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Pro-Posições
versão On-line ISSN 1980-6248

 

Sumário
Pro-Posições vol.29 no.2 Campinas maio/ago. 2018

 Dossiê: "Desafios para a avaliação de contexto na educação infantil: Itália e Brasil"
  
 ·  Avaliação na e da Educação Infantil. Avaliação de Contexto
Martins Filho, Altino José; Castro, Joselma Salazar de

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 ·  Detectar e promover uma perspectiva de 0-6 nos provedores de serviços educacionais para crianças: o desenvolvimento de um instrumento
Gobbetto, Barbara

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 ·  Construindo a avaliação em conjunto: a experimentação de uma abordagem participativa para avaliação na região italiana da Emília Romanha
Gariboldi, Antonio; Maselli, Marina

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 ·  “Promover a partir de dentro”: uma abordagem reflexiva e participativa da avaliação de contextos educativos1
Savio, Donatella

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 ·  Avaliação e cultura de qualidade nos serviços italianos para a infância: orientações e experiências dos anos 1990 aos dias de hoje
Bondioli, Anna Maria

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 ·  Avaliando a qualidade dos serviços para a infância: uma abordagem participativa
Giandomenico, Isabella Di; Picchio, Mariacristina; Musatti, Tullia

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 ·  Avaliação de Contexto na Educação Infantil: diferenciação e conflito na formação docente
Schlindwein, Luciane Maria; Dias, Julice

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 Artigos
  
 ·  Enquadramentos das vidas não hétero em livros escolares de Sociologia
Medeiros, Rosana de Oliveira

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 ·  Saberes locais sobre formação de jovens em vulnerabilidade social na região de M’Boi Mirim e proximidades
Matheus, Tiago Luis Corbisier; Oliveira, Letícia Daidone

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 ·  Professores (as) de enfermagem: gênero, trajetórias de trabalho e de formação
Andrade, Cristiane Batista; Monteiro, Maria Inês

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 ·  O silenciamento de professores da Educação Básica pela estratégia de fazê-los falar
Carvalho, Janete Magalhães; Lourenço, Suzany Goulart

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 ·  A dança e a educação da feminilidade: Belo Horizonte – MG (1930-1960)
Chaves, Elisângela; Moreno, Andrea

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 ·  O ensino de literatura e a negatividade do literário
Cechinel, André

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 ·  Simon Rodríguez e a escuta a beira do vazio: leitura em chave ontológica da escola
Durán, Maximiliano Lionel

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 ·  Cerimônia na alfabetização de jovens e adultos: aparato performático
Carvalho, Rosângela Tenório de

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 ·  Práticas de desenho e saberes geométricos nos manuais escolares do século XIX
Silva, Maria Célia Leme da

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 ·  A trajetória do educador Paulo Freire no Ministério da Educação e Cultura no período de 1958 a 1963
Gouvêa, Fernando César Ferreira

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 ·  Método DELPHI: caracterização e potencialidades na pesquisa em Educação
Marques, Joana Brás Varanda; Freitas, Denise de

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 Leituras e Resenhas
  
 ·  Um estudo lapidar sobre mídia e Educação
Silva, Ezequiel Theodoro da; Pegoraro, Ludimar

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