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Ao iniciar o processo de submissão do manuscrito, os(as) autores(as) devem verificar a sua conformidade aos itens listados a seguir. As submissões que não estiverem de acordo com as normas, serão devolvidas.
1. O manuscrito deve ser dirigido para uma das seções: Artigo, Resenha, Palavra Aberta, Entrevista ou Dossiê. Deve ser submetido exclusivamente na formatação do template disponível no link e enviado pelo sistema online
2. Exige-se, para a submissão, que pelo menos um(a) dos(as) autores(as) tenha o título de doutor.
3. Não serão aceitas propostas submetidas simultaneamente a outro periódico nacional ou internacional.
4. Será observado o intervalo de um ano e meio entre a publicação de um texto escrito por um autor e o início de um novo processo de submissão pelo mesmo.
5. O manuscrito deverá seguir as normas recentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) ou da American Psychological Association (APA).
6. Em todos os casos, o título deve ter, no máximo, 15 palavras, devendo ser apresentado em Português, Inglês e Espanhol.
7. Apenas para submissão de Artigo e Palavra-aberta: Apresentar resumo contendo entre 150 e 250 palavras em Português, Inglês e Espanhol, seguido de, no mínimo três e no máximo cinco palavras-chave, que também devem estar nos três idiomas. Os resumos em língua estrangeira devem estar elaborados em consonância com as respectivas normas gramaticais. Traduções automáticas não serão consideradas.
8. Para cada seção, o manuscrito deverá conter:
Artigo: entre 6.000 e 12.500 palavras;
Resenha: entre 1.500 e 3.000 palavras;
Resenha avaliativa: entre 3.000 e 5.000 palavras;
Palavra aberta: entre 3.000 e 5.000 palavras;
Entrevista: entre 3.000 e 5.000 palavras.
9. Todos(as) os(as) autores (as) do manuscrito devem ser nomeados(as) e vinculados(as) ao artigo exclusivamente no campo indicado no sistema de submissão, sendo obrigatório informar ORCID, bem como resumo da biografia, endereço postal, telefone e filiação institucional, conforme padrão da Educação em Revista, ainda que o sistema de submissão não apresente o sinal de obrigatoriedade. https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/user/profile
10. As ilustrações, tabelas, gráficos e quadros devem ser inseridos no texto em formato editável. Devem ser acompanhados de título que permita compreender o significado dos dados reunidos, sem necessidade de referência ao texto, colocado sempre acima do material. Devem seguir as normas do IBGE. Exemplo: Tabela 1 – Matrícula por regiões. A fonte de sua origem deve ser inserida na parte inferior.
11. As tabelas são organizadas em linhas e colunas, análogas aos eixos cartesianos, definindo células, onde são expostos os dados. Usualmente, são utilizadas para apresentar valores numéricos. Evitar tabelas longas que se estendam por mais de uma página. Uma tabela deve ser um elemento simples e compreensível para o leitor. O seu intuito é facilitar a exposição e comparação de informações. Evitar o uso de expressões como: “figura abaixo”, ou “tabela acima”, por exemplo. Empregar sempre a numeração correspondente do elemento referenciado: Figura 1, Tabela 1.
12. As figuras (fotos, desenhos, gravuras, imagens e mapas) devem ter resolução mínima de 300 dpi e formato JPG ou PNG, incorporadas ao manuscrito. Todas as ilustrações devem ter a autorização do autor no caso de serem de terceiros. Todas as imagens devem ser devidamente numeradas e acompanhadas de legendas e indicação de fonte.
13. Trabalhos publicados em anais de conferências não são aceitos, exceto se o manuscrito for modificado para oferecer uma proporção significativa de elementos sem precedentes que justifiquem uma nova publicação. É obrigatória a informação de publicação de versão preliminar em eventos, com a indicação do link do artigo no campo “comentários para o editor” do sistema de submissão, caso se aplique.
14. A publicação de artigo que traz resultados de pesquisa envolvendo seres humanos e realizadas no Brasil deve ser amparada por aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP). Artigos de autores(as) estrangeiros(as) devem seguir as normas éticas do seu país de origem.
15. É desejável que os (as) autores (as) façam a indicação de avaliadores (as) e seus respectivos endereços eletrônicos.
16. Conceitos e opiniões expressas no manuscrito, assim como a exatidão e a procedência das citações, são de responsabilidade exclusiva do (s) autor (es).
17. Em caso de aprovação, o manuscrito deverá ser submetido à revisão de linguagem e normalização bibliográfica, cuja responsabilidade será exclusivamente do(s) autor(es). A Revista poderá indicar profissionais cadastrados(as) que realizam o trabalho, caso necessário. Casos excepcionais serão avaliados pela Comissão Editorial.
18. A versão final, revisada, deverá ser enviada na formatação do template, com as informações completas dos (as) autores (as), vínculo institucional e financiamento.
Normas Editoriais para submissão de dossiês
1. As propostas de dossiê temático poderão ser apresentadas por iniciativa da comissão editorial, que deverá lançar edital específico contendo as normas para sua elaboração, ou podem ser apresentadas por iniciativa da comunidade acadêmica, de acordo com as normas abaixo especificadas.
2. As propostas de dossiê deverão ser encaminhadas por e-mail (revista@fae.ufmg.br) à Comissão Editorial que tem o papel de analisá-las de acordo com o escopo e política da revista e emitirá um parecer em até dois meses.
3. As propostas de dossiê devem conter as seguintes informações:
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Título.
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Nome e currículo resumido do(s) organizador(es).
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Ementa e breve justificativa sobre o tema proposto.
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Estrutura do dossiê, contendo:
*Lista com títulos e resumos dos artigos que comporão o dossiê. Os resumos deverão conter: apresentação do problema, procedimentos de pesquisa, principais resultados e principais referências.
*Nome e currículo resumido dos autores dos artigos que comporão o dossiê.
4. Não serão aceitas propostas cujos temas já tenham sido publicados em outros dossiês da revista nos últimos cinco anos, salvo justificativa teórica ou de outra natureza, a ser avaliada pela Comissão Editorial.
5. A proposta deve conter no mínimo 6 e no máximo 8 artigos de pesquisadores(as) vinculados(as) a diferentes instituições nacionais e internacionais. Pelo menos 2 desses artigos devem necessariamente ser de autores(as) estrangeiros(as).
6. Não serão aceitas propostas de Dossiê com mais de um autor(a) e/ou organizador(a) da mesma instituição.
7. A proposta deve se adequar à política editorial de Educação em Revista, especialmente em relação à sua contribuição para o avanço do conhecimento no campo educacional.
8. Deve haver clareza, coerência e organicidade dos artigos em relação à proposta como unidade temática.
9. Caso a proposta seja aprovada, os autores deverão formatar os artigos no template disponível no link e submetê-los por meio do sistema de submissão da revista, indicando a Sessão – Dossiê – para publicação (http://submission.scielo.br/index.php/edur/login), de acordo com os prazos definidos pela Comissão Editorial.
10. O dossiê deve ser composto somente por artigos.
11. Os artigos que compõem o dossiê deverão cumprir as mesmas normas editoriais previstas para a submissão via demanda contínua.
12. Os artigos submetidos serão avaliados pela Comissão Editorial segundo as mesmas regras e procedimentos adotados pela revista para os artigos de demanda contínua.
13. A Comissão Editorial poderá solicitar alterações e/ou exclusões de artigos do dossiê.
14. Os organizadores deverão acompanhar a produção editorial do dossiê durante todas as etapas, atuando como intermediários entre os editores e os autores dos artigos para resolver questões relacionadas à revisão sugerida pelos pareceres externos, à revisão de linguagem e normalização bibliográfica, à sua edição e outras demandas que porventura surgirem relacionadas à produção do dossiê.
15. Os organizadores deverão manter o sigilo durante todo o processo de avaliação pelos pares, conforme regras de avaliação simples cega, bem como assegurar o cumprimento dos prazos durante o processo de avaliação e de editoração.
16. Os organizadores ficarão encarregados de preparar um texto de apresentação do dossiê, que comporá o editorial do número.
17. Os organizadores deverão produzir um pequeno texto de divulgação para redes sociais sobre o dossiê.
18. Os organizadores e os autores não serão remunerados pela revista.
Declaração de Direitos Autorais
Os (as) autores (as) de manuscrito publicado no periódico Educação em Revista detêm os direitos autorais da publicação. A responsabilidade pelo conteúdo dos manuscritos é exclusiva dos (das) autores (as). Todo o conteúdo do periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob a licença CC-BY na versão 4.0, disponível em https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt. Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do trabalho publicado na Educação em Revista, mesmo para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original. Caso o autor seja o responsável pela remixagem e/ou adaptação, ele deverá enviar mensagem à editoria da Educação em Revista informando tal situação, com a comprovação da atribuição de crédito da publicação original. Desse modo, os (as) autores (as) detêm o direito autoral sobre o manuscrito publicado e a Educação em Revista fica com o direito de primeira publicação.
Envio de manuscritos
O artigo deverá ser submetido através do portal da revista no endereço: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/about/submissions, após o cadastro completo e criação de login e senha, mediante a concordância dos termos constantes do formulário eletrônico de submissão. Não há taxas para submissão e avaliação de artigos.
Conflito de interesses
A Educação em Revista está comprometida com as boas práticas de publicação, em conformidade com as normas de integridade da pesquisa referendadas na comunidade científica. O conflito de interesses pode ser de natureza pessoal, comercial, política, acadêmica ou financeira. Conflitos de interesses podem ocorrer quando autores, revisores ou editores possuem interesses que podem influenciar na elaboração ou avaliação de manuscritos.
Todos os (as) autores (as) e revisores (as) devem relatar, por escrito, para os (as) editores (as) qualquer conflito de interesse relacionado com a pesquisa ou o manuscrito. Ao submeter o manuscrito, os (as) autores (as) são responsáveis por reconhecer e revelar conflitos de qualquer natureza que possam ter influenciado o trabalho. Caso haja, ainda que potencialmente, conflito de interesse, os (as) autores (as) devem informá-lo no template e também no campo correspondente do sistema durante o processo de submissão.
Os (as) avaliadores (as) ad hoc devem considerar qualquer tipo de conflito de interesse antes de avaliar o manuscrito. Caso identificado conflito de interesse da parte dos (das) avaliadores (as), a Comissão Editorial encaminhará o manuscrito a outro (outra) avaliador (a) ad hoc. Por sua vez, os (as) editores (as) que porventura apresentem algum conflito de interesse com um manuscrito particular submetido ao periódico não devem tomar quaisquer decisões editoriais ou serem envolvidos no referido processo editorial.
Política de Privacidade
Os nomes e endereços informados nesta revista serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não sendo disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros.
Política de Preservação de Artigos
A política de preservação de arquivos digitais da revista Educação em Revista pressupõe a disponibilização dos artigos novos e de números anteriores no formato pdf e em outros formatos, quando possível, nas bases de indexadores das quais faz parte, como SciELO, Redalyc e Portal Educ@.
Além disso, todos os textos publicados são autoarquivados no Portal Periódicos da UFMG, disponível em https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista, que possui sistema de backup institucional, bem como backup local, com vistas à máxima preservação de dados.
Artigos
Manuscrito inédito que apresente: 1) resultados de pesquisa empírica ou teórica, 2) revisão crítica sistemática e integrativa da produção científica e acadêmica na área. Deve ter entre 6.000 e 12.500 palavras.
Fazer uma nova submissão para a seção Artigos.
Palavra Aberta
Artigo de opinião sobre temas atuais de repercussão na área educacional. Deve ter entre 3.000 e 5.000 palavras.
Fazer uma nova submissão para a seção Palavra Aberta.
Resenha
Manuscrito que apresente leitura crítica de obras relevantes para a área educacional que tenham sido publicadas nos três últimos anos. Deve ter entre 1.500 e 3.000 palavras.
Fazer uma nova submissão para a seção Resenha.
Resenha Avaliativa
Os (as) pareceristas que participarem do processo de avaliação por pares aberta serão convidados a publicar o parecer. Esta seção inclui resenhas avaliativas originadas de avaliação por pares aberta. Deve ter entre 3.000 e 5.000 palavras.
Fazer uma nova submissão para a seção Resenha Avaliativa.
Entrevista
Entrevista inédita que apresente contribuições relevantes para o campo educacional. Deve ter entre 3.000 e 5.000 palavras.
Fazer uma nova submissão para a seção Entrevista.
Dossiê temático:
Reunião de artigos inéditos sobre uma mesma temática. Organizado por meio de chamada pública, deverá conter apresentação elaborada por um coordenador, que articule a diversidade de olhares sobre o tema.
Fazer uma nova submissão para a seção Dossiê temático.
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