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Pro-Posições
versão On-line ISSN 1980-6248

 

Sumário
Pro-Posições vol.30  Campinas  2019

 Editorial
  
 ·  “Tempos difíceis, mas não impossíveis”
Gallo, Sílvio

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 Dossiê: "Didática e formação de professores"
  
 ·  Why from Didactics the teacher’s education is not favored?
Gascón, Agustin de La Herrán; Fortunato, Ivan

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 ·  A catarse na didática da pedagogia histórico-crítica
Duarte, Newton

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 ·  A didactic experience about the production of images and difference in teacher training
Ribetto, Anelice Astrid; Pereira, José Valter

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 ·  Tutoria universitária como prática de ensino: fundamentos e métodos para o desenvolvimento de planos de ação tutorial na universidade
García, José Luis Aguilera

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 ·  A construção do conhecimento profissional na formação de professores: algumas reflexões a partir de Gur-Ze’ev
Guilherme, Alexandre Anselmo; Lima, Valderez Marina do Rosário; Gessinger, Rosana Maria

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 Dossiê: "Pro-Posições 30 anos"
  
 ·  Pro-Posições de outrora e de hoje ,
Paulilo, André Luiz; Gallo, Sílvio Donizetti de Oliveira

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 ·  O pensamento plástico das capas de Pro-Posições
Trevisan, Anderson Ricardo

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 ·  Uma revista em suas proposições: a Revista da Faculdade de Educação da Unicamp
Paulilo, André Luiz

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 ·  Pro-Posições e o ensino superior
Sampaio, Helena

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 ·  Lendo proposições: um olhar para o arquivo da produção nos campos Filosofia e Filosofia da Educação nos 30 anos da revista Pro-Posições
Gallo, Sílvio Donizetti de Oliveira; Carvalho, Alexandre Filordi de; Santana, Marcos Ribeiro de

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 ·  Leitura sobre leitura(s) na Revista Pro-Posições
Ferreira, Norma Sandra de Almeida

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 ·  Estudos e pesquisas do e sobre o corpo: a produção da Pro-Posições (1990-2018)
Ayoub, Eliana; Soares, Carmen Lúcia

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 Artigos
  
 ·  Consultoria colaborativa a distância em tecnologia assistiva para professoras: planejamento, implementação e avaliação de um caso
Calheiros, David dos Santos; Mendes, Enicéia Gonçalves; Lourenço, Gerusa Ferreira; Gonçalves, Adriana Garcia; Manzini, Mariana Gurian

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 ·  Estratégias de leitura e a narrativa ficcional: condições para compreensão
Souza, Renata Junqueira de; Hernandes, Elianeth Dias Kanthack

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 ·  A didática e a formação do professor de Educação Física: uma análise a partir da avaliação de alunos concluintes
Cruz, Giseli Barreto da; Castro, Pedro Henrique Zubcich Caiado de

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 ·  Níveis de ansiedade e depressão entre professores do Ensino Infantil e Fundamental
Ferreira-Costa, Rodney Querino; Pedro-Silva, Nelson

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 ·  O ideário de vida ao ar livre nas sociedades ginásticas teutobrasileiras (1880 -1938)
Quitzau, Evelise Amgarten; Soares, Carmen Lúcia

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 ·  ‘Pegadas na areia’ de professores ‘caçadores de sonhos’: duas identidades profissionais em (des)construção
Carvalho, Maria de Lurdes Dias de; Miranda, Carla Patrícia Queirós; Correia, Marta Alexandra da Silva

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 ·  Políticas educacionais antirracistas na América Latina: estudos comparados
Santos, Wellington Oliveira dos

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 ·  Dramatização de contos filosóficos na formação do educador
Pereira, Theda Cabrera Gonçalves

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 ·  Políticas de formação de professores no Brasil: referenciais legais em foco
Oliveira, Hosana Larissa Guimarães; Leiro, Augusto César Rios

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 ·  Saúde mental infantil e contexto escolar: as percepções dos educadores
Cid, Maria Fernanda Barboza; Squassoni, Carolina Elisabeth; Gasparini, Danieli Amanda; Fernandes, Luiza Helena de Oliveira

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 ·  A dessegregação de Little Rock a partir de Hannah Arendt
Briskievicz, Danilo Arnaldo

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 ·  O discurso da mídia das instituições privadas de Ensino Superior e a produção do sujeito universitário
Nunes, Antônio Carlos da Costa; Favacho, André Márcio Picanço

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 ·  O brincar nos discursos de estudantes de Pedagogia: certezas em suspenso
Marques, Circe Mara; Fernandes, Susana Beatriz; Silva, Ezequiel Theodoro da

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 ·  Intercessão fílmica: um encontro sempre em vias de acontecer
Cardonetti, Vivien Kelling; Oliveira, Marilda Oliveira de

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 ·  Fatores de contextualização em textos redigidos por um estudante surdo
Riolfi, Claudia Rosa; Trindade, Carla Samile Machado Trucolo

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 ·  The challenge of school time extension in two contexts: Federal District (Brazil) and Catalonia (Spain)
Cruz, Rita de Cássia Oliveira; Castioni, Remi

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 ·  Formação de professores de Educação Infantil para inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais: uma pesquisa colaborativa
Vitaliano, Célia Regina

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 ·  “As meninas hoje tão muito soltas”: os discursos institucionais que fundamentam o processo de regulação moral
Guimarães, Jamile Silva

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 ·  Análise arqueológica do discurso sobre o nexo pedagógico entre cinema e educação no Brasil no período de 1910 a 1930
Faheina, Evelyn Fernandes Azevedo; Carlos, Erenildo João

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 ·  O cinema educativo de Humberto Mauro: análise do filme Cantos de Trabalho
Trevisan, Anderson Ricardo

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 ·  Um jogo para dar suporte ao processo de projeto de edificações escolares
Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz; Deliberador, Marcella Savioli

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 ·  A escrita de sujeitos surdos: uma investigação sobre autoria
Almeida, Djair Lázaro de; Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de

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 ·  Religião e educação: os projetos dos jesuítas portugueses em tempos de exílio no Brasil (1910-1938)
Moura, Carlos André Silva de

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 ·  Escolarização em instituições não escolares: uma análise de experiências em educação com oficinas em um Hospital de Custódia e Tratamento Psiquiátrico
Augsburger, Luiz Guilherme; Preve, Ana Maria Hoepers

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 ·  Biopoder, vida e educação
Azevedo, Rodrigo de Oliveira; Veiga-Neto, Alfredo José da

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 ·  Geontologia e as artes neoliberais de governo: educar os corpos para além do imaginário do carbono
Freitas, Alexandre Simão de

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 ·  Fatores que afetam o clima da escola: a visão dos professores
Miranda, Antônio Carlos; Bertagna, Regiane Helena; Freitas, Luiz Carlos de

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 ·  Fontes para escrita da história da juventude feminina: diálogos entre diários de Helena Morley e Bernardina Constant
Gouvea, Maria Cristina Soares de

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 ·  Cultura e formação: a ideia de formação humana na sociedade contemporânea
Goergen, Pedro L.

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 ·  Sentidos atribuídos pelos professores de séries iniciais aos desafios na carreira docente
Guisso, Luciane; Gesser, Marivete

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 ·  Os desafios da formação profissional em educação física para a área da saúde: uma interpretação a partir de periódicos da área
Oliveira, Victor José Machado de; Gomes, Ivan Marcelo

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 ·  Letramento: é possível uma escrita despida da oralidade?,
Tfouni, Leda Verdiani; Assolini, Filomena Elaine Paiva; Pereira, Anderson de Carvalho

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 ·  Ontoepistemologia Ambiental: vestígios e deslocamentos no campo dos fundamentos da educação ambiental ,
Pereira, Vilmar Alves; Freire, Simone Grohs; Silva, Márcia Pereira da

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 ·  Tematização e problematização: pressupostos freirianos no currículo cultural da educação física
Santos, Ivan Luis dos; Neira, Marcos Garcia

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 ·  Representações de personagens cegos na literatura contemporânea,
Mianes, Felipe Leão; Karnopp, Lodenir Becker

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 ·  O demônio de Béla Tarr: entre cinema, literatura e educação
Benedykt, Breno Isaac; Ribeiro, Cintya Regina

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 ·  Interpretação como des-ocultamento: contribuições do pensamento hermenêutico e fenomenológico-existencial para análise de dados em pesquisa qualitativa,
Szymanski, Luciana; Szymanski, Heloisa; Fachim, Felipe Luis

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