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Departamento de Linguagem e Tecnologia; Belo Horizonte; Minas Gerais; Brasil
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Ana Elisa Spaolonzi Queiroz; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Faculdade de Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Ana Gomes Porto; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Campinas; São Paulo; Brasil
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Ana Lucia Faria; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; DECISE - Departamento de Ciências Sociais na Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Ana Luiza Smolka; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Faculdade de Educação - Psicologia Educacional; Campinas; São Paulo; Brasil
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Ana Márcia Silva; UFG - Universidade Federal de Goiás - Campus Samambaia; Faculdade de Educação Física e Dança; Goiânia; Goiás; Brasil
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Ana Maria Alves Carneiro da Silva; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Núcleo de Estudos de Políticas Públicas; Campinas; São Paulo; Brasil
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Ana Maria Cervato Mancuso; USP - Universidade de São Paulo; Nutrição; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Ana María Valle Vázquez; UNAM - Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras; Colegio de Pedagogía; México; México; México
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Ana Paula Hey; USP - Universidade de São Paulo; Sociologia; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Ana Paula Malheiros; UNESP - Universidade Estadual Paulista, Júlio de Mesquita Filho - Campus São José do Rio Preto; Educação; São José do Rio Preto; São Paulo; Brasil
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Ana Pires do Prado; UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Fundamentos da Educação; Rio de janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Anderson Araújo Oliveira; Université du Québec à Montréal; Didactique; Montréal; Québec; Canada
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Anderson Baia; UFV - Universidade Federal de Viçosa; Educação Física; Viçosa; Minas Gerais; Brasil
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Anderson Ferrari; UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora; FACED; Juiz de Fora; Minas Gerais; Brasil
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Anderson Ricardo Trevisan; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Faculdade de Educação - Depto. Ciências Sociais na Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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André Bocchetti; UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Administração Educacional; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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André Dalben; UEL - Universidade Estadual de Londrina; Departamento de Educação Física; Londrina; Paraná; Brasil
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André Favacho; UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais; Belo Horizonte; Minas Gerais; Brasil
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André Pires; Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Programa de Pós-Graduação em Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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André Vitor Fernandes dos Santos; INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira; Diretoria de Avaliação da Educação Básica; Brasília; Distrito Federal; Brasil
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Andréa Dalcin; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Campinas; São Paulo; Brasil
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Andréa Diaz; Universidad de la República; Historia y Filosofía de la Educación; Montevideo; Montevideo; Uruguay
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Andréia Bondezan; UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Campus Foz do Iguaçu; Foz do Iguaçu; Paraná; Brasil
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Angela Rabelo Maciel de Barros Tamberlini; UFF - Universidade Federal Fluminense; SSE - Departamento Sociedade, Educação e Conhecimento; Niterói; Rio de Janeiro; Brasil
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Angela Santi; UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação; Fundamentos da Educação; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Anita Handfas; UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Centro de Filosofia e Ciências Humanas; Didática; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Antonio Alvaro Zuin; UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos; Educação; São Carlos; São Paulo; Brasil
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Antonio Carlos Dias; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Ciências Sociais na Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Antonio Guerreiro; Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação; Faro; Faro; Portugal
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Antonio Joaquim Severino; UNINOVE - Universidade Nove de Julho; PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Aparecida Neri de Souza; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; DECISE - Departamento de Ciências Sociais e Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Arão Nogueira Paranaguá de Santana; UFMA - Universidade Federal do Maranhão; Artes Cênicas; São Luís; Maranhão; Brasil
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Ari Fernando Maia; UNESP - Universidade Estadual Paulista, Júlio de Mesquita Filho; Psicologia; Bauru; São Paulo; Brasil
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Arnaldo Pinto Jr.; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; DELART - Departamento de Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte; Campinas; São Paulo; Brasil
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Artur Vitorino; Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Faculdade de História/PPG em Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Atilio Bergamini; UFC - Universidade Federal do Ceara; Departamento de Literatura; Fortaleza; Ceará; Brasil
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Augusto de Barros; UNESP - Universidade Estadual Paulista, Júlio de Mesquita Filho; Letras Modernas; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Avelino Aldo de Lima Neto; IFRN - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Natal; Rio Grande do Norte; Brasil
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Bárbara Cortella Pereira; UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Departamento de Ensino e Organização Escolar; Cuiabá; Mato Grosso; Brasil
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Bárbara Nakayama; UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos; Depto. Educação; Sorocaba; São Paulo; Brasil
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Bianca Guizzo; ULBRA - Universidade Luterana do Brasil; PPGEDU - Programa de Pós-graduação em Educação; Canoas; Rio Grande do Sul; Brasil
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Brigitte Morand; INSPÉ - Ecole Superieure du Professorat et de l’Education, Clermont Auvergne; Chamalières; Chamalières; France
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Bruno Pucci; UNIMEP - Universidade Metodista de Piracicaba; Educação; Santa Bárbara d’Oeste; São Paulo; Brasil
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Camila Antunes; USP - Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas; Indaiatuba; São Paulo; Brasil
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Camila Japur; USP - Universidade de São Paulo; Departamento de Ciências da Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto; Ribeirão Preto; São Paulo; Brasil
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Camilo Riani; UNIMEP - Universidade Metodista de Piracicaba; Comunicação; Piracicaba; São Paulo; Brasil
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Carla Bernava; UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo; Guarulhos; São Paulo; Brasil
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Carlos Eduardo Ribeiro; UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo; Educação; Guarulhos; São Paulo; Brasil
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Carlos José Martins; UNESP - Universidade Estadual Paulista, Júlio de Mesquita Filho; Educação Física; Rio Claro; São Paulo; Brasil
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Carlos Miranda; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, FE - Faculdade de Educação; Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte; Campinas; São Paulo; Brasil
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Carmen Lúcia Soares; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Faculdade de Educação Física, Departamento de Ciências do Esporte; Campinas; São Paulo; Brasil
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Carmen Sanches Sampaio; UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Didática; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Carminda Mendes André; UNESP - Universidade Estadual Paulista, Júlio de Mesquita Filho; Artes Cênicas, educação e fundamentos da comunicação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Carolina Alves; UFAM - Universidade Federal do Amazonas; FACED - Faculdade de Educação; Manaus; Amazonas; Brasil
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Cassia Sales Magalhães Kirchner; FAQ15 - Faculdade XV de Agosto; Educação; Socorro; São Paulo; Brasil
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Cecilia Almada; UNDAV - Universidad Nacional de Avellaneda; Salud y actividad fìsica; Buenos Aires; Buenos Aires; Argentina
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Cesar Donizetti Pereira Leite; UNESP - Universidade Estadual Paulista; Educação; Rio Claro; São Paulo; Brasil
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Christian Lindberg; UFS - Universidade Federal de Sergipe; Filosofia; São Cristóvão; Sergipe; Brasil
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Cintya Regina Ribeiro; USP - Universidade de São Paulo; FE - Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Clarisse Alvarenga; UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais; Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino; Belo Horizonte; Minas Gerais; Brasil
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Cláudia Maria Mendes Gontijo; UFES - Universidade Federal do Espírito Santo; Centro de Educação - Departamento de Linguagens, Cultura e Educação; Vitória; Espírito Santo; Brasil
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Cláudia Maria Ribeiro; UFLA - Universidade Federal de Lavras; Educação; Lavras; Minas Gerais; Brasil
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Cláudio Dalbosco; UPF - Universidade de Passo Fundo; Filosofia da educação; Passo Fundo; Rio Grande do Sul; Brasil
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Claudio Nogueira; UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais; Faculdade de Educação, DECAE - Departamento de Ciências Aplicadas a Educação; Belo Horizonte; Minas Gerais; Brasil
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Claudio Victoria; UFAM - Universidade Federal do Amazonas; Departamento de Administração e Planejamento - Faculdade de Educação; Manaus; Amazonas; Brasil
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Clovis Nicanor Kassick; UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina; Mestrado em Educação; Florianópolis; Santa Catarina; Brasil
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Conceição Leal da Costa; Universidade de Évora; Pedagogia e Educação; Évora; Évora; Portugal
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Cristiano Barbosa; Pesquisador independente; Uberlândia; Minas Gerais; Brasil
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Cristina Martins; IPB - Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação; Matemática; Bragança; Bragança; Portugal
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Dagmar Elisabeth Meyer; UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Faculdade de Educação-Departamento de Ensino e Currículo; Porto Alegre; Rio Grande do Sul; Brasil
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Dagoberto Buim; UNESP - Universidade Estadual Paulista; Didática; Marília; São Paulo; Brasil
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Daisy Perelmutter; USP - Universidade de São Paulo; GEPHOM - Grupo de Estudo e Pesquisa em História Oral e Memória; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Daniel Bovolenta Ovigli; UFTM - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; DECMT - Departamento de Educação em Ciências, Matemática e Tecnologias; Uberaba; Minas Gerais; Brasil
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Daniel Revah; UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo; EFLCH - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas; Guarulhos; São Paulo; Brasil
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Daniel Vieira Silva; UTP - Universidade Tuiuti do Paraná; Centro de Estudos da Atividade Humana; Curitiba; Paraná; Brasil
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Daniele Silva; UNB - Universidade de Brasília; Instituto de Psicologia, PED - Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento; Brasília; Distrito Federal; Brasil
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Danilo Briskievicz; IFMG - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Minas Gerais; Filosofia e Sociologia; Santa Luzia; Minas Gerais; Brasil
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David Pereira; UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; DAMAT - Departamento Acadêmico de Matemática; Cornélio Procópio; Paraná; Brasil
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Debora Cristina Piotto; USP - Universidade de São Paulo; FFCLRP - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, DEDIC - Depto de Educação, Informação e Comunicação; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Débora Dainez; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas - Faculdade de Educação; DCHE - Departamento de Ciências Humanas e Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Denise Freitas; UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos; Metodologia de Ensino; São Carlos; São Paulo; Brasil
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Diana Zakaryan; PUCV - Pontificia Universidad Católica de Valparaiso; Valparaiso; Valparaiso; Chile
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Dijnane Vedovatto; UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos; Metodologia de ensino; São Carlos; São Paulo; Brasil
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Diogo Tourino Sousa; UFV - Universidade Federal de Viçosa; Ciências Sociais; Viçosa; Minas Gerais; Brasil
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Divino José Silva; UNESP - Universidade Estadual Paulista; Educação; Presidente Prudente; São Paulo; Brasil
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Dora Marín-Díaz; IDEP - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico; Alcaldía Mayor de Bogotá; Bogotá; D.C.; Colombia
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Edivaldo Góis Junior; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Edvonete Alencar; UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados; Educação; Dourados; Mato Grosso do Sul; Brasil
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Elaine Marasca; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas; Saúde Coletiva; Campinas; São Paulo; Brasil
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Elaine Prodócimo; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Faculdade de Educação Física; Campinas; São Paulo; Brasil
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Elaine Rossi Ribeiro; Faculdades Pequeno Príncipe; Mestrado Ensino; Curitiba; Paraná; Brasil
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Eldon Műhl; UPF - Universidade de Passo Fundo; Faculdade de Educação; Passo Fundo; Rio Grande do Sul; Brasil
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Elenice Maria Cammarosano Onofre; UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos; Teorias e Práticas Pedagógicas; São Carlos; São Paulo; Brasil
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Eliana Ayoub; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Faculdade de Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Eliana Kefalás Oliveira; UFAL - Universidade Federal de Alagoas; Faculdade De Letras; Maceió; Alagoas; Brasil
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Elisa Prestes Massena; UESC - Universidade Estadual de Santa Cruz; Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas; Ilhéus; Bahia; Brasil
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Elisangela Chaves; UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais; Belo Horizonte; Minas Gerais; Brasil
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Elisete Medianeira Tomazetti; UFSM - Universidade Federal de Santa Maria, Departamento de Filosofia; Departamento de Metodologia do Ensino; Santa Maria; Rio Grande do Sul; Brasil
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Elizabeth Balbachevsky; USP - Universidade de São Paulo; NUPPs - Núcleo de Pesquisa sobre Políticas Públicas; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Elmir de Almeida; USP - Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia Ciências e Letras; Ribeirão Preto; São Paulo; Brasil
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Erica Aparecida Garruti de Lourenço; UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo; Educação; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Erika Ferri; UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Curso de Medicina; Campo Grande; Mato Grosso do Sul; Brasil
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Ernesto Seidl; UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina; Sociologia e Ciência Política; Florianópolis; Santa Catarina; Brasil
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Estela Bortoletti ; UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Paranaíba; Mato Grosso do Sul; Brasil
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Etienne Lautenschlager; UFABC - Universidade Federal do ABC; CMCC - Centro de Matemática, Computação e Cognição; Santo André; São Paulo; Brasil
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Eunice Isaias da Silva; UFG - Universidade Federal de Goiás; Geografia; Goiânia; Goiás; Brasil
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Evelise Quitzau; UDELAR - Universidad de la Republica Uruguay; Instituto Superior de Educación Física; Paysandú; Uruguay; Uruguay
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Ezequiel Theodoro Silva; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; DELART - Departamento de Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte; Campinas; São Paulo; Brasil
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Fabiana Aurora Colombo Garzella; FAEC - Fundação Antares de Educação e Cultura; Americana; São Paulo; Brasil
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Fabiana de Cássia Rodrigues; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Faculdade de Educação - Filosofia e História da Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Fabiana Tonin; IFSP - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo; Ensino Básico; Capivari; São Paulo; Brasil
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Fábio Waltenberg; UFF - Universidade Federal Fluminense; Centro de Estudos Sociais Aplicados-Faculdade de Economia; Niterói; Rio de Janeiro; Brasil
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Fátima Beatriz Benedictis Delphino; UNISAL - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Educação; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Felipe Eduardo Marta; UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Departamento de Ciências Naturais; Vitória da Conquista; Bahia; Brasil
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Felipe Quintão de Almeida; UFES - Universidade Federal do Espírito Santo; Ginástica; Vitória; Espírito Santo; Brasil
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Felipe Ziotti Narita; UNESP - Universidade Estadual Paulista, Júlio de Mesquita Filho; Programa de Pós-Graduação em Análise de Políticas Públicas; Franca; São Paulo; Brasil
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Fernanda Muller; UNB - Universidade de Brasília; Faculdade de Educação; Brasília; Distrito Federal; Brasil
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Fernando Jaime González; UNIJUÍ - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; PPG Educação das Ciências ; Ijuí; Rio Grande do Sul; Brasil
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Fernando Rodrigues de Oliveira; UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo; Departamento de Educação; Guarulhos; São Paulo; Brasil
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Fernão Pessoa Ramos; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Cinema; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Filipe Ceppas; UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Faculdade de Educação; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Flávia Paula; UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; CELS - Centro De Educação, Letras e Saúde; Foz do Iguaçu; Paraná; Brasil
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Flávia Ramos; UCS - Universidade de Caxias do Sul; Caxias do Sul; Rio Grande do Sul; Brasil
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Flaviana Nunes; UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados; Faculdade de Ciências Humanas; Dourados; Mato Grosso do Sul; Brasil
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Flávio Trovão; UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; História; Rondonópolis; Mato Grosso; Brasil
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Franciele Peloso; UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná; Colegiado de Pedagogia; União da Vitória; Paraná; Brasil
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Francis Roberta de Jesus; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Gabriela Mieto; UNB - Universidade de Brasília; Instituto de Psicologia; Brasília; Distrito Federal; Brasil
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Gabriela Nogueira; FURG - Universidade Federal do Rio Grande; Instituto de Educação; Rio Grande; Rio Grande do Sul; Brasil
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Gabriela Tebet; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; DECISE - Departamento de Ciências Sociais na Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Geraldo Leão; UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais; Departamento de Administração Escolar; Belo Horizonte; Minas Gerais; Brasil
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Germana Barata; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; NUDECRI - Núcleo de Desenvolvimento da Criatividade; Campinas; São Paulo; Brasil
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Gilberto Januario; UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto; Educação Matemática; Ouro Preto; Minas Gerais; Brasil
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Gisele Girardi; UFES - Universidade Federal do Espírito Santo; Geografia; Vitória; Espírito Santo; Brasil
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Giselle Modé Magalhães; UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos; Centro de Educação e Ciências Humanas; São Carlos; São Paulo; Brasil
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Glaucia Maria Silva; UNB - Universidade de Brasília; Departamento de Filosofia; Brasília; Distrito Federal; Brasil
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Glicia Gripp; UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto; Educação; Mariana; Minas Gerais; Brasil
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Graziela Perosa; USP - Universidade de São Paulo; Escola de Artes Ciências e Humanidades; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Greice Ferreira; UEL - Universidade Estadual de Londrina; Educação; Londrina; Paraná; Brasil
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Guaracira Gouveia de Sousa; UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Didática; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Guilherme Arduini; IFSP - Instituto Federal de Educação do Estado de São Paulo; Campus Hortolândia; Hortolândia; São Paulo; Brasil
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Guilherme Toledo Prado; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; DEPRAC - Departamento de Ensino e Práticas Culturais; Campinas; São Paulo; Brasil
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Gustavo Lima; UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Letras; Recife; Pernambuco; Brasil
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Helder Eterno da Silveira; UFU - Universidade Federal de Uberlândia; Extensão e Cultura; Uberlândia; Minas Gerais; Brasil
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Helena Ferreira; ;
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Helena Sampaio; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Faculdade de Educação e DECISE - Departamento de Ciências Sociais na Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Hélia Pinto; Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais; Matemática e Ciências Naturais; Leiria; Leiria; Portugal
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Heliana Conde; UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Psicologia Social e Institucional; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Heloisa Lins; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Departamento de Psicologia Educacional; Campinas; São Paulo; Brasil
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Henrique Elias; UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Departamento de Matemática; Londrina; Paraná; Brasil
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Inês Ferreira Souza Bragança; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; DEPRAC - Departamento de Ensino e Práticas Culturais; Campinas; São Paulo; Brasil
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Isauro Beltran Nuñez; UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Práticas Curriculares; Natal; Rio Grande do Norte; Brasil
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Ivan Gomes; UFES - Universidade Federal do Espírito Santo; Centro de Educação Física e Desportos; Vitória; Espírito Santo; Brasil
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Ivan Santos; IFSP - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo; São Bernardo do Campo; São Paulo; Brasil
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Ivana Parrela; UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Ciência da Informação; Teoria e Gestão da Informação; Belo Horizonte; Minas Gerais; Brasil
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Ivone de Oliveira; UFES - Universidade Federal do Espírito Santo; Centro De Educação; Vitória; Espírito Santo; Brasil
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Jacqueline F S Morais; UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Departamento de Educação; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Jacques Gleyse; Université de Montpellier - Faculté d'Education; Éducation; Montpellier; France
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Jaison José Bassani; UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina; Departamento de Educação Física; Florianópolis; Santa Catarina; Brasil
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Jana Trgalova; Université Claude Bernard Lyon 1 - Faculté des Sciences et Technologies; Lyon; Lyon; France
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Janari Da Silva Pedroso; UFPA - Universidade Federal do Pará; Psicologia; Belém; Pará; Brasil
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Jaqueline Kalmus; UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo; Políticas Públicas e Saúde Coletiva; Santos; São Paulo; Brasil
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Jeannette Galleguillos; Universidad de Valparaíso; Instituto de Matemáticas; Valparaíso; Valparaíso; Chile
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Jennifer Guevara; CIPPEC - Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento; Programa De Educación; Buenos Aires; Argentina
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Jilvania Lima dos Santos Bazzo; UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina; Departamento de Metodologia de Ensino; Florianópolis; Santa Catarina; Brasil
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Jorge Mariano; UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Educação; Corumbá; Mato Grosso do Sul; Brasil
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José Alfredo Debortoli; UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais; EEFFTO - Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional; Belo Horizonte; Minas Gerais; Brasil
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José Angelo Gariglio; UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais; Departamento de Educação Física; Belo Horizonte; Minas Gerais; Brasil
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José Antonio de Souza; UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Campus de Paranaíba; Paranaíba; Mato Grosso do Sul; Brasil
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José Batista Neto; UFPE - Universidade Federal de Pernambuco; Métodos e Técnicas de Ensino; Recife; Pernambuco; Brasil
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José Damiro Moraes; UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Fundamentos da Educação; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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José Sérgio de Carvalho; USP - Universidade de São Paulo; Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação; São Paulo; São Paulo; Brasil
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José Souza e Silva; UFF - Universidade Federal Fluminense, Instituto de Artes e Comunicação; Estudos de Mídia; Niterói; Rio de Janeiro; Brasil
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Josiane Beltrame Milanesi; IFES - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Vitória; Espírito Santo; Brasil
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Joyce Mary Adam; UNESP - Universidade Estadual Paulista; Educação; Rio Claro; São Paulo; Brasil
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Juan Pablo Martín Rodrigues; UFPE - Universidade Federal de Pernambuco; Departamento de Letras; Recife; Pernambuco; Brasil
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Juliana Bom-Tempo; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Pós-Graduação Faculdade de Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Juliana Rink; UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos; DME - Departamento de Metodologia de Ensino; São Carlos; São Paulo; Brasil
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Juliano Guerra Rocha; Secretaria Municipal da Educação de Itumbiara; Pedagógico; Itumbiara; Goiás; Brasil
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Júlio de Souza Valle; UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo; Letras; Guarulhos; São Paulo; Brasil
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Júlio Neves Pereira; UFBA - Universidade Federal da Bahia - Campus Ondina; Letras Vernáculas; Ondina; Bahia; Brasil
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Karen Cavalcanti Tauceda; UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Interdisciplinar; Tramandaí; Rio Grande do Sul; Brasil
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Karin Jelinek; FURG - Universidade Federal do Rio Grande; IMEF - Instituto de Matemática e Física; Santo Antônio da Patrulha; Rio Grande do Sul; Brasil
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Karla Saraiva; ULBRA - Universidade Luterana do Brasil; Programa de Pós-Graduação em Educação; Canoas; Rio Grande do Sul; Brasil
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Kátia Mello Miranda; UNESP - Universidade Estadual Paulista; Letras Modernas; Assis; São Paulo; Brasil
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Lara Ferreira dos Santos; UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos; Psicologia; São Carlos; São Paulo; Brasil
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Laura Chaluh; UNESP - Universidade Estadual Paulista; Educação; Rio Claro; São Paulo; Brasil
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Leandro Londero; UNESP - Universidade Estadual Paulista; IBILCE - Departamento de Educação do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas; São José do Rio Preto; São Paulo; Brasil
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Leandro Russovski Tessler; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Departamento de Física Aplicada; Campinas; São Paulo; Brasil
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Leandro Thomaz de Almeida; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Faculdade de Educação; Salto; São Paulo; Brasil
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Leonardo Brandão; FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau; História e Geografia; Blumenau; Santa Catarina; Brasil
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Leticia Losano; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Faculdade de Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Liana de Paula; UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo; Ciências Sociais; Guarulhos; São Paulo; Brasil
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Lidiane Rodrigues; UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos; Departamento de Ciências Sociais; São Carlos; São Paulo; Brasil
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Lila C Guimarães Vanzella; UNESP - Universidade Estadual Paulista; Fundação para o Vestibular da UNESP - Universidade Estadual Paulista; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Lilian Cristine Nascimento; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Psicologia Educacional; Campinas; São Paulo; Brasil
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Lilian do Valle; UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Faculdade de Educação; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Luana Almeida; UNIVÁS - Universidade do Vale do Sapucaí; Educação; Pouso Alegre; Minas Gerais; Brasil
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Luanda Sito; Universidad de Antioquia; Facultad de Educación; Medellin; Antioquia; Colombia
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Luci Banks-Leite; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Psicologia Educacional; Campinas; São Paulo; Brasil
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Luciana Aparecida Palharini; UFABC - Universidade Federal do ABC; Centro de Ciências Naturais e Humanas; Santo André; São Paulo; Brasil
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Luciana Azevedo Rodrigues ; UFLA - Universidade Federal de Lavras; Educação; Lavras; Minas Gerais; Brasil
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Luciana Esmeralda Ostetto; UFF - Universidade Federal Fluminense; Faculdade de Educação; Niterói; Rio de Janeiro; Brasil
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Luciana Loponte; UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Faculdade de Educação; Porto Alegre; Rio Grande do Sul; Brasil
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Luciana Haddad Ferreira; IBFE - Instituto Brasileiro de Formação de Educadores; Arte Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Luciane Maria Schlindwein; UFSC - Universidade Federal De Santa Catarina; Metodologia de Ensino; Florianópolis; Santa Catarina; Brasil
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Lucila Pesce; UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo; Educação; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Lucyenne Vieira-Machado; UFES - Universidade Federal do Espírito Santo; PPGE - Pós-graduação em Educação; Vitória; Espírito Santo; Brasil
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Ludimar Pegoraro; UNIARP - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe; Educação/Interdisciplinar; Caçador; Santa Catarina; Brasil
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Luis Pino Fan; Universidad de Los Lagos; Departamento de Ciencias Exactas; Osorno; Los Lagos; Chile
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Luiz Carlos Santana; UNESP - Universidade Estadual Paulista, Júlio de Mesquita Filho - Instituto de Biociências; Educação; Rio Claro; São Paulo; Brasil
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Luiz Gustavo Rufino; UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Educação; Rio Claro; São Paulo; Brasil
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Luiz Marcelo de Carvalho; UNESP - Universidade Estadual Paulista; Instituto de Biociência -Departamento de Educação; Rio Claro; São Paulo; Brasil
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Luiz Roberto Gomes; UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos; Educação; São Carlos; São Paulo; Brasil
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M. Helena Pistori; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem; Campinas; São Paulo; Brasil
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Marcelo Guimarães; UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Filosofia; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Marcia Aparecida Gobbi ; USP - Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação; Metodologia do ensino e educação comparada; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Marcilio Souza Junior; UPE - Universidade de Pernambuco; ESEF - Escola Superior de Educação Física; Recife; Pernambuco; Brasil
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Márcio Lima; UFSB - Universidade Federal do Sul da Bahia; Instituto de Humanidades, Artes e Ciências; Itabuna; Bahia; Brasil
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Marcos del Roio; UNESP - Universidade Estadual Paulista; Faculdade de Filosofia e Ciências-Departamento de Ciências Políticas e Econômicas; Marília; São Paulo; Brasil
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Marcos Garcia Neira; USP - Universidade de São Paulo; Metodologia do Ensino; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Marcos Lorieri; UNINOVE - Universidade Nove de Julho; Educação; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Marcos Marques de Oliveira; UFF - Universidade Federal Fluminense; Programa de Pós-Graduação em Educação; Niterói; Rio de Janeiro; Brasil
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Maria Amelia Dalvi Salgueiro; UFES - Universidade Federal do Espírito Santo; Linguagens, Cultura e Educação; Vitória; Espirito Santo; Brasil
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Maria Antonia de Souza; UTP - Universidade Tuiuti do Paraná, Campus Barigui; Programa de Pós-Graduação em Educação; Curitiba; Paraná; Brasil
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Maria Caramez Carlotto; UFABC - Universidade Federal do ABC; BCH - Bacharelado em Ciências e Humanidades e BRI - Bacharelado em Relações Internacionais; Santo André; São Paulo; Brasil
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María Carmen Rico de Sotelo ; Université du Québec à Montréal; Communication Sociale et Publique; Montréal; Québec; Canada
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Maria Cinta Muñoz Catalán; Universidad de Sevilla; Educacion Matemática; Sevilla; Sevilla; España
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Maria Clara Lucchetti Bingemer; Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Teologia; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Maria Cristina Gonçalves Vicentin; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Programa de Pós Graducação e Psicologia; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Maria Cristina Rosa; UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais; Educação; Belo Horizonte; Minas Gerais; Brasil
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Maria de Fátima Carvalho; UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo; Educação; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Maria do Carmo Martins; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Faculdade de Educação -Departamento de Adm. e Supervisão Educacional; Campinas; São Paulo; Brasil
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Maria do Rosário Mortatti; UNESP - Universidade Estadual Paulista; Faculdade de Filosofia e Letras-Depto. De Didática; Marília; São Paulo; Brasil
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Maria Eugenia Ferrao; UBI - Universidade da Beira Interior; Covilhã; Portugal
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Maria José de Almeida; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Faculdade de Educação, DEPRAC - Departamento de Ensino e Práticas Culturais; Campinas; São Paulo; Brasil
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Maria José Rodrigues; IPB - Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação; Ciências da Natureza; Bragança; Bragança; Portugal
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Maria Machado Campos ; FCC - Fundação Carlos Chagas; Educação; São Paulo; São Paulo; Brasil
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María Mercedes Ruvituso; UPN - Universidad Pedagógica Nacional; Departamento de Humanidades, Ciências Sociales y Artes; Capital Federal; Buenos Aires; Argentina
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Maria Raquel Caetano; IFSUL - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Educação; Sapucaia do Sul; Rio Grande do Sul; Brasil
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Maria Sílvia Cintra Martins; UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos; Departamento de Letras; São Carlos; São Paulo; Brasil
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Maria Teresa Esteban; UFF - Universidade Federal Fluminense; Programa de Pós-graduação em Educação; Niterói; Rio de Janeiro; Brasil
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Maria Teresa Miceli Kerbauy; UNESP - Universidade Estadual Paulista; Antropologia, Política e Filosofia; Araraquara; São Paulo; Brasil
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Marian Dias; UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo; Educação; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Mariana Chaguri; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Sociologia; Campinas; São Paulo; Brasil
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Marilda de Oliveira; UFSM - Universidade Federal de Santa Maria; Centro de Educação-Departamento de Metodologia do Ensino; Santa Maria; Rio Grande do Sul; Brasil
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Marinez Passos; UEL - Universidade Estadual de Londrina; Centro de Ciências Exatas-Departamento de Matemática; Londrina; Paraná; Brasil
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Mário Nunes; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Educação Física e Humanidades; Campinas; São Paulo; Brasil
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Marissol Prezotto; IBFE - Instituto Brasileiro de Formação de Educadores; Alfabetização e Letramento; Campinas; São Paulo; Brasil
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Marli Lucia Tonatto Zibetti; UNIR - Fundação Universidade Federal de Rondônia; Departamento de Psicologia; Porto Velho; Rondônia; Brasil
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Marlova Caldatto; UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Departamento de Matemática; Pato Branco; Paraná; Brasil
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Marly Amarilha; UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Fundamentos e Políticas da Educação; Natal; Rio Grande do Norte; Brasil
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Mauricéia Ananias; UFPB - Universidade Federal da Paraíba; Habilitações Pedagógicas; João Pessoa; Paraíba; Brasil
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Mauricio Ernica; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação; DELART - Departamento de Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte; Campinas; São Paulo; Brasil
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Melih Turgut; Eskisehir Osmangazi Universitesi; Science and Mathematics Education; Eskisehir; Eskisehir; Turkey
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Miguel Ahumada Cristi; UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e Historia; Foz do Iguaçu; Paraná; Brasil
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Miguel Ángel Gómez; ;
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Mirian Pacheco Silva; UFABC - Universidade Federal do ABC; Ensino de Ciências; Santo André; São Paulo; Brasil
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Monica de Álvaro Todaro; UFSJ - Universidade Federal de São João del-Rei; Ciências da Educação; São João Del Rei; Minas Gerais; Brasil
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Mônica Ehrenberg; USP - Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação; Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Monica Fantin; UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina; CED-Departamento de Metodologia do Ensino; Florianópolis; Santa Catarina; Brasil
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Mônica Kassar; UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Departamento de Educação; Corumbá; Mato Grosso do Sul; Brasil
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Mônica Pinazza; USP - Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação - Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Myriam Codes; UHU - Universidad de Huelva, Facultad de Educación; Didácticas Integradas; Huelva; Huelva; España
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Nadja Hermann; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Pesquisa; Porto Alegre; Rio Grande do Sul; Brasil
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Neiva Albres; UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina; Letras Libras bacharelado e Programa de pós-graduação em Estudos da Tradução; Florianópolis; Santa Catarina; Brasil
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Nelson Rego; UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Geografia e Pós-Graduação; Porto Alegre; Rio Grande do Sul; Brasil
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Nicolau Arco Netto; USP - Universidade de São Paulo; Antropologia Social; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Nielka Rojas; UCN - Universidad Católica del Norte; Escuela de Educación; Antofagasta; Antofagasta; Chile
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Noadia Silva; UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Letras; Recife; Pernambuco; Brasil
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Nora Krawczyk; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Faculdade de Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Odair França de Carvalho; UPE - Universidade de Pernambuco; Educação; Petrolina; Pernambuco; Brasil
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Odair Neitzel; UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul; Campus Chapecó; Chapecó; Santa Catarina; Brasil
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Oldimar Cardoso; Netboot Humanidades Digitais; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Ordália Alves de Almeida; UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Instituto de Física; Campo Grande; Mato Grosso do Sul; Brasil
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Oscar Pulido Cortes; UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia; Tunja; Boyacá; Colombia
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Pablo Scharagrodsky; UNQ - Universidad Nacional de Quilmes y UNLP - Universidad Nacional de La Plata; Sociales; La Plata; Buenos Aires; Argentina
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Patrícia Nero Velasco; UFABC - Universidade Federal do ABC; Filosofia; Santo André; São Paulo; Brasil
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Paula Leonardi; UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; DCSE - Departamento de Ciências Sociais e Educação; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Paula Regina Costa Ribeiro; FURG - Universidade Federal do Rio Grande; Instituto de Educação; Rio Grande; Rio Grande do Sul; Brasil
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Paulo Evaldo Fensterseifer; UNIJUÍ - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; DHE - Departamento de Humanidades e Educação; Ijuí; Rio Grande do Sul; Brasil
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Paulo Henrique Ferandes; USP - Universidade de São Paulo; Educação; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Pedro Goergen; UNISO - Universidade de Sorocaba; Educação; Sorocaba; São Paulo; Brasil
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Pedro Gontijo; UNB - Universidade de Brasília; Filosofia; Brasília; Distrito Federal; Brasil
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Pedro Ivars; UA - Universidad de Alicante; Innovación y Formación Didáctica; Sant Vicent del Raspeig; Alicante; España
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Pedro Pagni; UNESP - Universidade Estadual Paulista; Administração e Supervisão escolar; Marília; São Paulo; Brasil
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Rachel Queiroz; UNEB - Universidade do Estado da Bahia; Departamento de Ciências Humanas - Campus V; Santo Antônio de Jesus; Bahia; Brasil
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Ralph Ings Bannel; Pontifícia Universidade Católica do Rio De Janeiro; Educação; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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RAUL ANGEL CARLOS OLIVERA; UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso; Economia; Cáceres; Mato Grosso do Sul; Brasil
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Raumar Rodríguez Giménez; Universidad de la República; Instituto de Educación; Montevideo; Montevideo; Uruguay
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Rebeca Feltrin; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Política Científica e Tecnológica; Campinas; São Paulo; Brasil
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Regina Gualtieri; UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo; Educação; Guarulhos; São Paulo; Brasil
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Regis Henrique dos Reis Silva; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; DEFHE - Departamento de Filosofia e História da Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Renata Carvalho; Universidade Lisboa, Instituto de Educação; Unidade de investigação; Torres Vedras; Lisboa; Portugal
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Renata Cunha ; UNIMEP - Universidade Metodista de Piracicaba; Programa de Pós-Graduação em Educação; Piracicaba; São Paulo; Brasil
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Renata Lima Aspis; UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais; DECAE - Departamento de Ciências Aplicadas à Educação; Belo Horizonte; Minas Gerais; Brasil
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Renata Philipov; UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo; Letras; Guarulhos; São Paulo; Brasil
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Renê José Trentin Silveira; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação; DEFHE - Departamento de Filosofia e História da Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Ricardo Castro e Silva; Campinas; São Paulo; Brasil
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Ricardo Scucuglia; UNESP - Universidade Estadual Paulista; Educação; São José do Rio Preto; São Paulo; Brasil
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Rita Cristofoleti; CENEC - Faculdade Cenecista de Capivari; Educação; Capivari; São Paulo; Brasil
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Rita de Cássia Silva Godoi Menegão; UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso; Instituto de Educação; Cuiabá; Mato Grosso do Sul; Brasil
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Roberta Borges; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Campinas; São Paulo; Brasil
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Rochele Loguercio; UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Filosofia e educação; Porto Alegre; Rio Grande do Sul; Brasil
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Rodrigo Barbosa Lopes; UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista; Educação e Programa de Pós-Graduação; Presidente Prudente; São Paulo; Brasil
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Rodrigo Barchi; UNISO - Universidade de Sorocaba; Coordenação de Geografia; Sorocaba; São Paulo; Brasil
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Rodrigo Dalla Vecchia; UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Matemática Pura e Aplicada; Porto Alegre; Rio Grande do Sul; Brasil
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Rodrigo Lopes; UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Tecnologia; Educação; Presidente Prudente; São Paulo; Brasil
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Rodrigo Travitzki; USP - Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Rogério Renovato; UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Ensino em Saúde; Dourados; Mato Grosso do Sul; Brasil
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Rosa Fátima de Souza; UNESP - Universidade Estadual Paulista; Educação; Araraquara; São Paulo; Brasil
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Rosalia Maria Duarte; Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Departamento de Educação ; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Rosangela Pedralli; UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina; DLLV - Departamento de Língua e Literatura Vernáculas; Florianópolis; Santa Catarina; Brasil
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Roseli Mello; UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos; Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas; São Carlos; São Carlos; Brasil
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Saddo Ag Almouloud; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Programa de Estudos Pós-graduados em Educação Matemática; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Samuel Mendonça; Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Programa de Pós-Graduação em Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Sandra Maria Sawaya; USP - Universidade de São Paulo; Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação da Faculdade de Educação; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Sandra Maria Sousa; USP - Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação-Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Sandra Regina Richter; UNISC - Universidade de Santa Cruz do Sul; Departamento de Educação; Santa Cruz do Sul; Rio Grande do Sul; Brasil
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Sandro Kobol; UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo; Filosofia; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Sávio Cavalcante; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; IFCH - Instituto de Filosofia e Ciências Humanas; Campinas; São Paulo; Brasil
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Selmo Haroldo de Resende; UFU - Universidade Federal de Uberlândia; Faculdade de Educação ; Uberlândia; Minas Gerais; Brasil
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Sergio Abranches; UFPE - Universidade Federal de Pernambuco; Centro de Educação-Departamento de Fundamentos Sócio Filosóficos da Educação; Recife; Pernambuco; Brasil
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Sheila Daniela Medeiros dos Santos; UFG - Universidade Federal de Goiás; Faculdade de Educação; Goiânia; Goiás; Brasil
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Sheila Oliveira Lima; UEL - Universidade Estadual de Londrina; Letras Vernáculas e Clássicas; Londrina; Paraná; Brasil
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Shirlei Nabarrete Dezidério; UFT - Universidade Federal do Tocantins; Educação; Araguaína; Tocantins; Brasil
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Silvana Aparecida Mariano; UEL - Universidade Estadual de Londrina; Ciências Sociais; Londrina; Paraná; Brasil
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Silvana Goellner; UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Escola Superior de Educação Física-Desportos; Porto Alegre; Rio Grande do Sul; Brasil
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Silvia Cintra; ETEC Bento Quirino; Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Silvia Grinberg; UNSAM - Universidad Nacional de San Martin; Escuela de Humanidades; General San Martín; Buenos Aires; Argentina
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Silvia Helena Andrade de Brito; UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; FACH/PPGEdu; Campo Grande; Mato Grosso do Sul; Brasil
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Silvia Ines Coneglian Carrilho de Vasconcelos; UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina; DLLV - Departamento de Língua e Literatura Vernáculas; Florianópolis; Santa Catarina; Brasil
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Silvia Vallezi; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Educação; Campinas; São Paulo; Brasil
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Simone Gallina; UFSM - Universidade Federal de Santa Maria; Administração Escolar; Santa Maria; Rio Grande Do Sul; Brasil
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Simone Luccas; UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Mestrado em Ensino/Licenciatura em Matemática; Cornélio Procópio; Paraná; Brasil
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Simone Meucci; UFPR - Universidade Federal do Paraná; Sociologia; Curitiba; Paraná; Brasil
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Sirlene Souza; UNINABUCO - Faculdade Joaquim Nabuco; Educação; Recife; Pernambuco; Brasil
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Sonia Riveros; UNSL - Universidad Nacional de San Luis; San Luís; San Luís; Argentina
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Sônia Virgínia Martins Pereira; UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Unidade Acadêmica de Garanhuns; Garanhuns; Pernambuco; Brasil
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Sueli Fidalgo; UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo; Linguagens e Literatura; Guarulhos; São Paulo; Brasil
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Sueli Guadalupe; UNESP - Universidade Estadual Paulista, Júlio de Mesquita Filho; Didática; Marília; São Paulo; Brasil
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Sueli Palmen; Secretaria Municipal de Educação de Campinas; Educação Infantil; Campinas; São Paulo; Brasil
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Surya Aaronovich Pombo de Barros; UFPB - Universidade Federal da Paraíba; Departamento de Habilitações Pedagógicas; João Pessoa; Paraíba; Brasil
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Tarcisio Pinto; UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora; Educação; Juiz de Fora; Minas Gerais; Brasil
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Tatiana Santana; UFPB - Universidade Federal da Paraíba; Letras e Artes; João Pessoa; Paraíba; Brasil
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Teresinha Petrucia da Nobrega; UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Natal; Rio Grande do Norte; Brasil
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Thais Joi Martins; UFRB - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Ciências Sociais; Cruz das Almas; Bahia; Brasil
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Tulio Cunha Rossi; UFF - Universidade Federal Fluminense; COC - Departamento de Ciências Sociais; Campos dos Goytacazes; Rio de Janeiro; Brasil
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Ulisses Ferreira de Araújo; USP - Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Valéria Pilão; Grupo Educacional Uninter; Artes Visuais; Curitiba; Paraná; Brasil
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Vanessa Crecci; Faculdade SESI de Educação; Educação; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Vanessa Konopczyk; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Campinas; São Paulo; Brasil
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Vanessa R. Leme; UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Cognição e Desenvolvimento; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Vanessa Regina de Oliveira Martins; UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos; Psicologia; São Carlos; São Paulo; Brasil
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Vanusa Kerscner; URI - Universidade Regional Integrada Do Alto Uruguai E Das Missões; Educação Física; Frederico Westphalen; Rio Grande do Sul; Brasil
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Vera Lucia Trevisan Souza; Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Faculdade de Psicologia; Campinas; São Paulo; Brasil
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Veridiana Campos; FCC - Fundação Carlos Chagas; Pesquisas Educacionais; Caxingui; São Paulo; Brasil
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Veronica Hollman; CONICET - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Instituto de Geografía; Buenos Aires; Buenos Aires; Argentina
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Victor de Melo; UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Faculdade de Educação; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Vilmar Pereira; FURG - Universidade Federal do Rio Grande; Instituto de Educação; Rio Grande; Rio Grande do Sul; Brasil
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Vinícius Nascimento; UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos; Psicologia; São Carlos; São Paulo; Brasil
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Virginia Kastrup; UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia Geral e Experimental; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Vivian Batista da Silva; USP - Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Vivian Marina Redi Pontin; UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas; Pesquisa; Campinas; São Paulo; Brasil
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Walburga Santos; UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos; Departamento de Ciências Humanas e Educação DCHE; Sorocaba; São Paulo; Brasil
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Walter Kohan; UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Centro de Educação e Humanidades ; Rio de Janeiro; Rio de Janeiro; Brasil
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Wanderley Cardoso de Oliveira; UFSJ - Universidade Federal de São João del-Rei; Educação; São João del-Rei; Minas Gerais; Brasil
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Wivian Weller; UNB - Universidade de Brasília; Faculdade de Educação; Brasília; Distrito Federal; Brasil
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Yara Maria de Carvalho; USP - Universidade de São Paulo; Escola de Educação Física e Esporte - Departamento de Pedagogia do Movimento do Corpo Humano; São Paulo; São Paulo; Brasil
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Zilene Soares; UFG - Universidade Federal de Goiás; Educação em Ciências; Goiânia; Goiás; Brasil
Datas de Publicação
-
Publicação nesta coleção
8 Maio 2020 -
Data do Fascículo
2020