‘For lighting the past’: books and education in the context of the fiftieth anniversary of the Independence (Brazilian capital, 1870s)

Silva, Edgleide de Oliveira Clemente da; Santos, Aline Machado dos; Nascimento, Fátima Aparecida do; Pasche, Aline de Morais Limeira

Edgleide de Oliveira Clemente da Silva holds a PhD in Education from the State University of Rio de Janeiro - UERJ, Master’s Degree in Education from the Federal University of Alagoas - UFAL and graduated in Pedagogy from the same institution. She is a member of the Center for Teaching and Research in History of Education (NEPHE/UERJ), where she develops research on the History of Brazilian Education in the Empire. E-mail: edgleide.clemente@gmail.com

Aline Machado dos Santos holds a Master’s Degree in Education from the State University of Rio de Janeiro (UERJ) in the Graduate Program in Education - ProPEd (Capes 7) - CNPQ Scholarship - In progress. She received a PROATEC scholarship from the State University of Rio de Janeiro (UERJ) between 2017 and 2018. Member of the Center for Teaching and Research in History of Education (NEPHE/UERJ). Teaching degree in Pedagogy from the State University of Rio de Janeiro -UERJ (2016). She is interested in the area of education, with an emphasis on the history of education.E-mail: alinemachado07@yahoo.com

Fátima Aparecida do Nascimento holds a Doctorate in Education from the State University of Rio de Janeiro - UERJ (2017) - In progress. Substitute professor at the Federal University of São João Del Rei-UFSJ (2017). Master’s Degree in Education from Proped/UERJ (2016). Nota 10 FAPERJ scholarship holder during the Master’s period. Graduated in Pedagogy - Full Degree in Teacher Training for Early Childhood Education and Early Years of Elementary Education for Children, Youth and Adults and Bachelor Degree in Pedagogy in Institutions and Social Movements from the School of Education of the State University of Rio de Janeiro - UERJ.E-mail: fnascimento1002@gmail.com

Aline de Morais Limeira Pasche holds a PhD in Education (2014) from the State University of Rio de Janeiro. Graduated in Pedagogy, with a qualification in Youth and Adult Education (2006) and Master’s Degree in Education (2010) from the State University of Rio de Janeiro. Adjunct Professor at the State University of Rio de Janeiro, School of Education and the Graduate Program in Education (PROPED). Member of the Center for Teaching and Research in History of Education (NEPHE/UERJ).E-mail: alinedemoraislimeira@gmail.com

Topics	Title
1	Emancipação
2	Independência do Brazil
3	Meios da emancipação (4)
4	Resultado da emancipação gradual
5	Tabela da emancipação
6	Respostas aos argumentos
7	Abolição da venda de homens
8	Algumas ideias a respeito do melhoramento das organizações administrativas e Ministério

Topics	Title
Geral	A verdade historica provada pelos documentos authenticos e pelos factos
1	Origem dos governos
2	Formas de governo Republicano
3	Governo Monarchico
3.1	Monarchia
4	Retrospecto historico
5	Monarcha
6	Monarchia simples
7	Monarchia absoluta
8	Monarchia electiva
9	Monarchia hereditaria
10	Retrospecto historico e politico da Polonia
11	Soberania
12	Povo nação
13	Realeza
14	Usurpador e tyrano
15	Tyrania
16	Despotismo
17	Soberano
18	Liberdade
19	Leis
20	Justiça primitiva entre os povos da Europa e da Asia (Traduzido da obra de Mr. Aignau)
21	O povo romano, seu governo e suas instituições
22	Distribuição do povo e das classes sociais
23	Dictador
24	Policia
25	Enfermidades sociaes
26	Nacionalidade
27	Constituição do estado
28	A França proclama os direitos da humanidade pela Revolução
29	Os girondinos (extraido dos quadros historicos)
30	O Brazil nos tempos coloniaes, a imitação dos Estados Unidos, fez a primeira tentativa para a sua Independencia
31	O Brazil Colonial, O Brazil Reino e O Brazil Imperio
31.1	Independencia ou morte
32	A constituição do Imperio que nos foi offerecida em 11 de dezembro de 1823
33	Veto
34	Caracter dos brazileiros e physionomia do Brazil
35	Independencia do Brazil
36	Relações do príncipe D. Pedro com José Bonifacio
37	Castigo barbaro nos soldados portugueses, da divisão de Portugal no dia 30 de setembro de l822
38	José Bonifacio concorreu para os desatinos do príncipe D. Pedro - tentativa de assassinato de Luiz Augusto May, redactor do periodico (Malagueta)
39	Demissão dos andradas no dia 28 de outubro de 1822, e farça ridicula que se deu no dia 30 do mesmo mez
40	Processo mandado instaurar no dia 30 de outubro, e começado no dia 4 de novembro de 1822 j seguindo a devassa geral em todo o Imperio, contra os inimigos dos Andradas.
41	Despotismo horroroso do ministro Jose Bonifacio (São documentos officiaes)
41.1	Decreto de 11 de Dezembro mandando sequestrar os bens dos súbditos de Portugal
42	Deportação dos Andradas, e historia da charrua « Loconia
43	Os presos brasileiros são salyos da traição, pela honradez do 2° commandante, José Joaquim Raposo
44	Dá fundo a Luconia no porto de vigo, e novos perigos se apresentam para os passageiros, que são salvos por intervenção do governo inglez
45	Providencias tomadas
46	Desembarcaram os passageiros da Luconia e partem por terra para Bordeaux
47	Destino da charrua Luconia
48	São devassados os Andradas, seus amigos e o periodico Tamoyo
49	Reflexões a respeito do golpe de estado de 12 de novembro de 1823 - o que foram os Andradas e o patriarchado da independencia
50	O patriarchado da Independencia do Brazil
51	Quando começou a idéa do patriarchado da Independencia do Brazil, attribuida a J. Bonifacio de Andrada e Silva
52	Provocações da sociedade militar
53	Acontecimentos no dia 5 de dezembro de 1833 - demissão do tutor imperial - quebramento das typographias Paraguassu e diario do rio
54	É accusado o periodico Lafuente e verdadeiro Caramuru
55	Suspensão do tutor
56	Nomeação do Marquez de Itanhanhm para tutor interino
57	Proclamação da Regencia
58	Prisão de José Bonifacio
59	Juiso de um contemporaneo sobre José Bonifacio, como operário da Independencia do Brasil, e o seu patriarchado
60	Exposição dos planos dos restauradores, tendo á sua frente José Bonifacio
61	Um bonito episodio
62	O patriotismo dos Andradas apregoado pelos jornaes contemporaneos
63	Astréa n. 824 de quinta-feira, 26 abril de 1832 - combate dos caramurus
64	Relação dos paisanos que foram presos no campo da honra, na occasião do ataque do dia 2 de abril de 1832, e que se acham na cadêa
65	Dissecação politica entre Antonio Carlos e Evaristo Ferreira da Veiga
66	Extracto do discurso, que proferio na camara dos deputados, em 21 de maio de 1832 o sr. Diogo Antonio Feijó, como ministro da justiça
67	O Imperador d. Pedro I não foi o fundador do Imperio do Brasil e sim El-rei o sr. d. João VI
67.1	Revolução de Portugal de 24 de Agosto de 1820
68	Desde quando data o pensamento da mudança da côrte Portugueza para o Brazil
69	Fundação do Imperio brazileiro
70	O principe regente da conta a seu pai dos movimentos do dia 5 de junho, e se pronuncia contra a causa do Brazil
71	Pedro aos fluminenses
72	A provincia de S. Paulo elege a sua junta provisoria
73	Documentos justificativos - Bellezas do tempo
74	O que decidiu José Bonifacio de Andrada e Silva, aderir a’ causa no Brazil, antes de ser ministro
75	Para a deportação
76	O Imperador mandando processar os Andradas como architectos da ruina da nação em caracter de sediciosos
77	Regresso dos Andradas do desterro na Europa
78	Requerimento
79	Jose Bonifacio fazendo com a sua mão, o seu proprio retrato
80	Trechos das cartas que tenho a vista
81	Voltam os Andradas do desterro
82	Desconcertos e absurdos do governo do Brazil por não conhecer os homens e a Historia do paiz
83	Serviços dos Andradas a’ causa da patria
84	Jury da capital
85	Morte de José Bonifacio
86	A independencia dos Estados-Unidos da America do Norte, conquistada pelo sangue; e a independencia do Brasil comprada a peso de ouro
87	Divida de Portugal
88	José Bonifacio de Andrada e Silva, comparado com Jorge Washington, este libertador da sua patria e o outro Anarchista e patriarcha do que não fez
89	Origem da corrupção - os partidos politicos no Brazjl e o parlamentarismo, filhos da escola de direito
90	Physionomia do tempo e desatinos das facções sem nenhuma idéa politica
91	Escandalos e miserias do tempo
92	Resposta a’ defeza dos negociadores do emprestimo brazileiro, contra as invectivas do parecer da commissão da camara dos deputados
93	Emprestimo particular acceitado
93.1	Despeza annual
94	Emprestimo publico rejeitado
94.1	Despeza annual
95	Declaração
96	Denuncia contra o ex-ministro da fazenda, visconde do Rio-Branco
97	Mais um esquife que passa
98	O desmoronamento
99	Futuro da monarchia no Brazil
100	Como se sabe a historia da Independencia
101	Carta politica sobre o Brazil

[1] Edgleide de Oliveira Clemente da Silva holds a PhD in Education from the State University of Rio de Janeiro - UERJ, Master’s Degree in Education from the Federal University of Alagoas - UFAL and graduated in Pedagogy from the same institution. She is a member of the Center for Teaching and Research in History of Education (NEPHE/UERJ), where she develops research on the History of Brazilian Education in the Empire. E-mail: edgleide.clemente@gmail.com

Brasil

Brasil

‘For lighting the past’: books and education in the context of the fiftieth anniversary of the Independence (Brazilian capital, 1870s)

Abstract: