Aproximações entre governança colaborativa e ação comunicativa: uma proposta analítica de estudo

Aproximaciones entre gobernanza colaborativa y acción comunicativa: una propuesta analítica de estudio

Lindsay Teixeira Sant’Anna Valderí de Castro Alcântara José Roberto Pereira Mônica Carvalho Alves Cappelle Dany Flávio Tonelli Sobre os autores

Resumo

Pode-se dizer que os esforços do gerencialismo não conseguiram apresentar grandes mudanças nos padrões das relações entre Estado centralizador e sociedade. Com isso em vista, o objetivo desta pesquisa foi propor uma abordagem analítica, a partir das aproximações entre governança colaborativa (GC) e teoria da ação comunicativa (TAC), para investigar práticas de colaboração comunicativa (CC) entre Estado e sociedade. Na busca pelas intersecções entre os pressupostos teóricos da GC e da TAC, identificaram-se quatro constructos teóricos para um cenário colaborativo: a) multiplicidade de atores; b) interdependência; c) processo deliberativo inclusivo; e d) busca pelo consenso. Os achados do estado da arte da GC e das obras clássicas habermasianas demonstraram que os pressupostos de uma CC viabilizam ambientes propícios a uma participação social inclusiva. Discute-se que é possível construir espaços propícios a uma CC entre Estado e sociedade, onde haja igualdade de participação entre os interessados, na busca por um entendimento compartilhado capaz de apontar soluções práticas para problemas públicos.

Palavras-chave:
democracia; relações Estado-sociedade; colaboração comunicativa

Resumen

Los esfuerzos del gerencialismo no pudieron presentar grandes cambios en los patrones de las relaciones entre Estado centralizador y sociedad. El objetivo de esta investigación es proponer un enfoque analítico, a partir de las aproximaciones entre la gobernanza colaborativa (GC) y la teoría de la acción comunicativa (TAC), para la investigación de prácticas de colaboración comunicativa (CC) entre Estado y sociedad. En la búsqueda por las intersecciones de los presupuestos teóricos de la GC y de la TAC, se identificaron cuatro constructos teóricos para un escenario colaborativo: multiplicidad de actores, interdependencia, proceso deliberativo inclusivo y búsqueda del consenso. Los hallazgos de las obras clásidas de Habermasian y de vanguardia de GC demostraron que los supuestos de CC permiten entornos propicios para la participación social inclusiva. Se discute que es posible construir espacios propicios a una CC entre Estado y sociedad, donde haya igualdad de participación entre los interesados, en la búsqueda de un entendimiento compartido capaz de apuntar soluciones prácticas para problemas públicos.

Palabras clave:
democracia; relaciones Estado-sociedad; colaboración comunicativa

Abstract

The New Public Management failed to present significant changes in the patterns of relations between the centralizing state and society. This research proposes an analytical approach based on the interactions between collaborative governance (CG) and communicative action theory (CAT), in order to study communicative collaboration (CC) practices involving the state and society. When looking for intersections among the theoretical assumptions in CG and CAT, the study identified four theoretical constructs that contribute to a collaborative scenario: multiplicity of actors, interdependence, inclusive deliberative process, and seeking consensus. The findings based on cutting-edge CG theory and on Habermas’ classic works demonstrate that CC assumptions enable environments conducive to inclusive social participation. The article argues that it is possible to build spaces conducive to communicative collaboration between the state and society, where there is equal participation among actors seeking shared understanding leading to practical solutions to public problems.

Keywords:
democracy; state-society relationships; communicative collaboration

1. INTRODUÇÃO

Nas várias transformações nas relações Estado-sociedade das últimas décadas, observa-se a predominância da racionalidade instrumental com finalidade econômica. O modelo burocrático sofreu críticas por sua excessiva via racional-instrumental. Entretanto, os movimentos posteriores não foram diferentes. A nova gestão pública (new public management - NPM), incorporada na administração pública brasileira em meados dos anos 1990, procurava substituir o modelo engessado burocrático, excessivamente hierarquizado. Isso inspirou o formato da chamada administração pública gerencial com foco em algumas características praticadas no setor privado a ser implantadas no setor público, como o aumento da eficiência, a busca pelos resultados e a responsabilização dos atores políticos, o movimento gerencialista não logrou êxito em boa parte de seus objetivos (Bryson, Crosby, & Stone, 2014Bryson, J. M.; Crosby, B. C.; & Stone, M. M. (2014). Public value governance: moving beyond traditional public administration and the new public management. Public Administration Review, 74(4), 445-456.; Kissler & Heidemann, 2006Kissler, L.; & Heidemann, F. G. (2006). Governança pública: novo modelo regulatório para as relações entre Estado, mercado e sociedade? Revista de Administração Pública, 40(3), 479-499.; Matias-Pereira, 2010Matias-Pereira, J. (2010). A governança corporativa aplicada no setor público brasileiro. Administração Pública e Gestão Social, 2(1), 109-134.). No entanto, percebeu-se que há a necessidade de uma ação conjunta entre Estado, sociedade civil e mercado na condução da gestão pública (Kissler & Heidemann, 2006Kissler, L.; & Heidemann, F. G. (2006). Governança pública: novo modelo regulatório para as relações entre Estado, mercado e sociedade? Revista de Administração Pública, 40(3), 479-499.), na criação de valores, além de eficiência e eficácia, por meio de processo colaborativo e democrático (Bryson et al., 2014Bryson, J. M.; Crosby, B. C.; & Stone, M. M. (2014). Public value governance: moving beyond traditional public administration and the new public management. Public Administration Review, 74(4), 445-456.). Contudo, a tomada de decisão ainda se perpetuou centralizada no Estado.

Nesse contexto, o conceito de governança colaborativa (GC) vem sendo alvo de debates crescentes na literatura internacional (Bryson, Crosby, & Stone, 2015Bryson, J. M.; Crosby, B. C.; & Stone, M. M. (2015). Designing and implementing cross-sector collaborations: needed and challenging. Public Administration Review, 75(5), 647-663.), embora no Brasil os estudos sobre GC ainda sejam incipientes (Sant’Anna, Tonelli, & Abbud, 2016Sant’Anna, L. T.; Tonelli, D. F.; & Abbud, E. B. (2016, setembro). Collaborative governance: a maturity level proposal based on a scoping study. In Anais do 40o Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração. Mata de São João. BA.; Tonelli, Sant’Anna, Abbud, & Souza, 2018Tonelli, D. F.; Sant’Anna, L.; Abbud, E. B.; & Souza, S. A. S. (2018). Antecedents, process, and equity outcomes: a study about collaborative governance. Cogent Business & Management, 5, 1-17.). Nessa nova forma de governança, o Estado não mais se sobrepõe aos outros atores parceiros, mas se coloca em um mesmo nível, em uma estrutura de diálogo e construção conjunta de decisões (Ansell & Gash, 2008Ansell, C; & Gash, A.(2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543-571.).

Elegendo a colaboração como indispensável aos sistemas de governança, é notório o interesse recente da literatura internacional em torno da abordagem da GC. As principais abordagens apresentam as características de um arranjo colaborativo (Ansell & Gash, 2008Ansell, C; & Gash, A.(2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543-571.); propõem a GC como um modelo normativo ideal, mas que ainda não é uma realidade (Freeman, 1997Freeman, J. (1997). Collaborative governance in the administrative State. Ucla Law Review, 45(1), 1-98.); apresentam as condições necessárias para o desenvolvimento de parcerias colaborativas (Foster-Fishman, Berkowitz, & Lounsbury, 2001Foster-Fishman, P. G.; Berkowitz, S. L.; & Lounsbury, D. W. (2001). Building collaborative capacity in community. American Journal of Community Psychology, 29(2), 241-261.); analisam as redes como estruturas de governança e apresentam as condições para a construção da capacidade colaborativa (Sullivan, Barnes, & Matka, 2006Sullivan, H; Barnes, M.; & Matka, E. (2006). Collaborative capacity and strategies in area-based initiatives. Public Administration, 84(2), 289-310.; Weber & Khademian, 2008Weber, E. P.; & Khademian, A. M. (2008). Wicked problems, knowledge challenges, and collaborative capacity builders in network settings. Public Administration Review, 68(2), 334-349.; Weber, Lovrich, & Gaffney, 2007Weber, E. P.; Lovrich, N. P.; & Gaffney, M. J. (2007). Assessing collaborative capacity in a multidimensional world. Administration & Society, 39(2), 194-220.); exploram a abertura ou o fechamento político para os movimentos sociais na busca pela influência na tomada de decisão (Newman, Barnes, Sullivan, & Knops, 2004Newman, J.; Barnes, M.; Sullivan, H.; & Knops, A. (2004). Public participation and collaborative governance. Journal of Social Policy, 33(2), 203-223.); e propõem elementos para um regime de GC (Emerson, Nabatchi, & Balogh, 2012Emerson, K.; Nabatchi, T.; & Balogh, S. (2012). An integrative framework for collaborative governance. Journal of Public Administration Research and Theory, 22(1), 1-29.).

Para Bingham (2010Bingham, L. B. (2010). The next generation of administrative law: building the legal infrastructure for collaborative governance. Wisconsin Law Review, 10(2), 297-356.) e Purdy (2012Purdy, J. M. (2012). Framework for assessing power in collaborative governance processes. Public Administration Review, 72(3), 409-417.), a GC surge como proposta emergente em substituição às abordagens tradicionais de comando e controle, inclusive de governança pública, onde se prioriza a mera participação formal. Na GC importam muito mais os valores construídos e as trocas entre os envolvidos do que a contabilização das atividades (Bryson et al., 2015Bryson, J. M.; Crosby, B. C.; & Stone, M. M. (2015). Designing and implementing cross-sector collaborations: needed and challenging. Public Administration Review, 75(5), 647-663.). Com ênfase no processo de decisão coletiva, a GC pode ser compreendida como arranjo que envolve tanto atores públicos como privados em um processo de deliberação inclusiva, com vistas ao consenso, na busca pela solução de problemas públicos complexos (Ansell & Gash, 2008Ansell, C; & Gash, A.(2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543-571.; Robertson & Choi, 2012Robertson, P. J.; & Choi, T. (2012). Deliberation, consensus, and stakeholder satisfaction. Public Management Review, 14(1), 83-103.).

Paralelamente, a teoria da ação comunicativa (TAC) de Jürgen Habermas tem sido muito utilizada para fornecer bases teóricas para a construção do diálogo público mediante formas participativas da sociedade. Na administração, a busca pelas contribuições de Habermas ocorre principalmente a partir dos estudos da gestão social, como Tenório (1998Tenório, F. G. (1998). Gestão social: uma perspectiva conceitual. Revista de Administração Pública, 32(5), 7-23., 2005Tenório, F. G. (2005). (Re)visitando o conceito de gestão social. Desenvolvimento em Questão, 3(2), 101-124.) e Alcântara e Pereira (2017Alcântara, V. C., & Pereira, J. R. (2017). O locus da gestão social no contexto das inter-relações e tensões entre mundo-da-vida (lebenswelt) e sistema (system). Organizações & Sociedade, 24(82), 412-431.). Tenório (1998, 2005) define gestão social a partir dos elementos da ação comunicativa de Habermas. No campo dos estudos organizacionais, Habermas é explorado nos debates sobre racionalidade, ética do discurso, linguagem e ação comunicativa e na afiliação à Escola de Frankfurt - nesse caso, Habermas também é criticado pelas concepções de racionalidade comunicativa, consenso e modernidade (Couto & Carrieri, 2017Couto, F. F.; & Carrieri, A. P. (2017). Habermas, the conceptual debates about public-private-social spheres and the communicative action in organizational theory. Revista de Administração, Contabilidade e Economia, 16(3), 827-844.; Lara & Vizeu, 2017Lara, L. G. A.; & Vizeu, F. (2017). A frankfurtianidade de Habermas e suas possibilidades em estudos organizacionais. In Anais do 4o Colóquio Internacional de Epistemologia e Sociologia da Ciência da Administração. Florianópolis, SC.). Em geral, na administração pública, Habermas fundamenta debates sobre esfera pública, sociedade civil, democracia deliberativa, participação e relações entre Estado, mercado e sociedade civil. Abreu (2010Abreu, J. C. A. (2010). Modelos epistemológicos na administração pública: o discurso substantivo em Habermas acerca da democracia na sociedade da informação. Administração Pública e Gestão Social, 2(1), 1-20., pp. 17-18) coloca que “Habermas, enquanto representante da Escola de Frankfurt, carrega um forte teor crítico em suas elaborações” que se abre à importância da emancipação no âmbito da administração pública.

Da mesma forma que a TAC critica a hegemonia da racionalidade instrumental, a GC se posiciona contrariamente ao modelo tradicional de estruturas governamentais inadequadas e incapazes de lidar com os desafios públicos, centrados em estruturas hierárquicas, burocráticas, presas a rotinas e a objetivos limitados (Innes & Booher, 2010Innes, J. E.; & Booher, D. E. (2010). Planning with complexity: an introduction to collaborative rationality for public policy. Oxford, England: Routledge.). Por outro lado, muitas vezes o modelo que se propõe para maior participação dos interessados é uma colaboração entendida como o ato de reunir um grupo de pessoas para cooperar diante de uma finalidade específica, tão somente, ao invés de encontrar as condições para uma racionalidade colaborativa (Innes & Booher, 2010Innes, J. E.; & Booher, D. E. (2010). Planning with complexity: an introduction to collaborative rationality for public policy. Oxford, England: Routledge.) de veracidade, retidão e inteligibilidade (Habermas, 2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes.). A proposta de governança que se procura apresentar neste artigo se baseia em uma colaboração comunicativa (CC) que não se confunde com outros tipos de sentidos genéricos que são atribuídos à palavra colaboração. Innes e Booher (2010)Innes, J. E.; & Booher, D. E. (2010). Planning with complexity: an introduction to collaborative rationality for public policy. Oxford, England: Routledge. alertam exatamente para isso quando explicam que, muitas vezes, a colaboração também é usada como processo de barganha ou de cooptação. A CC se propõe a explorar opiniões diferentes e diversas e levá-las em consideração na tomada de decisões, isto é, superando a ideia de agregação em prol da visão de possibilidades de deliberação pública entre diferentes atores (Habermas, 1997Habermas, J. (1997). Direito e democracia: entre facticidade e validade. Rio de Janeiro, RJ: Tempo Brasileiro.).

Assim, esta pesquisa procurou responder a seguinte questão:

  • A partir das limitações do gerencialismo na administração pública, como identificar práticas de colaboração comunicativa (CC) entre Estado e sociedade?

Nesse contexto, o objetivo deste artigo é propor uma abordagem analítica, a partir das aproximações entre a governança colaborativa (GC) e a teoria da ação comunicativa (TAC), para a investigação de aspectos relacionados à colaboração comunicativa (CC) entre Estado e sociedade.

Delimitar as intersecções entre ambas as teorias pode auxiliar estudiosos e administradores públicos na reflexão sobre uma nova maneira de diálogo entre os diversos interessados nos resultados práticos das discussões. Outra importante contribuição é que se para Andion (2012Andion, C. (2012). Por uma nova interpretação das mudanças de paradigma na administração pública. Cadernos EBAPE.BR, 10(1), 1-19.) o que ainda se encontra é a ausência de grandes mudanças nos padrões de relação entre Estado e sociedade, a contribuição deste artigo vai exatamente na direção de introduzir novas possibilidades de diálogos entre eles. A CC é entendida neste estudo como uma interação dialógica entre o poder administrativo (representado pelo sistema estatal) e o poder comunicativo (próprio do mundo da vida), em que se busca alcançar decisões deliberativas mediadas por argumentos racionais fundamentados na veracidade, na retidão e na inteligibilidade entre os atos de fala dos envolvidos, em prol de um consenso. No mais, CC constitui um conceito preliminar posto no campo de debates (comunidade de intérpretes de acadêmicos e praticantes) para ser desenvolvido a partir de novas contribuições teóricas e empíricas.

Assim, este ensaio teórico e exploratório da literatura nacional e internacional apresenta discussões sobre GC, os fundamentos teóricos da TAC e suas interfaces para a construção de uma proposta analítica para o estudo da CC.

2. FUNDAMENTOS DA GOVERNANÇA COLABORATIVA

Em um mundo de constantes mudanças, complexo, com diversos interesses em jogo, já não cabe mais um modelo de administração pública centralizador e burocrático. A falta de interesse em compartilhar informações com a sociedade, o temor da ingerência política, o comportamento orientado somente a fins econômicos e o alto controle dos processos têm refletido uma tendência de predomínio da racionalidade instrumental (Innes & Booher, 2010Innes, J. E.; & Booher, D. E. (2010). Planning with complexity: an introduction to collaborative rationality for public policy. Oxford, England: Routledge.). O resultado é a dificuldade de aceitação pública das decisões (Purdy, 2012Purdy, J. M. (2012). Framework for assessing power in collaborative governance processes. Public Administration Review, 72(3), 409-417.; Siddiki, Carboni, Koski, & Sadiq, 2015Siddiki, S. N.; Carboni, J. L.; Koski, C.; & Sadiq, A.-A. (2015). How policy rules shape the structure and performance of collaborative governance arrangements. Public Administration Review, 75(4), 536-547.), a exclusão de minorias (McDougall, Leeuwis, Bhattarai, Maharjan, & Jiggins, 2013Mcdougall, C. L.; Leeuwis, C.; Bhattarai, T.; Maharjan, M.; & Jiggins, J. (2013). Engaging women and the poor: adaptive collaborative governance of community forests in Nepal. Agriculture and Human Values, 30(4), 569-585.) e o não atendimento às demandas (Ansell & Gash, 2008Ansell, C; & Gash, A.(2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543-571.).

Na busca pelo enfretamento desses problemas, a influência de atores não governamentais na gestão pública foi crescendo e ganhando espaço no debate literário sobre governança pública (Bache & Flinders, 2004Bache, I; & Flinders, M. (2004). Multi-level governance. Oxford, England: Oxford University Press.; Bovaird, 2005Bovaird, T. (2005). Public governance: balancing stakeholder power in a network society. International Review of Administrative Sciences, 71(2), 217-228.). Estudiosos sugeriram que a governança pública poderia ser compreendida como uma mudança no modelo hierárquico tradicional, em direção a um sistema de criação de valores fruto da aprendizagem social mútua, do engajamento e da interação de grupos de interesse (Kallis, Kiparsky, & Norgaard, 2009Kallis, G.; Kiparsky, M.; & Norgaard, R. (2009). Collaborative governance and adaptive management: lessons from California’s CALFED Water Program. Environmental Science & Policy, 12(6), 631-643.; Mah & Hills, 2014Mah, D. N.-Y.; & Hills, P. (2014). Collaborative governance for technological innovation: a comparative case study of wind energy in Xinjiang, Shanghai, and Guangdong. Environment and Planning C: Government and Policy, 32(3),509-529.; Provan & Kenis, 2008Provan, K. G; & Kenis, P. (2008). Modes of network governance: structure, management, and effectiveness. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(2), 229-252.). Apesar dessa evolução teórica, nas propostas de governança não se percebe a valorização desse processo de aprendizagem, haja vista a ausência da criação de estruturas e processos para tomada de decisão coletiva (Bryson et al., 2015Bryson, J. M.; Crosby, B. C.; & Stone, M. M. (2015). Designing and implementing cross-sector collaborations: needed and challenging. Public Administration Review, 75(5), 647-663.).

Nesse contexto, a GC se apresenta como uma nova proposta, onde atores públicos e privados trabalham coletivamente, em uma tomada de decisão que se baseia em um consenso deliberativo, organizado de modo a permitir a resolução de problemas públicos complexos, que não poderiam ser tratados somente pelo governo (Ansell & Gash, 2008Ansell, C; & Gash, A.(2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543-571.; Choi & Robertson, 2014aChoi, T.; & Robertson, P. J. (2014a). Caucuses in collaborative governance: modeling the effects of structure, power, and problem complexity. International Public Management Journal, 17(2), 224-254.). Portanto, na esfera pública, pode-se interpretar que a colaboração será fruto da interação entre governo e sociedade na busca por soluções públicas, impossíveis de ser executadas por um único ator (Brown, Gong, & Jing, 2012Brown, T. L.; Gong, T.; & Jing, Y. (2012). Collaborative governance in mainland China and Hong Kong: introductory essay. International Public Management Journal, 15(4), 393-404.).

Assim, uma importante diferença da GC para outros modelos de governança pública é que não se trata de um processo meramente consultivo, mas uma via de mão dupla de comunicação e influência na tomada de decisão, de modo que a responsabilidade pelo alcance do objetivo em comum é compartilhada entre o público e o privado (Ansell & Gash, 2008Ansell, C; & Gash, A.(2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543-571.; Foster-Fishman et al., 2001Foster-Fishman, P. G.; Berkowitz, S. L.; & Lounsbury, D. W. (2001). Building collaborative capacity in community. American Journal of Community Psychology, 29(2), 241-261.; Weber & Khademian, 2008Weber, E. P.; & Khademian, A. M. (2008). Wicked problems, knowledge challenges, and collaborative capacity builders in network settings. Public Administration Review, 68(2), 334-349.). Destaca-se que essa ampla participação também implica uma responsabilização mútua que ultrapassa a divisão do público e do privado, ou seja, independentemente de qual seja o setor do qual o ator faça parte, ele deve sentir-se responsável pelos resultados (Freeman, 1997Freeman, J. (1997). Collaborative governance in the administrative State. Ucla Law Review, 45(1), 1-98.).

Diante da inclusão de tantas opiniões diversas, o consenso é assinalado claramente como um fator a ser buscado na GC. Isso porque deve haver a construção do convencimento de que certas decisões são mais vantajosas do que outras para a solução dos problemas, buscando o entendimento entre todos os participantes que divergem no processo (Ansell & Gash, 2008Ansell, C; & Gash, A.(2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543-571.; Robertson & Choi, 2012Robertson, P. J.; & Choi, T. (2012). Deliberation, consensus, and stakeholder satisfaction. Public Management Review, 14(1), 83-103.).

A GC demanda compartilhamento de poder na tomada de decisões (Purdy, 2012Purdy, J. M. (2012). Framework for assessing power in collaborative governance processes. Public Administration Review, 72(3), 409-417.) e tempo. É importante respeitar o tempo necessário para as inclusões dos participantes, a fim de construir a confiança dos membros ao longo do tempo, pois “certamente, o custo de retardar o processo de colaboração é alto, mas pode ser menor do que o custo associado com a perda de confiança” (Johnston, Hicks, Nan, & Auer, 2010Johnston, E. W.; Hicks, D.; Nan, N.; & Auer, J. C. (2010). Managing the inclusion process in collaborative governance. Journal of Public Administration Research and Theory, 21(4), 699-721., p. 715).

Além disso, o essencial para essa proposta de governança é a participação e a colaboração no processo político daqueles que não pertencem ao governo (Bingham, 2010Bingham, L. B. (2010). The next generation of administrative law: building the legal infrastructure for collaborative governance. Wisconsin Law Review, 10(2), 297-356.). Assim, a proposta difere de outros modelos de governança, pois nela o Estado não é necessariamente o líder ou o detentor dos processos decisórios e único responsável pelos resultados. É desejável que a liderança no processo colaborativo seja compartilhada entre gestores públicos, líderes comunitários, empresários, organizações parceiras ou quaisquer outros membros que tenham habilidades de mediação e comunicação transparente com os envolvidos (Newman et al., 2004Newman, J.; Barnes, M.; Sullivan, H.; & Knops, A. (2004). Public participation and collaborative governance. Journal of Social Policy, 33(2), 203-223.; Weber & Khademian, 2008Weber, E. P.; & Khademian, A. M. (2008). Wicked problems, knowledge challenges, and collaborative capacity builders in network settings. Public Administration Review, 68(2), 334-349.). Com essa possibilidade de flexibilização na liderança, que ocorre tanto quando o ator estatal “fica fora do caminho” (Bryson et al., 2014Bryson, J. M.; Crosby, B. C.; & Stone, M. M. (2014). Public value governance: moving beyond traditional public administration and the new public management. Public Administration Review, 74(4), 445-456., p. 448) como quando ele trabalha como um catalisador de parcerias, acontece um verdadeiro compartilhamento de responsabilidades e de poder propostos pela GC (McDougall et al. 2013Mcdougall, C. L.; Leeuwis, C.; Bhattarai, T.; Maharjan, M.; & Jiggins, J. (2013). Engaging women and the poor: adaptive collaborative governance of community forests in Nepal. Agriculture and Human Values, 30(4), 569-585.; Weber & Khademian, 2008Weber, E. P.; & Khademian, A. M. (2008). Wicked problems, knowledge challenges, and collaborative capacity builders in network settings. Public Administration Review, 68(2), 334-349.).

Ao considerar o protagonismo estatal focado nos resultados, defendida na proposta da administração pública gerencial, percebe-se certa ambiguidade em termos de responsabilização, uma vez que os gestores públicos são responsáveis pelos resultados nesse caso, mas não podem gerenciar os processos políticos que permitem alcançá-los (Bryson et al., 2014Bryson, J. M.; Crosby, B. C.; & Stone, M. M. (2014). Public value governance: moving beyond traditional public administration and the new public management. Public Administration Review, 74(4), 445-456.; Moynihan, 2006Moynihan, D. P. (2006). Managing for results in state government: evaluating a decade of reform. Public Administration Review, 66(1), 77-89.). A accountability multifacetada, proposta pelo GC, por outro lado, proporciona a participação dos múltiplos atores nos processos políticos. Na accountability multifacetada, o Estado é chamado a reconhecer os valores e interesses do cidadão e este, por sua vez, a avaliar e construir políticas públicas exercendo sua capacidade de pressionar o governo a corrigir suas ações (Bryson et al., 2014Bryson, J. M.; Crosby, B. C.; & Stone, M. M. (2014). Public value governance: moving beyond traditional public administration and the new public management. Public Administration Review, 74(4), 445-456.; Newman et al., 2004Newman, J.; Barnes, M.; Sullivan, H.; & Knops, A. (2004). Public participation and collaborative governance. Journal of Social Policy, 33(2), 203-223.). Essa accountability multifacetada deve fazer parte de um acordo formal entre os interessados, onde haja as definições claras de papéis, responsabilidades e mecanismos de execução e responsabilização (Ansell & Gash, 2008Ansell, C; & Gash, A.(2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543-571.; Siddiki et al., 2015Siddiki, S. N.; Carboni, J. L.; Koski, C.; & Sadiq, A.-A. (2015). How policy rules shape the structure and performance of collaborative governance arrangements. Public Administration Review, 75(4), 536-547.).

3. A TEORIA DA AÇÃO COMUNICATIVA

Há um crescente movimento de estudos que vêm enfrentando a questão da hegemonia da racionalidade instrumental, que predominou por muito tempo na administração pública. Essa razão instrumental utiliza o método científico de causa e efeito, com foco na produtividade e em interesses imediatos, desprestigiando a intuição e o saber do pesquisador (Guerreiro Ramos, 1989Guerreiro Ramos, A. (1989).A nova ciência das organizações: uma reconceituação da riqueza das nações. Rio de Janeiro, RJ: Ed. FGV.). Sobre a hegemonia da racionalidade instrumental, é importante considerar a discussão da influência do positivismo na administração pública. Por exemplo, Box (2015Box, R. C. (2015). Critical social theory in public administration. Oxford, England: Routledge.) argumenta que a influência do positivismo e do funcionalismo afastou esse campo das noções de dialética, crítica e emancipação. A TAC, oferece um caminho para essa crítica, no entanto, sem desconsiderar a importância de processos racionais sistêmicos (Habermas, 2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes.). De outra forma, Habermas (2012a)Habermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes. indica que a teoria dos sistemas e seus pressupostos sistêmicos e estratégicos devem ser considerados para a compreensão da sociedade. O conceito de CC trabalhado aqui pode ser operacionalizado analiticamente para ampliar essa discussão para além das dicotomias e da crítica mais “pessimista” de Box (2015)Box, R. C. (2015). Critical social theory in public administration. Oxford, England: Routledge..

Para Andion (2012Andion, C. (2012). Por uma nova interpretação das mudanças de paradigma na administração pública. Cadernos EBAPE.BR, 10(1), 1-19.), as mudanças paradigmáticas não foram suficientes para que a teoria das organizações e a administração pública rompessem com a concepção funcionalista. Na administração pública, essa concepção é caracterizada pela ausência de grandes mudanças nos padrões de relação entre Estado e sociedade. Isso porque, segundo Andion (2012)Andion, C. (2012). Por uma nova interpretação das mudanças de paradigma na administração pública. Cadernos EBAPE.BR, 10(1), 1-19., persistem o alto grau de centralização do poder no executivo, o isolamento (e insulamento burocrático) dos gestores públicos, a forte influência dos padrões patrimonialistas e o baixo poder de implementação das políticas públicas. Assim, para superar tais barreiras Andion (2012)Andion, C. (2012). Por uma nova interpretação das mudanças de paradigma na administração pública. Cadernos EBAPE.BR, 10(1), 1-19. sugere novos paradigmas, que não tenham foco no funcionalismo, para auxiliar na tarefa de reconfigurar a identidade da administração pública enquanto campo científico e trazer à tona novos pressupostos epistemológicos, teóricos e metodológicos para o campo.

O foco da TAC de Habermas na relação dialógica e intersubjetiva entre sujeitos da ação proporciona uma base explicativa das deficiências da teoria administrativa tradicional e oferece bases para a construção de formas emancipatórias, que se contrapõem à racionalidade instrumental, também criticada por Guerreiro Ramos (1989Guerreiro Ramos, A. (1989).A nova ciência das organizações: uma reconceituação da riqueza das nações. Rio de Janeiro, RJ: Ed. FGV.). Vale ressaltar que a intenção da TAC não é negar a razão como forma de emancipação, mas argumentar em prol da razão comunicativa.

Disso emerge a contribuição de Habermas (2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes.), na proposta de uma teoria social que indica o caminho para a emancipação humana pela razão, por meio da relação intersubjetiva entre os indivíduos com foco na comunicação e na busca pelo entendimento compartilhado. Portanto, esse entendimento “remete a um comum acordo almejado pelos participantes e racionalmente motivado, que se mede segundo pretensões de validade criticáveis” (Habermas, 2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes., p. 147). É importante esclarecer que, para Habermas (2012a)Habermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes., esse “racionalmente motivado” está diretamente ligado às exteriorizações dos indivíduos, que são consideradas racionais quando há confiabilidade do saber nelas contido, de modo que possam ser fundamentadas e, também, sofrer críticas.

No mesmo sentido, ao falar dessas exteriorizações, há que se considerar suas pretensões de validade. Isso porque o argumento (exteriorização) deve buscar coerência com a realidade objetiva (verdade proposicional), deve ter elementos de referência social (correção normativa) e deve possibilitar a interpretação subjetiva dos indivíduos (veracidade) (Habermas, 2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes.). Somente com base nessas pretensões se pode chegar ao entendimento linguístico, que é o fio condutor da racionalidade comunicativa. Dessa forma, se para Habermas (2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes., p. 481) a sentença somente será verdadeira se falantes e ouvintes compreenderem seu significado, “a semântica da verdade faz desdobrar a tese de que o significado de uma sentença é determinado por suas condições de verdade”.

Vale ressaltar que os atos de fala (exteriorizações) não são apenas representações da linguagem (Habermas, 2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes.). Se existem pressupostos já detalhados para a validade desses atos de fala, tais somente terão por base uma ação comunicativa se forem atos de fala ilocucionários - compreendidos como aqueles capazes de construir ações orientadas ao entendimento, estabelecendo uma ligação racionalmente motivada entre os sujeitos (Habermas, 2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes.). Diferentemente dos atos de fala ilocucionários, orientados pelo entendimento, os atos perlocucionários são aqueles cuja ação é orientada ao êxito, diretamente ligados à ação teleológica (ação estratégica, utilitarista) e não à ação comunicativa. Já o ato locucionário é simplesmente o dizer, o falar (Habermas, 2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes.). Portanto, o agir comunicativo é pautado por atos de entendimento (ilocucionários) e não por cálculos de êxito (perlocucionários).

Assim, a intersubjetividade só pode ocorrer por meio de um processo dialogicamente orientado, com predisposição ao consenso, construído por meio das esferas do mundo subjetivo, objetivo e social (Habermas, 2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes.). A linguagem somente será válida se se referir aos três mundos (subjetivo, objetivo e social), na medida em que os falantes e ouvintes utilizam o sistema de referência desses mundos “como uma moldura interior da qual tecem e interpretam definições comuns relativas à situação de sua ação” (Habermas, 2012bHabermas, J. (2012b). Teoria do agir comunicativo: sobre a crítica da razão funcionalista (Vol. 2). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes., p. 221). Considerando ainda o mundo da vida que, para Habermas (2012a)Habermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes., é o pano de fundo da comunicação, onde acontece um consenso reflexivo a partir de sentidos compartilhados entre os participantes.

É por meio da reconstrução racional do ato de fala, tendo como pano de fundo o mundo da vida, que Habermas (2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes.) almeja superar a racionalidade instrumental. Os pressupostos da fala são condição sine qua non para o agir comunicativo. Os quatro pressupostos para que a comunicação entre os indivíduos seja plena são: a) verdade proposicional (o que se faz e se fala é verdadeiro); b) veracidade (expressão sincera da subjetividade); c) correção normativa (adoção de princípios morais); e d) inteligibilidade (discurso compreensível) (Ferreira, 2005Ferreira, F. V. (2005). Ação comunicativa e estudos organizacionais. Revista de Administração de Empresas, 45(4), 10-21.; Habermas, 2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes.).

Se no diálogo o indivíduo é somente um meio para alcançar determinado fim, o que predomina é a racionalidade instrumental. Se, por outro lado, a busca for pelo entendimento mútuo baseado nas pretensões de verdade, veracidade, retidão e inteligibilidade, está-se diante da racionalidade comunicativa. Nas palavras de Ferreira (2005Ferreira, F. V. (2005). Ação comunicativa e estudos organizacionais. Revista de Administração de Empresas, 45(4), 10-21., p. 14), “é a partir do potencial de emancipação da competência comunicativa que se verifica a possibilidade de superação do egocentrismo implícito na racionalidade pretendida pela ação estratégica”.

A partir de todo o exposto, as relações entre Estado, esfera pública, sociedade e democracia são pensadas por Habermas (1997Habermas, J. (1997). Direito e democracia: entre facticidade e validade. Rio de Janeiro, RJ: Tempo Brasileiro.) a partir da mudança paradigmática proposta pela TAC. Nisso, o autor defende um modelo procedimental de democracia: democracia deliberativa, pautada na troca de argumentos, na razão comunicativa e na esfera pública. Para Habermas (1997)Habermas, J. (1997). Direito e democracia: entre facticidade e validade. Rio de Janeiro, RJ: Tempo Brasileiro., a esfera pública, como esfera discursiva e comunicativa, torna-se relevante para a formação da opinião pública e a influência nas decisões do Estado pelas demandas da sociedade civil. Em decorrência disso, seu modelo democrático se aproxima em vários pontos da proposta de relação entre Estado e sociedade presente nos estudos de GC.

Este estudo se posiciona na proposição de uma abordagem analítica para a identificação de práticas de CC a partir das aproximações entre GC e TAC, apresentada a seguir.

4. APROXIMAÇÕES ENTRE GOVERNANÇA COLABORATIVA E AÇÃO COMUNICATIVA

Pode-se identificar constructos teóricos que têm fundamentos próximos tanto na GC como na TAC. Tais constructos possibilitam um ambiente colaborativo entre atores públicos e privados. Dessa forma, a fim de delinear as principais intersecções entre a GC e a TAC na construção da colaboração, delimitaram-se os quatro elementos recorrentes para a existência de um processo de colaboração segundo Ansell e Gash (2008Ansell, C; & Gash, A.(2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543-571.), Innes e Booher (2010Innes, J. E.; & Booher, D. E. (2010). Planning with complexity: an introduction to collaborative rationality for public policy. Oxford, England: Routledge.), Robertson e Choi (2012Robertson, P. J.; & Choi, T. (2012). Deliberation, consensus, and stakeholder satisfaction. Public Management Review, 14(1), 83-103.) e Choi e Robertson (2014a)Choi, T.; & Robertson, P. J. (2014a). Caucuses in collaborative governance: modeling the effects of structure, power, and problem complexity. International Public Management Journal, 17(2), 224-254.. Em cada um dos elementos se constroem as aproximações existentes entre a GC e a TAC.

4.1 Multiplicidade de atores

Há um amplo debate na literatura acerca de como o Estado deve atuar no enfrentamento dos problemas públicos. Uma dessas correntes defende o argumento da liderança estatal como instrumento de progresso social e econômico (Bielschowsky, 2012Bielschowsky, R. (2012). Estratégia de desenvolvimento e as três frentes de expansão no Brasil: um desenho conceitual. Economia e Sociedade, 21(Especial), 729-747.; Furtado, 2000Furtado, C. (2000). O fator político na formação nacional. Estudos Avançados, 14(40), 7-12.). Por outro lado, quando se fala em GC e em novos designs de políticas públicas, o principal elemento apontado na literatura é a união de vários atores públicos e privados, possuidores de diferentes recursos e informações compartilhados durante a colaboração (Ansell & Gash, 2008Ansell, C; & Gash, A.(2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543-571.; Emerson et al., 2012Emerson, K.; Nabatchi, T.; & Balogh, S. (2012). An integrative framework for collaborative governance. Journal of Public Administration Research and Theory, 22(1), 1-29.; Howlett, 2014Howlett, M. (2014). From the ‘old’ to the ‘new’ policy design: design thinking beyond markets and collaborative governance. Policy Science, 47, 87-207.; Emerson & Nabatchi, 2015Emerson, K.; Nabatchi, T.; & Balogh, S. (2012). An integrative framework for collaborative governance. Journal of Public Administration Research and Theory, 22(1), 1-29.; Mah & Hills, 2014Mah, D. N.-Y.; & Hills, P. (2014). Collaborative governance for technological innovation: a comparative case study of wind energy in Xinjiang, Shanghai, and Guangdong. Environment and Planning C: Government and Policy, 32(3),509-529.; Siddiki et al., 2015Siddiki, S. N.; Carboni, J. L.; Koski, C.; & Sadiq, A.-A. (2015). How policy rules shape the structure and performance of collaborative governance arrangements. Public Administration Review, 75(4), 536-547.; Sullivan et al., 2006Sullivan, H; Barnes, M.; & Matka, E. (2006). Collaborative capacity and strategies in area-based initiatives. Public Administration, 84(2), 289-310.). Essa multiplicidade de atores enriquece o processo decisório e as possibilidades de atuação da rede colaborativa (Choi & Robertson 2014aChoi, T.; & Robertson, P. J. (2014a). Caucuses in collaborative governance: modeling the effects of structure, power, and problem complexity. International Public Management Journal, 17(2), 224-254.; Foster-Fishman et al., 2001Foster-Fishman, P. G.; Berkowitz, S. L.; & Lounsbury, D. W. (2001). Building collaborative capacity in community. American Journal of Community Psychology, 29(2), 241-261.). Além disso, a presença de múltiplos atores aumenta a legitimidade do processo colaborativo, uma vez que a união de várias visões e conhecimentos pode dar ensejo a soluções e regras de melhor qualidade, à construção de instrumentos de prestação de contas e a melhor compreensão dos desafios enfrentados por todos (Freeman, 1997Freeman, J. (1997). Collaborative governance in the administrative State. Ucla Law Review, 45(1), 1-98.; Innes & Booher, 2010Innes, J. E.; & Booher, D. E. (2010). Planning with complexity: an introduction to collaborative rationality for public policy. Oxford, England: Routledge.). O resultado é um verdadeiro diálogo colaborativo, onde toda a informação se torna crucial para o sucesso das ações (Innes & Booher, 2010Innes, J. E.; & Booher, D. E. (2010). Planning with complexity: an introduction to collaborative rationality for public policy. Oxford, England: Routledge.).

Se a multiplicidade de atores é tão importante para a GC, para a TAC esse constructo não ocupa menor destaque. Isso porque quando Habermas (2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes.) explica o modo como se dá o entendimento linguístico, ele enfatiza que uma das condições é que falantes e ouvintes compreendam o significado de uma sentença na medida em que sabem sob quais condições a sentença é verdadeira.

Para Habermas (2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes., p. 547), “o conhecimento das condições de verdade consiste em saber como se constata se elas foram cumpridas ou não em dada situação”. Assim, se a condição de verdade da sentença determina seu significado, também se exigem as figuras de falantes e ouvintes para que ocorra o entendimento linguístico. Portanto, o agir comunicativo exige interações mediadas pela linguagem nas quais todos os participantes buscam o entendimento linguístico, o que logicamente exige uma pluralidade de falantes e ouvintes para a construção da dialogicidade.

Ademais, a multiplicidade de atores é destacada por Habermas na TAC, quando ele esclarece que “o mundo só conquista objetividade ao tornar-se válido enquanto mundo único para uma comunidade de sujeitos capazes de agir e utilizar a linguagem” (Habermas, 2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes., p. 40), que o autor denomina comunidade de intérpretes. Dessa forma, resta claro que, para que a prática comunicativa possa ocorrer, é necessário um conjunto de interpretações pressupostas pelos integrantes a fim de alcançar o consenso almejado pela via comunicativa (Habermas, 2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes.). Acrescenta-se no contexto da exigência de uma multiplicidade de atores para a constituição da ação comunicativa, a reflexão de Habermas (2002Habermas, J. (2002). Pensamento pós-metafísico. Rio de Janeiro, RJ: Tempo Brasileiro., p. 96) quanto à rede comunicativa que constrói “o meio através do qual se forma e se reproduz a cultura, a sociedade e as estruturas da personalidade”.

Em relação a essa rede comunicativa, Habermas (2012bHabermas, J. (2012b). Teoria do agir comunicativo: sobre a crítica da razão funcionalista (Vol. 2). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes., p. 269) explica que “na perspectiva interna do mundo da vida, a sociedade se apresenta como uma rede de cooperações mediadas pela comunicação”. Isso ocorre porque a sociedade é mediada por uma rede de atos ilocucionários, onde o mundo da vida é construído pelos membros a partir de tradições culturais comuns que coexistem com a sociedade. Nesse sentido, a multiplicidade de atores se encontra em um horizonte de possibilidades ilimitadas de entendimento, na medida em que a perspectiva dos membros acerca do mundo da vida seja fruto de um entendimento transparente e livre de qualquer violência (Habermas, 2012bHabermas, J. (2012b). Teoria do agir comunicativo: sobre a crítica da razão funcionalista (Vol. 2). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes.).

4.2 Interdependência

No âmbito da GC, compreende-se por interdependência a ideia de que a solução dos problemas públicos depende do envolvimento de atores públicos e privados, em uma relação recíproca e orientada à entrega de valor público. Portanto, a interdependência se dá na perspectiva de enfrentamento dos problemas públicos e não na perspectiva unilateral de atores específicos, para os quais a colaboração não é condição sine qua non para sua existência (Ansell & Gash, 2008Ansell, C; & Gash, A.(2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543-571.; Bryson et al., 2015Bryson, J. M.; Crosby, B. C.; & Stone, M. M. (2015). Designing and implementing cross-sector collaborations: needed and challenging. Public Administration Review, 75(5), 647-663.; Choi & Robertson, 2014aChoi, T.; & Robertson, P. J. (2014a). Caucuses in collaborative governance: modeling the effects of structure, power, and problem complexity. International Public Management Journal, 17(2), 224-254.; Emerson et al., 2012Emerson, K.; Nabatchi, T.; & Balogh, S. (2012). An integrative framework for collaborative governance. Journal of Public Administration Research and Theory, 22(1), 1-29.; Robertson & Choi, 2012Choi, T.; & Robertson, P. J. (2014a). Caucuses in collaborative governance: modeling the effects of structure, power, and problem complexity. International Public Management Journal, 17(2), 224-254.; Weber et al., 2007Weber, E. P.; Lovrich, N. P.; & Gaffney, M. J. (2007). Assessing collaborative capacity in a multidimensional world. Administration & Society, 39(2), 194-220.). Portanto, a GC deve ser construída com flexibilidade, já que a interpretação é de que o governo não é o único ator que tem obrigações de entrega de valor público e poder de decisão (Bryson et al., 2014Buuren, A. V. (2009). Knowledge for Governance, Governance of Knowledge: Inclusive Knowledge Management in Collaborative Governance Processes. International Public Management Journal, 12(2), 208-235.; Purdy, 2012Purdy, J. M. (2012). Framework for assessing power in collaborative governance processes. Public Administration Review, 72(3), 409-417.).

Essa via de comunicação é interpretada por Habermas (2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes.) como o processo de reconhecimento intersubjetivo, necessário ao entendimento. O reconhecimento intersubjetivo ocorre quando cada indivíduo percebe que aquilo que o outro fala tem coerência diante da realidade (verdade proposicional), elementos de referência (correção normativa) e possibilidade de ser interpretado segundo critérios subjetivos (veracidade subjetiva). Se, para Habermas (2012a)Habermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes., o agir comunicativo é orientado pelo entendimento mútuo, isso implica que há interdependência entre as falas dos interlocutores que precisam reconhecer intersubjetivamente suas pretensões de validade.

Ao interpretar os elementos de uma racionalidade colaborativa, Innes e Booher (2010Innes, J. E.; & Booher, D. E. (2010). Planning with complexity: an introduction to collaborative rationality for public policy. Oxford, England: Routledge.) esclarecem que a colaboração não é possível quando os atores afetados não são interdependentes e, portanto, não têm motivos para se envolver uns com os outros. Do contrário, quando os argumentos válidos e legítimos emanados pelos agentes são compreendidos, percebe-se a relação de interdependência entre os atores que a TAC exige. Isso porque tais argumentos são concebidos como um “prosseguimento reflexivamente direcionado do agir que se orienta por outros meios ao entendimento” (Habermas, 2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes., p. 61). O indivíduo não pode apresentar um agir comunicativo sem que ocorra a interação com o outro em um processo de encadeamento de falas e ações. Tais ações sociais, guiadas e inspiradas pelo diálogo entre os indivíduos, só podem ocorrer pela interdependência entre interpretação e entendimento dos atores, que acontece nos três mundos: a) objetivo (material); b) social (regulado por normas); e c) subjetivo (interior). É relevante considerar, ainda, que, para Habermas (2002)Habermas, J. (2002). Pensamento pós-metafísico. Rio de Janeiro, RJ: Tempo Brasileiro., o agir comunicativo pressupõe um sentido que ele denomina rigorosamente intersubjetivo.

Diante das aproximações entre GC e TAC, pode-se dizer que a interdependência na colaboração ocorre quando os atores estatais oferecem argumentos verdadeiros no processo de formulação de políticas públicas e ações políticas que são, por sua vez, compreendidos pelos cidadãos após uma interação entre falas e ações em busca do entendimento.

4.3 Processo deliberativo inclusivo

O processo deliberativo inclusivo é uma característica intrínseca da GC e dos princípios democráticos e pode ser compreendido como muito mais do que a convocação e a oportunidade de participação de todos os envolvidos no processo (Choi & Robertson, 2014aChoi, T.; & Robertson, P. J. (2014a). Caucuses in collaborative governance: modeling the effects of structure, power, and problem complexity. International Public Management Journal, 17(2), 224-254., 2014b; Elias & Alkadry, 2011Elias, M. V.; & Alkadry, M. G. (2011). Constructive Conflict, Participation, and Shared Governance. Administration & Society, 43(8), 869-895.; Emerson & Nabatchi, 2015Emerson, K.; & Nabatchi, T. (2015). Evaluating the productivity of collaborative governance regimes: a performance matrix. Public Performance & Management Review, 38(4), 717-747.; Purdy, 2012Purdy, J. M. (2012). Framework for assessing power in collaborative governance processes. Public Administration Review, 72(3), 409-417.). Isso porque a deliberação deve ser inclusiva, na medida em que reconhece a capacidade das diversas opiniões para influenciar o processo de construção de tomadas de decisões (Ansell & Gash, 2008Ansell, C; & Gash, A.(2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543-571.; Foster-Fishman et al., 2001Foster-Fishman, P. G.; Berkowitz, S. L.; & Lounsbury, D. W. (2001). Building collaborative capacity in community. American Journal of Community Psychology, 29(2), 241-261.; Freeman, 1997Freeman, J. (1997). Collaborative governance in the administrative State. Ucla Law Review, 45(1), 1-98.; Johnston et al., 2010Johnston, E. W.; Hicks, D.; Nan, N.; & Auer, J. C. (2010). Managing the inclusion process in collaborative governance. Journal of Public Administration Research and Theory, 21(4), 699-721.; Mah & Hills, 2014Mah, D. N.-Y.; & Hills, P. (2014). Collaborative governance for technological innovation: a comparative case study of wind energy in Xinjiang, Shanghai, and Guangdong. Environment and Planning C: Government and Policy, 32(3),509-529.; Newman et al., 2004Newman, J.; Barnes, M.; Sullivan, H.; & Knops, A. (2004). Public participation and collaborative governance. Journal of Social Policy, 33(2), 203-223.; Weber & Khademian, 2008Weber, E. P.; & Khademian, A. M. (2008). Wicked problems, knowledge challenges, and collaborative capacity builders in network settings. Public Administration Review, 68(2), 334-349.). Portanto, “todo cidadão tem informação vital, especialmente sobre suas próprias experiências vividas nos processos de governança local” (Elias & Alkadry, 2011Elias, M. V.; & Alkadry, M. G. (2011). Constructive Conflict, Participation, and Shared Governance. Administration & Society, 43(8), 869-895., p. 879).

Evidentemente, nessa deliberação deve ocorrer entendimento mútuo, onde um acordo entre as partes não deve ser imposto: “não pode ser extorquido ao adversário por meio de manipulações” (Habermas, 2003Habermas, J. (2003). Consciência moral e agir comunicativo. Rio de Janeiro, RJ: Tempo Brasileiro ., p. 165). Os envolvidos, então, precisam negociar sobre a situação e as consequências esperadas, harmonizando internamente seus planos de ação. Na GC, é importante a não imposição de interesses, principalmente os estatais (Ansell & Gash, 2008Ansell, C; & Gash, A.(2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543-571.). Isso porque os envolvidos devem ter o mesmo grau de representação e importância e o Estado não deve impor ou esforçar-se para que seus interesses se sobressaiam em detrimento dos interesses dos outros atores. Do contrário, estar-se-ia diante de um desequilíbrio de poder que não favorece a GC (Ansell & Gash, 2008Ansell, C; & Gash, A.(2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543-571.).

Assim, a negociação no processo deliberativo só pode ocorrer em um ambiente performativo da prática argumentativa, onde haja inclusividade quanto à participação de todos os interessados, igualdade de oportunidade de fala, veracidade quanto à convicção dos participantes no que dizem e ausência de coações, onde o argumento vencedor é aquele mais bem fundamentado por razões plausíveis - a força não coativa do melhor argumento. Com isso, Habermas (2014Habermas, J. (2014). A ética do discurso. Lisboa, Portugal: Ed. 70.) define com clareza as condições de processo deliberativo inclusivo, com igualdade de participação e livre de coação. Por conseguinte, aqui não se considera a maioria em relação à minoria por meio do voto, mas o consenso alcançado via atos de fala ilocucionários, em busca do entendimento entre os participantes.

Independentemente de quantos sejam os participantes e da velocidade com que ocorrem as deliberações, Elias e Alkadry (2011Elias, M. V.; & Alkadry, M. G. (2011). Constructive Conflict, Participation, and Shared Governance. Administration & Society, 43(8), 869-895., p. 875) explicam que os processos deliberativos podem começar com algumas ideias dispersas e aparentemente desconexas, mas que darão origem a um fluxo contínuo de outras ideias em “um processo pelo qual a lógica interna só pode ser compreendida a partir do processo, dos olhos e palavras daqueles que dele participam”.

Um processo é colaborativamente racional, para Innes e Booher (2010Innes, J. E.; & Booher, D. E. (2010). Planning with complexity: an introduction to collaborative rationality for public policy. Oxford, England: Routledge., p. 6), “na medida em que todos os interesses afetados se envolvem conjuntamente no diálogo face a face, trazendo suas várias perspectivas para a mesa para deliberar sobre os problemas que enfrentam juntos”. Ao invés de uma solução perfeita, os diversos atores envolvidos oferecem uma grande variedade de experiências, conhecimentos e ideias com muitas opções para se explorar (Innes & Booher, 2010). O diálogo e a compreensão mútua no processo deliberativo reforçam a confiança e a motivação dos envolvidos nas práticas e nos espaços de CC (Choi & Robertson, 2014bChoi, T; & Robertson, P. J. (2014b). Deliberation and decision in collaborative governance: a simulation of approaches to mitigate power imbalance. Journal of Public Administration Research and Theory, 24(2), 495-518.) e a fala livre de coação direciona os participantes na busca pelo entendimento (Habermas, 2014Habermas, J. (2014). A ética do discurso. Lisboa, Portugal: Ed. 70.).

4.4 Busca pelo consenso

Quando se fala em consenso no contexto da GC, Buuren (2009Buuren, A. V. (2009). Knowledge for Governance, Governance of Knowledge: Inclusive Knowledge Management in Collaborative Governance Processes. International Public Management Journal, 12(2), 208-235.) explica que seu processo de construção significa que os atores chegaram a um entendimento compartilhado sobre a identificação do problema e sua melhor solução. A necessidade desse entendimento também é destacada por Habermas (2002Habermas, J. (2002). Pensamento pós-metafísico. Rio de Janeiro, RJ: Tempo Brasileiro.). O consenso na TAC remete a um entendimento racionalmente motivado. Significa que o consenso é fruto do entendimento, que somente pode ocorrer por meio do agir comunicativo - este, por sua vez, exige, além do uso da linguagem, outras condições para existir, como: construção cooperativa dos planos de ações entre os participantes; interpretações comuns das situações; e entendimento compartilhado (Habermas, 2002Habermas, J. (1997). Direito e democracia: entre facticidade e validade. Rio de Janeiro, RJ: Tempo Brasileiro.). Assim, esse consenso ocorre exatamente quando o ouvinte aceita uma oferta de fala do seu interlocutor, estabelecendo-se um comum acordo - este será, então, o “fundamento de uma coordenação consensual dos planos de ação a serem almejados por cada indivíduo” (Habermas, 2012aHabermas, J. (2002). Pensamento pós-metafísico. Rio de Janeiro, RJ: Tempo Brasileiro., p. 512).

Em outras palavras, o consenso, para Habermas (2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes.), é o reconhecimento intersubjetivo da pretensão de validade que o falante une a uma exteriorização. As pretensões de validade estão diretamente ligadas às condições de verdade de um enunciado. Tanto é que Habermas (2012aHabermas, J. (2002). Pensamento pós-metafísico. Rio de Janeiro, RJ: Tempo Brasileiro., p. 481) explica que “falantes e ouvintes compreendem o significado de uma sentença quando sabem sob que condições a sentença é verdadeira”. Tanto para a TAC como para a GC, o consenso é condição para o entendimento. Por outro lado, Innes e Booher (2010Innes, J. E.; & Booher, D. E. (2010). Planning with complexity: an introduction to collaborative rationality for public policy. Oxford, England: Routledge.) ressaltam que, por mais que o consenso completo não possa ser alcançado, deve haver uma concordância substancial entre a maioria absoluta e todos os esforços devem ser feitos para encontrar formas criativas de satisfazer todos os participantes antes de encerrar o diálogo. As opiniões diversas, desse modo, apesar de inevitáveis, podem ser harmonizadas na medida que ocorre, por meio do processo dialógico livre de coação defendido pela TAC, o convencimento de que certas decisões são mais vantajosas para a rede como um todo (Robertson & Choi, 2012Robertson, P. J.; & Choi, T. (2012). Deliberation, consensus, and stakeholder satisfaction. Public Management Review, 14(1), 83-103.).

Por conseguinte, para a TAC, “são os próprios atores que procuram o consenso e o medem conforme a verdade, a correção e a veracidade” (Habermas, 2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes., p. 192). Para que isso ocorra, o processo deliberativo inclusivo, com suas características de ampla participação e influência nas decisões, revela-se o melhor caminho na busca pelo consenso (Robertson & Choi, 2012Robertson, P. J.; & Choi, T. (2012). Deliberation, consensus, and stakeholder satisfaction. Public Management Review, 14(1), 83-103.).

Realizadas, então, algumas aproximações teóricas entre GC e TAC, a próxima seção apresenta uma abordagem analítica de pesquisa a partir dessas interfaces.

5. ABORDAGEM ANALÍTICA PARA ESTUDO DA COLABORAÇÃO COMUNICATIVA

Um sistema de governança exige um regime democrático onde haja a participação da sociedade na elaboração de políticas públicas (Arturi, 2003Arturi, C. S. (2003). Os desafios para a instauração de uma governança mundial democrática na atual conjuntura internacional. Indicadores Econômicos FEE, 31(1), 75-94.). Segundo Habermas (2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes., pp. 155-156), “as pessoas que vivem em uma sociedade precisam situar-se nela tanto para alcançar o que querem quanto para evitar o que não querem”. Nesse mesmo sentido, Faguet (2014Faguet, J.-P. (2014). Decentralization and governance. World Development, 53, 2-13.) enfatiza que, enquanto nos países desenvolvidos a participação dos indivíduos na formação de organizações é cada vez maior, em países em desenvolvimento ocorre o contrário: um limitado acesso a determinados grupos na composição da sociedade civil organizada. É imprescindível repensar essa forma de participação social mais especificamente, identificando aproximações entre teorias como a GC e a TAC, que têm os pressupostos de multiplicidade de atores, interdependência, processo deliberativo inclusivo e a busca pelo consenso.

Ao aproximar a GC e a TAC na busca por constructos teóricos enfatizados por ambas teorias, percebe-se um pressuposto básico comum habermasiano: “as questões práticas podem ser decididas de uma forma precipuamente argumentativa” (Habermas, 2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes., p. 51). Fica claro que um processo, para ser denominado colaborativo, precisa reunir condições que levem a um direcionamento onde o entendimento deve ser privilegiado. Caso contrário, não se pode falar em CC. Isso porque há um pano de fundo que permeia os quatro elementos teóricos comuns: a comunicação dialógica. Innes e Booher (2010Innes, J. E.; & Booher, D. E. (2010). Planning with complexity: an introduction to collaborative rationality for public policy. Oxford, England: Routledge., p. 100) ressaltam que “o diálogo autêntico requer regras de base adotadas colaborativamente que permitirão um diálogo produtivo”. Assim, “sem sinceridade e sem o questionamento de conhecimentos e pressupostos dados, um diálogo não pode ser colaborativamente racional” (Innes & Booher, 2010Innes, J. E.; & Booher, D. E. (2010). Planning with complexity: an introduction to collaborative rationality for public policy. Oxford, England: Routledge., p. 100). Como se percebe, essas questões são próximas às discutidas pela TAC no que tange às pretensões de validade dos atos de fala.

É importante destacar que Habermas (2012bHabermas, J. (2012b). Teoria do agir comunicativo: sobre a crítica da razão funcionalista (Vol. 2). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes., p. 221) conceitua o agir comunicativo como “um processo de interpretação cooperativo em que os participantes se referem simultaneamente a algo no mundo subjetivo, no mundo social e no mundo objetivo”. Percebe-se que esse agir se torna presente em espaços e práticas de CC. A propósito, Habermas (2002Habermas, J. (2003). Consciência moral e agir comunicativo. Rio de Janeiro, RJ: Tempo Brasileiro ., p. 69) retoma esse assunto em outras de suas obras afirmando que os atos de fala orientados para o entendimento “não podem ser realizados sem a cooperação e o assentimento livre de um destinatário e que só podem ser explicados pelos recursos à ideia de entendimento que habita no interior do próprio meio linguístico”. Portanto, “fins ilocucionários não podem ser atingidos por outro caminho que não seja o da cooperação” (Habermas, 2002Habermas, J. (2003). Consciência moral e agir comunicativo. Rio de Janeiro, RJ: Tempo Brasileiro ., p. 68).

Habermas (2002Habermas, J. (2002). Pensamento pós-metafísico. Rio de Janeiro, RJ: Tempo Brasileiro.) defende que não se obtém a cooperação de modo individual. Há a necessidade do entendimento linguístico tão defendido pelo autor, na busca pelo consenso de soluções práticas. No entanto, tal cooperação não se compõe somente pela multiplicidade de atores. Soma-se à comunidade de intérpretes a necessidade da interdependência entre interpretação e entendimento linguístico, a inclusividade de participação sem coação e a busca pelo consenso por meio do entendimento compartilhado - elementos apontados por Ansell e Gash (2008Ansell, C; & Gash, A.(2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543-571.), Innes e Booher (2010Innes, J. E.; & Booher, D. E. (2010). Planning with complexity: an introduction to collaborative rationality for public policy. Oxford, England: Routledge.), Robertson e Choi (2012Robertson, P. J.; & Choi, T. (2012). Deliberation, consensus, and stakeholder satisfaction. Public Management Review, 14(1), 83-103.) e Choi e Robertson (2014a)Choi, T.; & Robertson, P. J. (2014a). Caucuses in collaborative governance: modeling the effects of structure, power, and problem complexity. International Public Management Journal, 17(2), 224-254. para a construção da GC.

Pode-se afirmar que, para a GC em suas aproximações com a TAC, não basta que a administração pública preste informações aos envolvidos por meio de canais de participação e/ou contabilize as atividades. A sociedade precisa participar de um processo deliberativo inclusivo, com igualdade de participação e ausência de coação, onde o consenso é o resultado de um entendimento compartilhado de dada situação.

Com essa interação entre interessados e tomadores de decisão, as estruturas de governança se tornam mais permeáveis aos anseios sociais e ocorre um processo de auxílio mútuo em prol de objetivos comuns ou parcialmente diferenciados. Por outro lado, não se ignora a presença dos conflitos nesse processo. Eles existirão e a tônica do processo será a busca por soluções de problemas que dificilmente seriam alcançadas por um único ator (Brown et al., 2012Brown, T. L.; Gong, T.; & Jing, Y. (2012). Collaborative governance in mainland China and Hong Kong: introductory essay. International Public Management Journal, 15(4), 393-404.). Dessa forma, a GC e a TAC desenham uma forma dialógica em busca do consenso em um plano real onde há divergências e conflitos.

Ainda sobre os possíveis conflitos na colaboração, Emerson et al. (2012Emerson, K.; Nabatchi, T.; & Balogh, S. (2012). An integrative framework for collaborative governance. Journal of Public Administration Research and Theory, 22(1), 1-29.) destacam que a importância do entendimento mútuo nesse momento se refere especificamente à capacidade de compreender e respeitar as posições e os interesses dos outros, mesmo diante da discordância. A propósito, Robertson e Choi (2012Robertson, P. J.; & Choi, T. (2012). Deliberation, consensus, and stakeholder satisfaction. Public Management Review, 14(1), 83-103.) ponderam que o diálogo, presente no processo deliberativo inclusivo, não precisa, necessariamente, ter um baixo índice de conflito, já que estimula o processo deliberativo e aumenta a satisfação dos participantes, na medida em que há concessões entre os interessados (Robertson & Choi, 2012Bryson, J. M.; Crosby, B. C.; & Stone, M. M. (2014). Public value governance: moving beyond traditional public administration and the new public management. Public Administration Review, 74(4), 445-456.).

Baseando-se na ideia de que em um processo deliberativo inclusivo o conflito é algo inevitável, Elias e Alkadry (2011Elias, M. V.; & Alkadry, M. G. (2011). Constructive Conflict, Participation, and Shared Governance. Administration & Society, 43(8), 869-895.) trazem o conceito de conflito construtivo - que se baseia na integração das diferenças, onde as pessoas reconhecem que tais diferenças e semelhanças no grupo podem criar uma compreensão muito mais rica dos problemas e das soluções, o que não ocorreria em ações isoladas ou individuais. Nesse sentido, Habermas (1997Habermas, J. (1997). Direito e democracia: entre facticidade e validade. Rio de Janeiro, RJ: Tempo Brasileiro.) não elimina o conflito das relações humanas, mas defende que é possível superá-lo por meio da ação comunicativa, estabelecendo as bases de uma sociedade democraticamente emancipada.

A presença de conflitos, portanto, exigirão cada vez mais dos participantes o uso de argumentos fundamentados e também criticáveis, onde o comum acordo será sustentado por razões. E essa razão sempre deverá ser comunicativa, uma vez que jamais um conflito de opiniões deverá ser resolvido pelo emprego estratégico da violência (Habermas, 2012aHabermas, J. (2012a). Teoria do agir comunicativo: racionalidade da ação e racionalização social(Vol. 1). São Paulo, SP: WMF Martins Fontes.). Se assim for, não se estará diante nem de um agir comunicativo nem da prática da CC.

Destaca-se, então, que é a primeira vez que se identificam aproximações teóricas entre a GC e a TAC para propor uma abordagem analítica com o intuito de direcionar estudos que almejam identificar espaços e práticas de CC. O Quadro 1 apresenta as categorias de análise, seu significado e as questões que podem nortear estudos empíricos.

Quadro 1
Abordagemanalítica para identificação de práticas de Colaboração Comunicativa

Ressalta-se que a proposta analítica desta pesquisa não visa a identificar um tipo ideal de governança ou modelo de arranjo entre Estado e sociedade. O processo de aprendizagem e o respeito às especificidades de cada espaço público são premissas da colaboração e suas complexidades desencorajam qualquer busca por um modelo ideal de governança. Por outro lado, o que se propõe é oferecer um ponto de partida para a reflexão acerca da possibilidade de identificar espaços propícios para práticas de CC.

6. CONSIDERAÇÕES FINAIS

As estruturas tradicionais de tomada de decisão estatal sem participação dos envolvidos ou com sua manipulação têm servido para aumentar os conflitos, as insatisfações sociais e os processos judiciais (Innes & Booher, 2010Innes, J. E.; & Booher, D. E. (2010). Planning with complexity: an introduction to collaborative rationality for public policy. Oxford, England: Routledge.). Os esforços do gerencialismo ratificaram o papel de um Estado centralizador e tradicional e as propostas de governança pública mantiveram o foco na contabilização de atividades desenvolvidas pelo Estado, sem construir processos de tomada de decisão coletiva. Enfim, reproduziu-se uma lógica pautada na racionalidade instrumental de exclusão dos cidadãos e centralização estatal das decisões.

Este estudo se propôs a construir uma abordagem analítica, a partir das aproximações entre a GC e TAC, para a investigação de práticas de CC entre Estado e sociedade. Tal esforço resultou na identificação de pressupostos de uma CC baseada na interação dialógica entre múltiplos atores, por meio de deliberações mediadas por argumentos racionais com vistas ao consenso.

Os achados do estado da arte da GC e das obras clássicas habermasianas demonstraram que os pressupostos de uma CC viabilizam ambientes propícios a uma participação social, inclusiva, sem coação. Assim, sociedade e atores estatais percebem que comungam de objetivos comuns e que as opiniões diferentes sobre as possíveis soluções podem iniciar um processo de aprendizagem social mútua. Sem ignorar os conflitos, sua superação se torna possível pelo processo dialógico proposto pela GC e pela TAC, no qual o uso da comunicação é o substituto da violência, da coação e da centralização. Com isso, a busca pela solução dos problemas públicos não é mais uma proposta unidirecional pelo Estado, mas fruto de uma deliberação consensual junto a outros atores sociais, onde haja um entendimento comum do que é o problema e os melhores caminhos para sua solução.

As perguntas norteadoras da abordagem analítica apresentada podem ser um ponto de partida para o(a) pesquisador(a) que, após a escolha da realidade a pesquisar, poderá direcionar seus esforços na identificação de práticas de CC entre Estado e sociedade. Os processos colaborativos são um desafio para países sem tradição de participação social nas decisões públicas. Por outro lado, são facilitadores de mudanças quando se está diante de problemas públicos complexos que exigem esforços múltiplos (Bryson et al., 2015Bryson, J. M.; Crosby, B. C.; & Stone, M. M. (2015). Designing and implementing cross-sector collaborations: needed and challenging. Public Administration Review, 75(5), 647-663.). Ademais, a colaboração ajuda a tornar as instituições mais efetivas e adaptativas e torna o próprio sistema mais resiliente e mais permeável aos anseios sociais (Innes & Booher, 2010Innes, J. E.; & Booher, D. E. (2010). Planning with complexity: an introduction to collaborative rationality for public policy. Oxford, England: Routledge.).

Outra questão importante é que a GC se entrelaça com outras questões também presentes nos estudos de TAC. Bingham (2010Bingham, L. B. (2010). The next generation of administrative law: building the legal infrastructure for collaborative governance. Wisconsin Law Review, 10(2), 297-356.), assim como Emerson et al. (2012Emerson, K.; Nabatchi, T.; & Balogh, S. (2012). An integrative framework for collaborative governance. Journal of Public Administration Research and Theory, 22(1), 1-29.), entende que a GC perpassa alguns assuntos, mas não se aprofunda em questões como: relações entre processo político e engajamento cívico, democracia deliberativa, gestão pública colaborativa e resolução de conflitos, entre outros temas que formam uma agenda para futuras pesquisas teórico-empíricas. Estudos sobre as convergências entre a proposta habermasiana de democracia deliberativa e a GC podem constituir objeto de futuros estudos para a compreensão dos elementos fundamentais da participação social e da deliberação pública. Pode-se tentar responder a seguinte questão:

  • Como a CC poderia se estabelecer em arranjos entre Estado, mercado e sociedade civil?

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Datas de Publicação

  • Publicação nesta coleção
    11 Nov 2019
  • Data do Fascículo
    2019

Histórico

  • Recebido
    27 Dez 2017
  • Aceito
    10 Jul 2018
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