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Open-access Revista Brasileira de Educação Especial

Publicación de: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE
Área: Ciências Humanas
Versión impresa ISSN: 1413-6538
Versión on-line ISSN: 1980-5470
Creative Common - by 4.0
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La diseminación del conocimiento en Educación Especial.

Número más reciente

Revista Brasileira de Educação Especial, Volumen: 32, Publicado: 2026

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Volumen: 32 - Publicado em: 2026-06-12
Análise das políticas educativas no brasil e em portugal: ensino em libras e a surdotopia1,
Volumen: 32 - Publicado em: 2026-06-12
Altas habilidades ou superdotação no congresso brasileiro de educação especial: estudo bibliométrico da produção científica1
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A temática da inclusão escolar de pessoas com deficiência presente nos simpósios nacionais da anpuh (2011-2021)1
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Efeitos do behavioral skills training sobre o desempenho de professores para aplicação de programas de ensino1
Volumen: 32 - Publicado em: 2026-06-12
App comunizika: comunicação e desenvolvimento de crianças com deficiência múltipla em decorrência da síndrome congênita do zika vírus1,
Volumen: 32 - Publicado em: 2026-06-12
Barreiras enfrentadas por crianças e adolescentes com autismo no uso do transporte público coletivo1
Volumen: 32 - Publicado em: 2026-06-12
Ensino de simetria no plano cartesiano por meio do geogebra em uma perspectiva do desenho universal para aprendizagem1
Volumen: 32 - Publicado em: 2026-06-12
Entre projetos e rupturas: disputas políticas na educação especial brasileira1
Volumen: 32 - Publicado em: 2026-06-12
Evidências de validade da escala para identificação do(a) estudante duplamente excepcional - altas habilidades com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade1
Volumen: 32 - Publicado em: 2026-06-12
Plano educacional individualizado no brasil: base legal e desafios para a educação inclusiva1
Volumen: 32 - Publicado em: 2026-06-12
Inclusão de estudantes com transtorno do espectro autista: implicações curriculares a partir de ação coletiva1,
Volumen: 32 - Publicado em: 2026-06-12
Percepções de escolares em relação às pessoas com deficiência: um estudo com crianças entre 7 e 11 anos de idade1,
Volumen: 32 - Publicado em: 2026-06-12
Atuação do professor surdo na educação infantil: reflexões sobre a língua e o brincar1,
Volumen: 32 - Publicado em: 2026-06-12
O uso da cif e da ewa como ferramentas auxiliadoras na inclusão de pessoas com deficiência no trabalho1

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2026-07-24 10:00
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Lograr una comunicación de la investigación más equitativa y eficaz: seis palancas para apoyar el intercambio de preprints [Publicado originalmente en blog de INASP en junio/2026]
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Aunque la mayoría de los responsables políticos y financiadores de...

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2026-05-08 10:00
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