Efeito de tecnologia educacional jogo de tabuleiro no conhecimento de escolares sobre aleitamento materno

Martins, Fernanda Demutti Pimpão; Leal, Luciana Pedrosa; Linhares, Francisca Márcia Pereira; Santos, Alessandro Henrique da Silva; Leite, Gerlaine de Oliveira; Pontes, Cleide Maria

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Revista Latino-Americana de Enfermagem

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Sumário

Artigos Originais • Rev. Latino-Am. Enfermagem 26 • 2018 • https://doi.org/10.1590/1518-8345.2316.3049 copiar

Efeito de tecnologia educacional jogo de tabuleiro no conhecimento de escolares sobre aleitamento materno¹ 1 Artigo extraído da tese de doutorado “Efeito de tecnologia educacional sobre amamentação para crianças do ensino fundamental”, apresentada à Universidade Federal de Pernambuco, Recife, PE, Brasil.

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

RESUMO

Objetivo:

avaliar o efeito de uma tecnologia educacional do tipo jogo de tabuleiro no conhecimento de escolares sobre aleitamento materno.

Método:

ensaio clínico randomizado por conglomerado, realizado em nove escolas, com 99 crianças do 3º ano do ensino fundamental (grupo controle = 51 e intervenção = 48). O pré-teste foi realizado em ambos os grupos; a intervenção consistiu na aplicação de tecnologia educacional imediatamente após o pré-teste no grupo intervenção; e o pós-teste foi aplicado no sétimo e no trigésimo dia em ambos os grupos. Para análise do conhecimento das crianças sobre amamentação consideraram-se as médias dos escores do pré e pós-teste, utilizando-se o teste de Mann-Whitney para comparação das médias entre os grupos, e o de Wilcoxon dentro do mesmo grupo.

Resultados:

no pré-teste, não houve diferença significante entre os grupos. No seguimento, na comparação entre os grupos, verificaram-se médias mais elevadas no grupo intervenção, no sétimo (19,68±1,788) e no trigésimo dia (20,16±1,260), com diferença estatisticamente significativa. Dentro do grupo intervenção, houve aumento significativo das médias do pré-teste (15,89±3,082) para o trigésimo dia (20,16±1,260).

Conclusão:

a intervenção educacional contribuiu significativamente para o aumento dos escores de conhecimento das crianças acerca da amamentação no grupo intervenção. UTN: U1111-1184-7386.

Descritores:
Aleitamento Materno; Criança; Saúde Escolar; Ensaio Clínico; Tecnologia Educacional; Enfermagem

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo Av. Bandeirantes, 3900, 14040-902 Ribeirão Preto SP Brazil, Tel.: +55 (16) 3315-3451 / 3315-4407 - Ribeirão Preto - SP - Brazil
E-mail: rlae@eerp.usp.br

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[1] Correspondência: Cleide Maria Pontes Universidade Federal de Pernambuco. Departamento de Enfermagem Av. Professor Moraes Rego, 1235 Bairro: Cidade Universitária CEP: 50670-901, Recife, PE, Brasil E-mail: cmpontes18@gmail.com

Variáveis	Grupo		Total (n=99)	p-valor
	Controle (n=51)	Intervenção (n=49)	Total (n=99)
	n(%)	n(%)	n(%)
Responsável/representante legal
Parentesco
Mãe	33(64,7)	31(64,6)	64(64,6)	0,681^*
Pai	9(17,6)	7(14,6)	16(16,2)
Avó	5(9,8)	8(16,7)	13(13,1)
Outros	4(7,8)	2(4,2)	6(6,1)
Estado civil
Solteira(o)	17(33,3)	23(47,9)	40(40,4)	0,312^*
União consensual/casada(o)	29(56,9)	22(45,8)	51(51,5)
Viúva(o)	2(3,9)	0(0)	2(2)
Divorciada(o)	3(5,9)	3(6,3)	6(5,1)
Escolaridade
Não frequentou a escola (analfabeto)/sabe ler	4(7,8)	4(8,3)	8(8,1)	0,197^*
Fundamental (incompleto/completo)	30(58,8)	19(39,6)	49(49,5)
Médio (incompleto/completo)	16(31,4)	21(43,8)	37(37,4)
Superior (incompleto/completo)	1(2)	4(8,3)	5(5,1)
Profissão/ocupação
Do lar	21(41,2)	19(39,6)	40(40,4)	0,425^†
Diarista/doméstica	5(9,8)	9(18,8)	14(14,1)
Outros	25(49)	20(41,7)	45(45,5)
Situação profissional
Emprego formal/informal	17(33,3)	13(27,1)	30(30,3)	0,443^*
Desempregada(o)/ recebe benefício do governo	31(60,8)	34(70,8)	65(65,7)
Aposentada(o)/ com atividade remunerada	3(5,9)	1(2,1)	4(4)
Renda familiar (em reais)^‡
<1SM^§	17(33,3)	22(45,8)	39(39,4)	0,203^†
≥1SM^§	34(66,7)	26(54,2)	60(60,6)	0,203^†
Número de pessoas no domicílio
<5	35(68,6)	36(75)	71(71,7)	0,482^†
≥5	16(31,4)	12(25)	28(28,3)	0,482^†
Número de filhos
<3	37(72,5)	38(79,5)	75(75,8)	0,443^†
≥3	14(27,5)	10(20,8)	24(24,2)	0,443^†

Período	Grupos				p-valor
	Controle		Intervenção
	Média±DP*	IC^†	Média±DP*	IC^†
Basal	16,08(±2,529)	15,37−16,79	15,89(±3,082)	15,00−16,79	0,747^‡
7^o dia	17,59(±2,570)	16,87−18,31	19,68(±1,788)	19,17−20,21	0,000^§
30^o dia	17,71(±2,773)	16,93−18,49	20,16(±1,260)	19,80−20,53	0,000^§
p-valor	0,000^║		0,000^║

Itens^*	Pré-teste		P	Pós-teste (7^o dia)		p	Pós-teste (30^o dia)		p
	Controle	Intervenção		Controle	Intervenção		Controle	Intervenção
	n (%)	n (%)		n (%)	n (%)		n (%)	n (%)
1^†	38(74,5)	40(83,3)	0,283^‡	44(86,3)	44(91,7)	0,394^‡	45(88,2)	45(93,8)	0,489^§
2^\|\|	49(96,1)	46(95,8)	1,000^§	49(96,1)	48(100)	0,495^§	50(98)	48(100)	1,000^§
3^¶	37(72,5)	21(43,8)	0,004^‡	41(80,4)	44(91,7)	0,108^‡	38(74,5)	44(91,7)	0,024^‡
4^**	36(70,6)	31(64,6)	0,523^‡	40(78,4)	38(79,2)	0,929^‡	38(74,5)	44(91,7)	0,024^‡
5^††	46(90,2)	43(89,6)	1,000^§	49(96,1)	46(95,8)	1,000^§	49(96,1)	47(97,9)	1,000^§
6^‡‡	24(47,1)	31(64,6)	0,079^‡	34(66,7)	42(87,5)	0,014^‡	38(74,5)	46(95,8)	0,003^‡
7^§§	25(49)	37(77,1)	0,004^‡	27(52,9)	47(97,9)	0,000^‡	37(72,5)	47(97,9)	0,000^‡
8^\|\|\|\|	26(51)	21(43,8)	0,472^‡	36(70,6)	40(80,3)	0,133^‡	36(70,6)	40(83,3)	0,133^‡
9^¶¶	43(84,3)	39(81,3)	0,686^‡	45(88,2)	46(95,8)	0,270^§	45(88,2)	45(93,8)	0,489^§
10^***	42(82,4)	35(72,9)	0,259^‡	44(86,3)	48(100)	0,013^§	45(88,2)	47(97,9)	0,113^§
11^†††	26(51)	26(54,2)	0,751^‡	28(54,9)	43(89,6)	0,000^‡	27(52,9)	42(87,5)	0,000^‡
12^‡‡‡	18(35,3)	18(37,5)	0,820^‡	30(58,8)	42(87,5)	0,001^‡	33(64,7)	46(95,8)	0,000^‡
13^§§§	40(78,4)	36(75)	0,686^‡	44(86,3)	43(89,6)	0,614^‡	41(80,4)	46(95,8)	0,019^‡
14^\|\|\|\|\|\|	47(92,2)	38(79,2)	0,064^‡	49(96,1)	45(93,8)	0,672^§	46(90,2)	48(100)	0,057^§
15^¶¶¶	49(96,1)	44(91,7)	0,358^‡	50(98)	48(100)	1,000^§	50(98)	48(100)	1,000^§
16^****	48(94,1)	48(100)	0,243^§	49(96,1)	46(96,8)	1,000^§	51(100)	48(100)	−^††††
17^‡‡‡‡	45(88,2)	39(81,3)	0,333^‡	47(92,2)	46(95,8)	0,679^§	48(94,1)	48(100)	0,243^§
18^§§§§	46(90,2)	44(91,7)	1,000^§	45(88,2)	47(97,9)	0,113^§	44(86,3)	44(91,7)	0,394^‡
19^\|\|\|\|\|\|\|\|	46(90,2)	43(89,6)	1,000^§	48(94,1)	47(97,9)	0,618^§	48(94,1)	48(100)	0,243^§
20^¶¶¶¶	45(88,2)	47(97,9)	0,113^§	48(94,1)	48(100)	0,243^§	46(90,2)	47(97,9)	0,206^§
21^*****	45(88,2)	37(77,1)	0,141^‡	49(96,1)	47(97,9)	1,000^§	48(94,1)	48(100)	0,243^§

Variáveis	Pré-teste		p-valor	Pós-teste (7^o dia)		p-valor	Pós-teste (30^o dia)		p-valor
Variáveis	Controle	Intervenção		Controle	Intervenção		Controle	Intervenção
Sexo
Feminino	16,71±2,9	16,80±3,2	0,930^*	17,86±2,7	20,20±1,2	0,001^†	18,81±2,3	20,05±1,5	0,026^†
Masculino	15,63±2,1	15,25±2,8	0,563^*	17,40±2,5	19,32±2,0	0,003^†	16,93±2,9	20,25±1,1	0,000^†
p-valor	0,134^*	0,086^*		0,440^†	0,50^†		0,016^†	0,944^†
Idade (anos)
8	16,36±2,1	15,82±3,5	0,612^*	17,93±1,8	19,86±1,2	0,003^†	17,86±2,1	20,45±0,9	0,000^†
9	15,58±2,8	16,10±2,4	0,507^*	17,23±3,0	19,71±2,0	0,001^†	17,50±3,1	19,95±1,5	0,002^†
10	16,91±2,3	15,40±3,8	0,340^*	18,00±2,4	18,80±2,7	0,603^†	18,00±2,9	19,80±1,3	0,223^†
p-valor	0,310^‡	0,895^‡		0,777^§	0,804^§		0,908^§	0,364^§
Exposição da criança ao aleitamento materno
Sim	15,87±2,5	16,00±3,0	0,818^*	17,40±2,6	19,79±1,7	0,000^†	17,56±2,8	20,19±1,3	0,000^†
Não	17,67±2,6	11,00	0,062^*	19,00±1,4	15,00	0,130^†	18,83±2,4	19,00	0,799^†
p-valor	0,102^*	0,109^*		0,161^†	0,087^†		0,268^†	0,195^†
Frequência com que a criança brincou com o jogo
<6	−	−	−	−	19,55±2,0	−	−	19,93±1,2	0,323^║
≥6	-	-	-	-	19,89±1,3	-	-	20,53±1,2	0,039^║
p-valor	-	-	-	-	0,807^†	-	-	0,027^†