La educación y la teoría del reconocimiento en Axel HonnethEl artículo presenta la teoría del reconocimiento de Axel Honneth (2003) y los fundamentos filosóficos y psicológicos de este concepto en el libro Luta pelo reconhecimento: a gramática moral dos conflitos sociais. Asimismo, argumento que la teoría del reconocimiento es fundamental para pensar las prácticas pedagógicas que tienen en cuenta el proceso de negación de valores y derechos de grupos sociales y personas, además de las luchas por el reconocimiento de esas comunidades históricamente excluidas.
Palabras clave:
Teoría del Conocimiento; Axel Honneth; Educación y Reconocimiento; Teoría Crítica